BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Cultures Permanentes - ECPv6.5.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Cultures Permanentes
X-ORIGINAL-URL:https://www.cultures-permanentes.com
X-WR-CALDESC:évènements pour Cultures Permanentes
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20231204T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20231208T170000
DTSTAMP:20260503T190039
CREATED:20230425T132904Z
LAST-MODIFIED:20240930T101837Z
UID:2394-1701680400-1702054800@www.cultures-permanentes.com
SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire (Guide Composteur) ⎮ 4\, 5\, 7\, 8 décembre 2023 – lycée des Calanques à Marseille ⎮6 décembre 2023 – Croq’Jardin à La Roque d’Anthéron \n→→ ACTION DE FORMATION de 5 JOURS (35 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’appliquera à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\nCette formation vous est proposée en partenariat avec VALODI-Composterre qui conseille les collectivités et entreprises dans la valorisation de leurs déchets organiques depuis 2006. \n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 5 jours de formation (35h) du 4 au 8 décembre 2023 de 9h à 17h. \n♨♨ OÙ ?\nÀ Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes accompagne une installation de compostage autonome en établissement depuis deux ans – 4\, 5\, 7\, 8 décembre 2023\n&\nÀ La Roque d’Anthéron\, à Croq’jardin\,un jardin pédagogique et familial d’un hectare qui expérimente depuis plus de 15 ans l’utilisation de déchets verts sous différentes formes – 6 décembre 2023 \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1 et 4) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 2 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées. En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 après-midi et Jour 3) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮ Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 2 après-midi⎮ Module GC23 ⎮ de 13h30 à 17h00♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 3 matin ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n♨ JOUR 3 après-midi ⎮ MODULE GC25  ⎮ de 13h30 à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n♨ JOUR 4 matin ⎮MODULE GC22⎮de 9h à 12h30  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n♨ JOUR 4 après-midi ⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n\n\n\n♨ JOUR 5 matin⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨\n\n\n\n\nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h00 ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n17h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 320 € par jour / 1450 € pour les 5 jours + 150 € frais de dossier certification \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n13 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n67 jours de formation\n132 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 17 octobre 2023
URL:https://www.cultures-permanentes.com/evenement/guidecomposteur-dec23/
LOCATION:Lycée Agricole des Calanques\, 89 Traverse Parangon\, Marseille\, 13008\, France
CATEGORIES:Formation
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.cultures-permanentes.com/wp-content/uploads/2023/01/GUIDE-COMPOSTEUR-2.png
ORGANIZER;CN="Elise - Cultures Permanentes":MAILTO:elise@cultures-permanentes.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231215
DTEND;VALUE=DATE:20231218
DTSTAMP:20260503T190039
CREATED:20231127T102649Z
LAST-MODIFIED:20231127T122946Z
UID:2582-1702598400-1702857599@www.cultures-permanentes.com
SUMMARY:“CONCEVOIR ET AMÉNAGER UNE PARCELLE AGRICOLE AUTOFERTILE : SYSTÈME INTÉGRÉ AGROFORESTIER”
DESCRIPTION:STAGE TECHNICO-PRATIQUE \n“CONCEVOIR ET AMÉNAGER UNE PARCELLE AGRICOLE AUTOFERTILE : SYSTÈME INTÉGRÉ AGROFORESTIER” \n# MULTI-ÉTAGÉ    \n# AGRICULTURE SYNTROPIQUE \ninfos et inscriptions >>\nbowel@cultures-permanentes.com\n+221776850597 \nVous souhaitez faire évoluer ou créer un système agricole répondant aux problématiques d’aridité\, de fertilité et de changement climatique ?\nL’agriculture syntropique ; créée par Ernst Götsch au Brésil sur des terres dévastées ; a largement fait ses preuves en matière de régénération des agrosystèmes et se développe en Afrique de l’Est ainsi que sur tous les continents et climats.\n>>> https://www.youtube.com/watch?v=gSPNRu4ZPvE \nBasé sur un rythme 50% théorie 50% pratique\, ce workshop intensif vous donnera les clefs pour implanter sur votre ferme un système agroforestier performant et intégré.\nCe workshop sera animé par Romain Criquet (expert en agroforesterie et directeur de Cultures Permanentes) et Rosaly Faye (technicienne agronome à l’ISRA). \n  \nCultures Permanentes est un Organisme de Formation professionnel enregistré en France NDA n°93131687813 certifié QUALIOPI\, SIRET 82281628600014. \nCultures Permanentes \n \n  \nL’association Cultures Permanentes a pour projet sociétal d’accompagner la transition écologique des modèles de gouvernances économiques et d’aménagements agricoles et paysagers à travers son bureau d’étude ainsi que son centre de formation. Elle intervient à Mayotte\, en France\, au Burundi et Afrique de l’Est auprès de collectivités\, associations\, entreprises\, agriculteurs et particuliers\, tant dans les espaces urbains que dans le monde rural. \n  \n“CONCEVOIR ET AMÉNAGER UNE PARCELLE AGRICOLE AUTOFERTILE : SYSTÈME INTÉGRÉ AGROFORESTIER” # MULTI-ÉTAGÉ # AGRICULTURE SYNTROPIQUE ⎮du 15 au 17 décembre 2023 ⎮ à la Ferme Agroécologique Tamassine à Tivaouane Sénégal \n→→ MASTERCLASS / Workshop de 30 heures (3 jours) en salle/terrain \n→→ Repas + Formation = 80 000CFA\n→→ Logement + Repas + Formation = 130 000CFA \n  \n POURQUOI ? \nUn système intégré multi-étagé (inspiré de l’agriculture syntropique ou agroforesterie successionnelle) est : \n\nun système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres fruitiers\, fertilitaires\, et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique.\n\nIl offre de nombreux avantages en matière de : \n\ndiversification des cultures et des revenus\, \nproduction de biomasse\, préservation/fertilisation des sols et d’économie en eau\nrégénération des écosystèmes et de la biodiversité.\n\nPlus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCe workshop a pour objet la conception et l’aménagement d’un système agricole intégré multi-étagé comme approche innovante ancrée dans des connaissances éprouvées et comme outil puissant offrant des réponses à divers problèmes agricoles.\nCe workshop permet l’acquisition des notions clés théoriques et la mise en pratique des bases pour pouvoir implanter un système agroforestier diversifié\, abondant et durable\, économe en eau\, respectant et régénérant les sols. \nNous proposons cette formation en partenariat avec la Ferme Tamassine. \nAccueil \n \n  \n OBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de ce workshop le stagiaire maîtrisera les compétences nécessaires pour intégrer le multi-étagement et l’auto fertilité dans un système agricole\, pourra mettre en œuvre un projet d’agriculture performant et durable dans la zone climatique semi-aride\, concevoir ses implantations en fonction des possibilités et des besoins. \nLe stagiaire sera capable de : \n\nComprendre la dynamique de succession des plantes dans un système agroforestier\nConcevoir et mettre en pratique des itinéraires techniques innovants pour les adapter aux climats tropicaux et semi-arides sahéliens dans des systèmes de production associant cultures maraîchères\, fruitières\, plantes/arbres de services ;\nIdentifier les moyens de production de la matière organique régénératrice des sols avec des arbres à croissance rapide ;\nMettre en place une parcelle agricole autofertile.\n\n POUR QUI ? \nLe workshop est ouvert aux agriculteurs\, maraîchers\, arboriculteurs\, pépiniéristes\, forestiers\, aux techniciens agricoles et forestiers\, et porteurs de projets agroforestiers.\nPré-requis : le workshop est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \nQUAND ? du 15 au 17 décembre 2023 de 7h à 18h00 \nOÙ ?  \nÀ la ferme agroécologique Tamassine à Tivaouane \n  \nLES FORMATEURS  :  \nMaître de stage : Romain Criquet est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il codirige depuis 2016.  Il fut consultant permanent pour le Centre de Recherche en Permaculture du Kenya (PRI Kenya) et est intervenu dans le cadre d’accompagnement de coopératives agricoles dans les climats arides et tropicaux pour la création de modèles agroforestiers.\nIl a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen.\nIl a été formé en agroforesterie successionnelle (agriculture syntropique) par Felipe Amato et Steven Werner\, disciples d’Ernst Götsch\, précurseur de cette discipline.\nIl conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nFormatrice assistante\, traductrice : Rosaly Ndiougue Faye. Après avoir suivi une licence en ingénierie technique du développement durable et du management de l’environnement\, Rosaly poursuit son cursus vers un Master en ingénierie agricole à l’Université Alioune Diop Bambey. Elle est depuis janvier 2023 ingénieure agricole au sein de l’ISRA et se spécialise dans la recherche et la sélection de nouveaux spécimens (céréales et légumineuses). \nFacilitation : L’équipe de la ferme Tamassine \n Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (au champ). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthétisation collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques\, travail en sous-groupes). \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nObjectifs  \n\nAcquérir les concepts de base d’agriculture régénérative (inspirée de l’agriculture syntropique)\nSavoir observer et reconnaître les processus d’aggradation et de dégradation\nConnaître les processus de formation des sols\nSavoir préparer le sol en vue de l’implantation d’un système agricole intégré et multi-étagé\n\nContenus  \nThéorie : \nIntroduction à l’agriculture syntropique \n\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nLes pratiques agricoles développées par Ernst Götsch ;\nProcessus entropiques (dégradation) versus processus syntropiques (aggradation)\nL’organisation de ces processus dans la forêt.\n\nProduction de sol \n\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus.\nLe cycle des nutriments.\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture.\nLe couple azote / carbone\nL’importance des perturbations naturelles (inondation\, vent…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture.\n\nPratique de terrain : \n\nObservation et lecture de paysages\,\nObservation et analyse de photographie et vidéo de systèmes syntropiques à différentes étapes de leur développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation de la parcelle.\nProcéder à une évaluation visuelle du sol\,\nPrédéfinir le positionnement des différents éléments (arbres et plantes) du système (cultures étagées)\,\nConception sur plan/maquette\nPréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 2 \nObjectifs \n\nConnaître les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature : la succession écologique\nSavoir concevoir et dessiner un système agricole intégré et multi-étagé\nConnaître la stratification (placement et besoin en lumière) des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole multi-étagé\n\nContenus \nThéorie : \nSuccession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaître les espèces présentes dans chaque phase.\nL’impact des perturbations sur la régénération et la succession naturelle.\n\nInteractions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nEléments de perturbation\nOptimisation des processus et de la fonction de l’homme dans la nature.\n\nPratique sur le terrain : \n\npositionner et piqueter les différents éléments du système (cultures étagées)\,\nrenseigner le plan de conception\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages) \n\n  \n★ JOUR 3  \nObjectifs \n\nComprendre les interactions écologiques en oeuvre dans un écosystème et leurs fonctions\nInterroger la réconciliation entre nature et agriculture\n\nContenus \nThéorie : \nSuccession naturelle et stratification (2ème partie) \n\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque espèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\n\nPratique sur le terrain : \n\nFinalisation de la plantation des cultures étagées\,\nConceptualiser et aménager un système combinant production d’annuelles\, production fruitière en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification
URL:https://www.cultures-permanentes.com/evenement/concevoir-et-amenager-une-parcelle-agricole-autofertile-systeme-integre-agroforestier/
CATEGORIES:Formation
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.cultures-permanentes.com/wp-content/uploads/2023/11/Formation_Senegal.jpg
ORGANIZER;CN="Bowel Diop - Cultures Permanentes":MAILTO:bowel@cultures-permanentes.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR