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SUMMARY:Devenir animateur·ice de l’atelier « Du Moi au Nous » de la Forêt des Possibles
DESCRIPTION:Devenir animateur·ice de l’atelier « Du Moi au Nous » de la Forêt des Possibles⎮ 1er et 2 octobre 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle  \n\nCONTEXTE\n\nDans un monde en profonde mutation écologique\, sociale et économique\, les individus comme les organisations font face à un double défi : \n\n👉 trouver leur juste place dans une société en transition\,\n👉 passer à l’action de manière alignée\, concrète et soutenable.\n\nSi les prises de conscience sont aujourd’hui largement partagées\, la mise en mouvement reste difficile : \n\nmanque de clarté sur sa contribution\,\nsentiment de dispersion ou d’impuissance\,\ndifficulté à relier enjeux globaux\, vécus individuel et professionnel\,\nbesoin d’espaces sécurisés pour prendre du recul\, se projeter.\n\nUne réponse : l’atelier “Du Moi au Nous” \nL’atelier de la Forêt des Possibles est une expérience collective (5 à 8 participants par atelier) d’une durée de 3h30 environ\, avec une approche originale et puissante : \n\n🌳 une exploration de l’écologie intérieure tête – cœur – corps\n🌳 une mise en mouvement collective pour relier aspirations individuelles\, professionnelles et enjeux sociétaux\n🌳 une approche systémique du vivant\, inspirée de la métaphore de l’arbre et de la forêt\n\nIl permet à chacun de : \n\nfaire le point sur sa situation (racines\, contraintes\, ressources\, aspirations)\,\nse projeter dans un futur souhaitable\,\nidentifier des pistes d’action concrètes\,\ncréer du lien et du commun\,\n\net ce\, à titre individuel et / ou professionnel. \n👉 L’atelier repose sur une approche maïeutique\, participative et expérientielle où l’animateur facilite l’émergence plutôt qu’il ne transmet. \nPourquoi former des animateurs aujourd’hui ? \nFace à l’intérêt croissant pour ces formats\, \n\nles demandes d’ateliers se multiplient (citoyens\, entrepreneurs\, collectifs\, entreprises …)\,\nles besoins d’animation professionnelle augmentent\,\nles enjeux émotionnels et collectifs nécessitent une posture professionnelle.\n\n👉 Il devient essentiel de former des animateurs capables de : \n\nposer un cadre sécurisant et de collaboration\,\naccueillir les émotions sans dérive\,\ngarantir le déroulé complet de l’atelier dans le timing imparti\,\nrelier les enjeux individuels aux enjeux écologiques et sociétaux.\n\nUne formation au croisement de 3 dimensions \nCette formation se situe à l’intersection de : \n\nL’écologie intégrale qui consiste à relier soi\, les autres\, le vivant\, avec une approche tête – cœur – corps\, « du moi au nous et du nous au tout » ;\nL’intelligence collective qui vise l’expression de chacun\, la qualité des échanges\, l’émergence de solutions avec des compétences clés : écoute active\, gestion des dynamiques de groupe\, régulation des interactions ;\nLa professionnalisation de l’animation qui repose sur des animateurs capables de structurer un atelier de bout en bout\, adapter leur posture au contexte\, proposer l’atelier dans différents cadres (entreprise\, territoire\, grand public).\n\nUne pédagogie expérientielle et transformative \nLa formation alterne expérience vécue\, apports méthodologiques\, mises en situation et réflexivité. Elle mêle apports théoriques\, mises en pratique et immersion dans un lieu inspirant. Elle constitue une première étape dans un parcours global :  \nFormation (2 jours) → Mise en pratique terrain → Supervision \n→ Validation / labellisation → Intégration à la communauté \nElle ne vise pas une transformation personnelle complète mais l’acquisition d’un socle opérationnel pour animer en sécurité. \n\n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nÀ l’issue des 2 jours de formation\, les participants seront capables de : \n\nObjectif 1 – Présenter l’atelier : présenter en 3 minutes l’atelier\, ses objectifs\, publics et bénéfices.\nObjectif 2 – Maîtriser le déroulé : reconstituer et comprendre les étapes clés de l’atelier (introspection → projection → action).\nObjectif 3 – Adopter la posture juste : mobiliser les postures clés d’écoute active\, cadre sécurisant\, non-directivité\, accueil des émotions ; savoir questionner des solutions qui entrent dans le Donut : matériellement soutenable et humainement souhaitable\nObjectif 4 – Animer une séquence : animer une séquence de 10 à 20 minutes en respectant le cadre\, les consignes et le timing.\nObjectif 5 – Gérer une dynamique de groupe : adapter sa posture face à un participant dominant\, en retrait\, en émotion ou hors-sujet\nObjectif 6 – Accompagner le passage à l’action : faire émerger un premier pas concret pour les participants.\nObjectif 7 – Proposer et vendre l’atelier : présenter l’atelier à un prospect et formuler une proposition adaptée.\n\n\nPOUR QUI ? \n\nActeurs de la transition écologique et sociétale \nProfessionnels souhaitant animer des ateliers collectifs \n\n\nPRÉ-REQUIS\n\nAvoir vécu au moins 1 atelier « Du Moi au Nous » il y a moins de 6 mois\nAvoir une expérience de l’animation et de la facilitation en intelligence collective\nJustifier d’un engagement écologique ou social\nAvoir la capacité d’écoute et de posture relationnelle\n\nModalités : \n\nquestionnaire de positionnement\nentretien préalable possible\n\nLe groupe sera constitué de 15 personnes maximum. \n\nQUAND ?\nJeudi 1er et vendredi 2 octobre de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h. \n\nLA FORMATRICE\n\nFanny Morelle – coach\, facilitatrice en intelligence collective\, formatrice \nSociologue passionnée par les dynamiques humaines\, Fanny rêve de laisser à ses deux enfants et aux générations futures un monde viable\, aligné et joyeux. En 2019\, à l’occasion d’une conférence de Yannick Roudaut\, elle comprend une chose essentielle : ce n’est pas la planète qui est en danger\, mais bien l’humanité. Ce choc l’a poussée à agir. \nAprès 20 ans d’intervention dans les quartiers d’habitat social\, elle accompagne aujourd’hui les transitions individuelles et collectives\, la tête dans les étoiles\, le cœur gonflé à bloc et les pieds sur Terre. Ses accompagnements incluent des coachings individuels\, d’équipes et d’organisation\, des ateliers de facilitation en intelligence collective\, de codéveloppement et des learning expedition Régénération. Ils offrent des espaces où chacun peut explorer sa place dans un futur désirable\, durable et aligné avec ses aspirations profondes pour se (re)connecter à son pouvoir d’agir. \n\n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\n\npédagogie active et expérientielle\nmises en situation (central)\njeux de rôle / simulations\ntravail en sous-groupes\nfeedbacks pairs et formateurs\napports théoriques ciblés\n\n\n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nAvant la formation : recueil des attentes\, questionnaire de positionnement \n\nquestionnaire de positionnement \nrecueil des attentes\n\nPendant la formation : quiz\, exercices\, mises en situation \n\nmises en situation d’animation \npitch commercial \nétudes de cas\n\nAprès la formation : évaluation des acquis\, évaluation de la satisfaction\, attestation de formation \n\névaluation des acquis \névaluation de satisfaction \nattestation de formation\n\n⚠️ La formation ne vaut pas validation automatique à l’animation : validation via atelier test et supervision \n\nCONTENUS \nDemi-journée 1 – Entrer dans la posture et vivre l’expérience \n\nIntention et philosophie de la Forêt des Possibles\nInclusion\, cadre de sécurité et de coopération \nPosture de l’animateur : rôle\, présence\, responsabilité\nDéroulé complet de l’atelier\, étape par étape\nDébrief pédagogique\n\nDemi-journée 2 – Se relier au vivant et au sens de l’atelier \n\nMétaphore de l’arbre\, de la forêt et écologie intégrale\nAtelier dans un jardin en permaculture\nLe démarrage de l’atelier du Moi au Nous\nDébrief pédagogique (liens avec les dynamiques de groupe)\n\nDemi-journée 3 – S’approprier & s’entraîner \n\nSéquences introspections et projection de l’atelier\, logique et intentions des étapes\nOutils d’animation et données partagées de la Communauté\nAnticipation et gestion des situations sensibles\nPréparation des séquences\nJeux de rôle / mises en situation d’animation\nDébrief pédagogique\n\nDemi-journée 4 – Transmettre & incarner \n\nBouclage et fin de l’atelier du Moi au Nous\nKIT de l’animateur\, intranet et Wiki\nCadre de la communauté : rôles\, droits et responsabilités \nPitch et vente de l’atelier\nPlan d’action individuel\n\n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 800€ (2 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 300€ (2 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2025\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Contact référent handicap : elise@cultures-permanentes.com. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 18 juin 2026
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SUMMARY:Botanique & Plantes sauvages comestibles et utiles
DESCRIPTION:Botanique & Plantes sauvages comestibles et utiles⎮ 8 et 9 octobre 2026⎮ Marseille\nIntroduction à la botanique et au monde des végétaux & Plantes sauvages comestibles et utiles \nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nCONTEXTE\nPour concevoir efficacement les systèmes humains (production de la nourriture\, de l’énergie\, des matériaux\, zéro déchets\, restauration des écosystèmes\, de la biodiversité et des microclimats)\, une certaine connaissance des plantes\, des écosystèmes et des processus du vivant est indispensable. \nCette formation est une introduction au monde des végétaux\, à la botanique et à l’ethnobotanique. \nElle propose des éléments concrets\, théoriques et pratiques\, et des clés d’entrée pour l’observation\, la reconnaissance et l’usage des plantes. \nCette formation s’articule autour de trois axes \n– RECONNAÎTRE : permettre à chacun d’acquérir les bases de la reconnaissance des espèces et de se familiariser avec les familles et les espèces les plus communes et les plus utiles \n– CONNAÎTRE/AIMER : entrer dans le monde des végétaux\, comprendre les bases de leur physiologie et leurs principales fonctions \n– UTILISER : connaître les espèces fondamentales et leurs usages en tant que ressources pour la permaculture et les systèmes régénératifs\, et plus généralement pour un futur soutenable \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nIdentifier les principales familles botaniques et les espèces les plus communes.\nUtiliser une clé de détermination et un guide d’identification.\nDécrire les caractéristiques botaniques essentielles d’une plante.\nReconnaître des plantes sauvages comestibles et distinguer les risques.\nMettre en pratique une démarche d’observation en milieu naturel.\n\n\nPOUR QUI ? \nCette formation est ouverte à toute personne souhaitant acquérir les bases de la botanique et de l’ethnobotanique\, qu’elle soit débutante ou déjà familière des plantes. Elle s’adresse notamment : aux particuliers qui désirent mieux comprendre les plantes\, reconnaître les espèces courantes et identifier les plantes sauvages comestibles ; aux personnes engagées dans une démarche écologique ou permaculturelle ; aux professionnels de l’environnement ; aux accompagnateurs nature ou futurs animateurs\, aux étudiants. \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 15 personnes maximum. \n\nQUAND ?\n8 et 9 octobre de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n\nLE FORMATEUR \nÉric Escoffier est formateur\, botaniste de terrain et spécialiste des systèmes régénératifs. Après un DEA de mathématiques et plusieurs missions humanitaires en Géorgie\, en France et au Rwanda\, il explore divers métiers avant de s’immerger\, dès 1999\, dans la vie en forêt tropicale puis méditerranéenne. Confronté à la dégradation des écosystèmes\, il se consacre à la culture des plantes utiles\, à la reforestation\, à l’autosuffisance vivrière et aux systèmes de culture régénératifs. Pendant plus de dix ans\, il observe des milieux naturels tropicaux et tempérés\, expérimente en conditions réelles et se forme auprès de botanistes\, ethnobotanistes\, agronomes et pionniers reconnus. À partir de 2009\, il approfondit la permaculture lors de formations internationales (Zimbabwe\, Ouganda\, Turquie\, France) et participe à des projets en Afrique de l’Est. Il intervient depuis comme enseignant et consultant en permaculture\, botanique et ethnobotanique\, et anime régulièrement des sorties nature axées sur les plantes sauvages\, les sols\, l’eau et les dynamiques écologiques. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nNous alternerons : \n– théorie en salle\, exercices pratiques d’observation et d’identification sur échantillons\,\n– balades botaniques en milieu naturel (avec un focus sur les plantes sauvages comestibles et utiles). \nNous présenterons et commenterons les livres fondamentaux sur la botanique et l’ethnobotanique. \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nLes objectifs de formation sont évalués à travers des mises en situation pratiques pendant la formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \n 1. Introduction \n\nPourquoi la botanique ? Pourquoi l’ethnobotanique ?\nPour chaque esprit\, une façon différente d’entrer en botanique.\n\n 2. La vie\, le vivant \n\nBrève histoire de la Vie et de la Terre – Photosynthèse.\nUne définition de la Vie\nQu’est-ce qu’une plante ?\n\n 3. Flore\, guides et spécialistes \n\nQu’est-ce qu’une flore\, qu’est-ce qu’une clé de détermination\, qu’est-ce qu’un guide ?\nPrésentation et commentaire des livres fondamentaux de botanique et d’ethnobotanique.\nPrésentation de quelques grands spécialistes des plantes : François Couplan\, Gérard Ducerf\, Francis Hallé\, Pierre Lieutaghi\, George Oxley\, Marc-André Selosse…\n\n 4. Un peu de vocabulaire \n\nQu’est-ce qu’un arbre ?\nFormes de vie\nCycles de vie\nRelations entre formes et cycles de vie\n\n 5. Éléments de botanique \n\nClés pour la reconnaissance des plantes.\nQu’est-ce qu’une feuille ?\nTypes de feuille.\nDisposition des feuilles.\nRécapitulation et tableau croisé selon ces 2 critères. Exemples.\nExercices de description botanique d’échantillons.\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification.\n\n 6. Exercices \nExercices de détermination à partir de la clé d’identification des arbres\, arbustes et arbrisseaux de Pierre Lieutaghi. \n 7. Familles botaniques  \n\nStructures des fleurs\nExercices d’observation et d’identification de la structure des fleurs de 5 familles botaniques très importantes (Composées\, Légumineuses\, Labiées\, Ombellifères\, Crucifères). Exemples d’espèces que vous connaissez\nRécapitulatif des caractéristiques de ces 5 familles. Comment les reconnaître facilement\nComestibilité et toxicité\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification\n\n 8. Identification et classification \n\nDes plantes que vous connaissez et autres familles botaniques importantes\nComestibilité et toxicité\nFamille\, genre\, espèce et autres niveaux taxonomiques. Les noms des plantes\nInvariants. Classification des plantes.\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification\n\n 9. Ressources \nPrésentation et intérêt du premier volume de La Flore Photo de Gérard Ducerf (notamment : clé de détermination des familles). \n 10. Plantes comestibles? \n\nComestibilié\, toxicité\, consommation des plantes sauvages\, dangers\, précautions\, comment et quand les cueillir.\nIntérêts de la consommation de plantes sauvages.\nSalades sauvages et autres plantes sauvages comestibles et utiles.\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification\n\nNous observerons quelques éléments d’écologie et de dynamique des écosystèmes et des sols\, éléments fondamentaux pour la permaculture et les systèmes régénératifs. \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 650 € (2 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 200 € (2 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2025\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 8 juin 2026
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SUMMARY:Connaître et améliorer son sol grâce aux plantes bio-indicatrices
DESCRIPTION:Connaître et améliorer son sol grâce aux plantes bio-indicatrices⎮ 23\, 24 et 25 octobre 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 21 heures (3 jours) en salle/terrain \n\nCONTEXTE\n\nLa connaissance des plantes bio-indicatrices et/ou éco-indicatrices est un outil de diagnostic de l’état des sols et des dynamiques biologiques à l’oeuvre au sein des écosystèmes cultivés. Cette méthodologie de diagnostic des sols passe par l’inventaire botanique de toutes les espèces sauvages présentes sur une parcelle étudiée. \nVous aurez ainsi l’occasion de vous familiariser avec de nombreuses espèces spontanées en agriculture\, que ce soit en maraichage ou en grandes cultures céréalières en passant par les prairies\, l’arboriculture ou la viticulture. \nLorsque l’on décrypte leurs messages\, les adventices de culture nous révèlent de nombreuses informations concernant la santé des sols : les hydromorphismes et anaérobioses\, le travail du sol par temps trop sec\, les blocages d’éléments nutritifs\, l’érosion\, le lessivage\, différentes formes de pollutions aux produits chimiques de synthèse\, le pH\, l’activité biologique\, la matière organique dans le sol\, etc. \nGrâce aux plantes bio-indicatrices vous deviendrez autonome pour diagnostiquer vous même l’évolution dans le temps de vos sols en fonction de vos pratiques et itinéraires techniques. Et puisque souvent\, les plantes soignent dans le sol comme elles soignent notre corps\, vous apprendrez les vertus médicinales de nombreuses plantes sauvages de nos jardins\, dont d’excellentes comestibles ! \n\n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nDresser des états des lieux et diagnostics de sols. \n\nComprendre le rôle et l’intérêt des plantes bio-indicatrices comme outil de diagnostic du sol.\nSavoir observer et identifier les principales plantes bio-indicatrices présentes sur un terrain.\nÊtre capable d’interpréter les informations fournies par ces plantes sur les caractéristiques et les déséquilibres du sol.\nApprendre à adapter ses pratiques agricoles\, jardinières ou de gestion d’espaces verts en fonction des observations faites.\n\n\nPOUR QUI ? \nCette formation s’adresse à toute personne souhaitant mieux comprendre son sol et améliorer ses pratiques grâce à l’observation des plantes spontanées : agriculteurs (maraîchers\, éleveurs\, viticulteurs\, arboriculteurs\, etc.)\, jardiniers amateurs ou professionnels\, gestionnaires d’espaces verts\, conseillers agricoles ou techniciens\, paysagistes\, animateurs nature ou environnement\, personnes en reconversion vers les métiers du vivant\, de l’agriculture ou du jardinage\, curieux ou passionnés de botanique et d’écologie pratique \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 13 personnes maximum. \n\nQUAND ?\n23\, 24 et 25 octobre de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00. \n\nLE FORMATEUR\n\nLionel Bunge\, botaniste et phytosociologue\, a été l’un des collaborateurs de Gérard Ducerf au sein de Promonature. Spécialiste des inventaires floristiques et stationnels\, d’études d’impacts et d’études de sols\, il est formateur en botanique\, animateur de stages sur les plantes comestibles et médicinales. \n\n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nCours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur : pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes).\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n\n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nÉvaluation des capacités acquises par les stagiaires : elles seront évaluées à travers la mise en pratique sur le terrain. \nÉvaluation de la satisfaction des stagiaires : le degré de satisfaction des participants sera évalué en fin de journée sur les aspects pédagogiques et organisationnels de la formation. \n\nCONTENUS \nJOUR 1  \nObjectifs pédagogiques de la séquence: \n\nApprofondir les connaissances de base en botanique afin de comprendre l’organisation et le fonctionnement des plantes.\nÉtudier les notions fondamentales d’écologie pour saisir les interactions entre les êtres vivants et leur environnement.\nIdentifier et différencier un biotope primaire d’un biotope secondaire.\nÉtablir des liens entre le fonctionnement des systèmes naturels et les pratiques agricoles.\nComprendre les relations entre la plante et le sol dans une perspective agroécologique.\n\nContenus :  \n→ Plantes et évolution\nNotion d’évolution\, initiation à la science botanique \n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices \n→ Liens plantes et sols\nSavoir d’où vient la plante pour apprendre ce qu’elle nous indique sur un sol Présentation de cas concrets d’évolution de la flore \n  \nJOUR 2  \nObjectifs pédagogiques de la séquence: \n\nComprendre le fonctionnement des sols et identifier les principaux facteurs qui influencent leur qualité et la vie biologique qu’ils abritent.\nAnalyser et optimiser les pratiques agricoles (fertilisation\, travail du sol\, etc.) en lien avec la préservation de la qualité des sols.\nS’initier aux méthodes de diagnostic de sol pour évaluer son état et ses potentialités.\n\nContenus:  \n→ Pratique de terrain\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices\nRelevés botaniques de terrain \n→ Plantes et pratiques culturales\nInfluences des pratiques (labours\, enherbement\, BRF)\nPrésentation de cas concrets \n→ Méthodologie du diagnostic de sol\nMéthode et étapes du diagnostic de sol\nEchelle de valeur en bio-indication \n→ Réalisation de diagnostics\nSortie sur le terrain et mise en pratique du diagnostic \n→ Analyse et Interprétation\nMise en commun et premières analyses des diagnostics réalisés \n  \nJOUR 3 \nObjectifs pédagogiques de la séquence: \n\nÊtre capable de réaliser de façon autonome un état des lieux et un diagnostic de sol.\nApprofondir la méthodologie de reconnaissance des espèces végétales à travers l’utilisation collective de flores.\nS’exercer à l’identification sur le terrain des groupes d’espèces difficiles à reconnaître.\nApprofondir certaines notions fondamentales d’écologie.\nÉtablir des liens entre le fonctionnement des systèmes naturels et les pratiques agricoles.\nComprendre le fonctionnement des sols agricoles et identifier les facteurs qui conditionnent leur qualité biologique.\n\nContenus: \n→ Botanique systématique\nReconnaissance des grandes familles\, critères d’identification \n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices \n→ Liens plantes et sols\nPrésentation de cas concrets d’évolution de la flore \n→ Pratiques de terrain\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices\nSéances de détermination\nRelevés botaniques de terrain\nRéalisation et mise en pratique de diagnostics de sol \n→ Analyse et interprétation\nMise en commun et analyses des diagnostics réalisés \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 1200€ (3 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 450€ (3 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2025\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 2 juin 2026
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SUMMARY:Développer son autonomie en eau
DESCRIPTION:Développer son autonomie en eau : principes et techniques⎮ 20\, 21 octobre 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle \n\nCONTEXTE\nFace à l’intensification des épisodes de sécheresse\, des canicules et à la pression croissante sur les ressources hydriques\, la gestion de l’eau devient un enjeu majeur pour les particuliers\, les agriculteurs\, les collectivités et les porteurs de projets. Cette formation apporte les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour comprendre le cycle de l’eau\, évaluer les besoins et les ressources disponibles\, et mettre en œuvre des solutions adaptées de captage\, de stockage\, de traitement et de valorisation de l’eau dans une logique d’autonomie et de sobriété.\n\n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nÀ l’issue de la formation\, les participants seront capables de : \n\nExpliquer le fonctionnement du cycle de l’eau et les impacts du changement climatique sur les ressources hydriques.\nIdentifier et caractériser les différentes ressources en eau mobilisables sur un territoire.\nEstimer les besoins en eau d’un projet domestique\, agricole ou environnemental.\nDimensionner les capacités de captage et de stockage adaptées à un contexte donné.\nComparer les principales techniques de pompage\, de stockage\, d’épuration et de potabilisation de l’eau.\nÉvaluer les avantages\, limites et coûts des différentes solutions techniques.\nConcevoir une stratégie de gestion de l’eau visant une plus grande autonomie.\n\n\nPOUR QUI ? \nCette formation s’adresse aux particuliers souhaitant gagner en autonomie dans la gestion de l’eau\, aux agriculteurs\, maraîchers et porteurs de projets agricoles\, aux professionnels de l’environnement\, du paysage et de l’aménagement\, à toute personne intéressée par la gestion durable des ressources en eau. \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n\nQUAND ?\n20 et 21 octobre de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00. \n\nLE FORMATEUR\n\nBruno LORTHIOIS\, est le fondateur du lieu alternatif et expérimental « Echovert »\, éco-lieu situé à Vauvert\, dans lequel s’expérimentent des modèles de résilience et d’autonomie. Il anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nAlternance d’apports théoriques\, de contenus multimédia\, de visites et de temps d’échanges à partir des problématiques concrètes des stagiaires.\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n\n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nÉvaluation des capacités acquises par les stagiaires : elles seront évaluées tout au long de la formation à travers des exercices à l’oral et des cas pratiques. \nÉvaluation de la satisfaction des stagiaires : le degré de satisfaction des participants sera évalué en fin de journée sur les aspects pédagogiques et organisationnels de la formation. \n\nCONTENUS \nRéchauffement climatique et précipitation. \nRaréfaction des ressources en eau et impacts sur les activités humaines. \nRessource “eau” : pluviale\, de surface\, nappes et veines d’eau souterraines\, condensation. \nMoyens de captage : puits\, forage\, béals\, toitures\, etc. \nMoyens de pompage : éoliennes\, noria\, pompes solaire/secteur/thermique/manuelle. \nMoyens de stockage : citernes souples/hors-sol en ferro-ciment/acier/plastique\, les cuves enterrées\, les retenues hors-sol\, les bassins. \nTechniques de potabilisation : décantation\, osmose inverse\, évaporation\, tamis\, charbon actif\, céramique\, résines. \nPrincipes\, réglementation et réalisation d’une phyto-épuration. \nCoûts des différentes options. \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 800€ (2 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 300€ (2 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2025\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 16 juin 2026
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SUMMARY:Initiation aux principes et méthodes culturales de l'agroécologie
DESCRIPTION:Initiation aux principes et méthodes culturales de l’agroécologie⎮ 22\, 23 octobre 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle \n\nCONTEXTE\n\nNotre système de production agricole dépend d’un usage irraisonné des énergies fossiles. Pourtant\, la nature est fertile ! Mais avons-nous cherché à la comprendre ? \nL’agroécologie repose sur l’idée de s’inspirer du fonctionnement des écosystèmes naturels afin de : \n\nréduire les intrants externes (engrais chimiques\, pesticides)\,\nfavoriser la biodiversité fonctionnelle\,\nrenforcer la résilience des systèmes agricoles face aux aléas climatiques\,\nmaintenir la fertilité des sols sur le long terme.\n\nL’objet de cette formation est une initiation aux principes et méthodes culturales de l’agroécologie. \n\n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nComprendre les principes fondamentaux de l’agroécologie et leur lien avec le fonctionnement des écosystèmes naturels.\nIdentifier les mécanismes de fertilité naturelle des sols et des plantes\, notamment les cycles carbone/azote et le rôle du vivant.\nAnalyser les conditions de développement des systèmes cultivés (sol\, eau\, lumière\, biodiversité) et leurs interactions.\nComparer différentes pratiques agroécologiques (agroforesterie\, associations culturales\, gestion de la matière organique) et en comprendre les intérêts et limites.\n\n\nPOUR QUI ? \nFormation ouverte à toute personne motivée par les enjeux de transition agricole et écologique\, sans prérequis\, souhaitant acquérir les bases de l’agroécologie et de la fertilité naturelle des sols. \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 13 personnes maximum. \n\nQUAND ?\n22 et 23 octobre 2026 de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00. \n\nLE FORMATEUR\n\nBruno LORTHIOIS\, est le fondateur du lieu alternatif et expérimental « Echovert »\, éco-lieu situé à Vauvert\, dans lequel s’expérimentent des modèles de résilience et d’autonomie. Il anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nAlternance d’apports théoriques\, de contenus multimédia\, de visites et de temps d’échanges à partir des problématiques concrètes des stagiaires.\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n\n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nÉvaluation des capacités acquises par les stagiaires : elles seront évaluées tout au long de la formation à travers des exercices à l’oral et des cas pratiques. \nÉvaluation de la satisfaction des stagiaires : le degré de satisfaction des participants sera évalué en fin de journée sur les aspects pédagogiques et organisationnels de la formation. \n\nCONTENUS \nJOUR 1  : Les fondamentaux de biologie \n\nLes éléments constitutifs du végétal\nLe carbone et l’azote : les cycles naturels\nMinéraux\, eau\, lumière : le trio de la vie végétale\nLes conditions extérieures nécessaires à la vie des plantes\nVie du sol et pédologie : support du développement racinaire et de la croissance\nBiodiversité et régulation parasitaire\nTechniques culturales et apports naturels d’azote\n\nJOUR 2 : Techniques agro-écologiques \n\nUn système naturellement fertile : la forêt.\nL’agro-foresterie : différentes modalités d’application\, leurs avantages et inconvénients.\nSymbioses multi-niveaux : microcosme/macrocosme.\nPanorama des méthode d’agroécologie\n\n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 800€ (2 jours) \nParticuliers (si vous financez vous-même votre formation) : 300€ (2 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2025\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 8 juin 2026
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