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SUMMARY:Formation : Améliorer ses pratiques d'intelligence collective grâce au groupe de co-développement professionnel
DESCRIPTION:Améliorer ses pratiques d’intelligence collective grâce au groupe de co-développement professionnel⎮8 séances du 27 février au 7 novembre 2023\, les 1er mardis du mois\, de 9h30 à 12h00⎮Formation à distance \n→→ ACTION DE FORMATION DE 20 HEURES (8 sessions de 2h30) 🌿☘️🌱\n \n👉 POURQUOI ? \nLes outils et méthodes d’intelligence collective sont très efficaces pour :\n→ Fédérer une équipe\n→ Créer une vision commune\n→ Piloter un projet collectivement\n→ Prendre des décisions\, gouverner ensemble…\nCependant\, leurs mises en application dans le contexte professionnel peuvent se confronter à diverses difficultés de terrain. \nLe groupe de co-developpement réuni dans le cadre de cette formation est un outil d’intelligence collective puissant qui offre la possibilité aux stagiaires d’apprendre ensemble en s’entraidant dans un environnement structuré. Les participants travailleront plus particulièrement la question de la mise en application d’outils d’intelligence collective au sein de leurs organisations. Le groupe de co-developpement permettra aux participants d’analyser leurs pratiques professionnelles pour progresser grâce à la dynamique d’un groupe bienveillant et solidaire. Il offre ainsi un accompagnement et un suivi dans le temps dans la mise en place d’outils d’intelligence collective. \nCette formation permet également aux participants de mieux comprendre et mieux agir sur les situations dans lesquelles chacun travaille\, de gagner en expertise dans le rôle de facilitateur et de diversifier ses pratiques d’intelligence collective au service d’un groupe performant. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nMaitriser le processus du groupe de co-développement professionnel pour pouvoir devenir à son tour facilitateur dans le cadre de l’accompagnement de collectifs : \n\nSavoir adapter sa posture pour générer des temps collectifs dynamiques et productifs\nAméliorer la communication au sein d’un groupe :\n→ Échanges fructueux : moins de débat\, plus d’écoute et d’innovation/créativité\n→ Prises de parole équitable\n→ Recentrage des participants sur l’intention dans leur prise de parole\n→ Développer le « Oser dire » dans un cadre bienveillant\nIntégrer une méthode pour générer innovation et émergence d’idées\n→ Être capable de proposer des idées pour aider l’autre dans la résolution de sa problématique : savoir puiser dans ses expériences et imaginer de nouvelles solutions\nDévelopper sa capacité à analyser ses pratiques professionnelles et déceler les axes de progrès :\n→ Exprimer de façon synthétique sa problématique\n→ Être capable d’élaborer un plan d’action suite à un recueil d’options proposées par le groupe\n→ Savoir accueillir les propositions du groupe sans réagir\n\n👉 POUR QUI ? \nToute personne engagée dans des missions d’accompagnement et d’encadrement\, amenée à animer et organiser des groupes de travail\, cherchant à enrichir ses pratiques professionnelles. \nIl est conseillé d’avoir suivi la formation d’une durée de 3 jours “Intelligence collective : devenir facilitateur” proposée par Cultures permanentes. Dans le cas contraire\, un entretien téléphonique avec la formatrice sera proposé. \nPré-requis associés à la méthode : \n\nLa participation au groupe de co-développement doit être issue d’une démarche volontaire\nLes stagiaires s’engagent à participer à chaque séance afin de permettre une montée en maturité du groupe dans le processus\nLa production du groupe se fait dans un cadre de confidentialité\n\nLe groupe sera constitué de 8 personnes maximum. \n👉 QUAND ? COMBIEN DE TEMPS ? \n\nles 1er mardis du mois\, de 9h30 à 12h00\, du 7 mars au 7 novembre 2023 :\n\n→ lundi 27 février 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 4 avril 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 2 mai 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 6 juin 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 4 juillet 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 5 septembre 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 3 octobre 2023 de 9h30 à 12h00\n→ mardi 7 novembre 2023 de 9h30 à 12h00 \n\n8 sessions de 2 heures 30 soit 20 heures de formation au total\n\n👉 OÙ ? En visioconférence Zoom ou autre plateforme. Formation à distance\, synchrone. Conditions d’accès : les stagiaires doivent avoir un ordinateur avec une connexion internet suffisante afin de pouvoir suivre la formation. \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n \n\nLa méthode du groupe de co-développement professionnel s’appuie sur le groupe et ses interactions pour permettre à chacun d’améliorer ses pratiques professionnelles. La méthode se base sur une étude attentive d’une situation vécue\, d’une problématique rencontrée\, le partage de pratique et de connaissances théoriques si besoin.\nLa réflexion effectuée\, individuellement et en groupe est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants. L’un après l’autre\, les  participants prennent le rôle de client pour exposer l’aspect de leur  pratique qu’ils veulent améliorer\, pendant que les autres agissent comme consultants pour aider ce client à rendre sa pratique plus efficace\, en  enrichissant sa compréhension et en élargissant sa capacité d’action.\nLes séances sont espacées d’un mois pour permettre aux participants d’intégrer dans leurs pratiques professionnelles les apprentissages de chaque séance précédente. La durée du cursus permet de progresser en profondeur dans les apprentissages : du savoir-faire vers le savoir-être.\n\nLes bénéfices de la méthode :\n→ Mieux comprendre et mieux agir sur les situations professionnelles ; apprendre à être plus efficace individuellement et collectivement dans les pratiques d’intelligence collective.\n→ Faire partie d’un réseau d’acteur ayant des préoccupations et missions similaires  et avec des approches diversifiées : richesse du groupe. Sortir de son isolement.\n→ S’inspirer dans ses pratiques et réflexions et avancer dans la gestion de  problématiques ponctuelles ou récurrentes.\n→ Prendre un temps d’arrêt\, de prise de recul dans ses pratiques : réfléchir pour mieux agir. Gagner en efficacité\, créativité et inspiration.\n→ C’est un lieu d’expression libre\, sans peur du jugement des autres. Le groupe devient un lieu de référence\, d’entraide et de partage.\n→ Permet de vivre\, découvrir un processus d’Intelligence collective répliquable au sein de son organisation et impulser un nouveau mode de management.\n→ Une formation “longue” qui permet d’aller plus loin.\n→ Savoir-faire au savoir-être. Du pseudo nous au nous équipe. \nEn synthèse : \n\nDéveloppement professionnel : capacité à tolérer l’incertitude\, prendre sa place dans un groupe\, confiance en soi\, écoute-ouverture- non-jugement\, réflexivité\nDéveloppement de la collaboration : sortir de l’isolement\, savoir demander…\nDéveloppement des organisations : appartenance\, changements\, climat de travail.\n\n👉 LA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…) et coaching de collectifs (équipes\, réseaux d’acteurs…).\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : À chaque début de séance\, une évaluation individuelle sera réalisée pour estimer les progrès effectués depuis la séance précédente et en fin de séance chacun notera ses apprentissages et plan d’action. Validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique pendant les séances. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n👉 CONTENU : chaque session reprend systématiquement le process du groupe de co-développement professionnel : \n\nTemps d’inclusion : apprentissages des participants par rapport à la dernière séance\nEtape 0 (facultative) : émergence des sujets\, choix du sujet travaillé par le groupe (ou choisi à l’avance pour gagner du temps)\nEtape 1 : Exposé de la problématique par le stagiaire qui propose le sujet traité au cours de la session (le client).\nEtape 2 : Clarification questions/réponses sur la problématique\nEtape 3 : Définition du contrat de consultation\nEtape 4 : La consultation : options/pistes solutions proposées par les consultants pour aider le client\nEtape 5 : Synthèse et hypothèse d’action par le client\nEtape 6 : apprentissages\, régulation\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 560 € pour les 8 séances\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 960 € pour les 8 séances \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour ses actions de formation. SIRET 82281628600014\, Organisme de formation n°93131687813. En 2022\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5 😊. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 12 janvier 2023.
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SUMMARY:Formation Maître Composteur
DESCRIPTION:Formation Maître Composteur ⎮ du 26 juin au 4 juillet 2023⎮ lycée des Calanques à Marseille (sauf mercredi 28 juin à Cucuron) \n→→ ACTION DE FORMATION de 6\,5 JOURS (45h) + 1 journée de présentation des mémoires     \nFormation certifiante  ♨♨♨♨♨ \n  \n♨♨ POURQUOI ? L’obligation de tri des biodéchets qui s’appliquera à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise la filière du compostage et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Maître Composteur” donne lieu à une certification. \nUn “Maître Composteur” est \, dans le vocabulaire usuel\, une personne qui dispose des compétences de la certification RS 6116 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire”. Il ne s’agit pas d’un métier\, mais bien de compétences rassemblées en un titre reconnu et partagé par les acteurs de la filière Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGprox). \n\n\n\nSes activités :\nPilotage des projets et des opérations de prévention-gestion de proximité des biodéchets sur son territoire\nMobilisation et accompagnement des relais de terrain (Guide Composteur et Référents de site)\nInformation et sensibilisation des différents publics\nAnimation concrète des opérations de prévention-gestion domestique des biodéchets sur son territoire. \nCette formation vous est proposée en partenariat avec VALODI-ComposTerre\, un organisme certifié par l’ADEME qui conseille les collectivités et entreprises dans la valorisation de leurs déchets organiques depuis 2006. \n\n\n\n  \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION :  \nLa formation Maitre Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6116 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. Un professionnel certifié devra attester des 9 compétences suivantes : \n\nC1- Rendre compte à des interlocuteurs variés (collectivités\, clients…)\, des pratiques et des solutions disponibles\, pour la mise en place d’un projet de PGProx en s’appuyant sur le contexte réglementaire et les enjeux territoriaux.\nC2- Mobiliser des méthodes d’enquête et de caractérisation des biodéchets afin d’évaluer quantitativement et qualitativement le gisement d’un territoire donné en utilisant les indicateurs spécifiques relatifs aux différents biodéchets (production\, volume\, masse…).\nC3 – Mener une consultation et des visites auprès des usagers et autres acteurs concernés par une opération de PGProx pour créer une dynamique collective qui réponde à leurs besoins\, en prenant en compte leur diversité\, et leurs situations de handicap\, le cas échéant.\nC4 – Décrire les étapes clés d’une opération de PGProx pour permettre la mise en place d’un projet concret de valorisation de proximité de biodéchets.\nC5 – Argumenter le choix des solutions techniques et matérielles les plus adaptées aux besoins du projet\, en utilisant une grille d’analyse multicritères (comparatif\, dimensionnement\, coûts\, garantie\, capacités\, fonctionnalités\, accessibilité aux personnes en situation de handicap)\, et assurer les bonnes conditions de leur mise en œuvre.\nC6 – Collecter des données de suivi et d’évaluation d’une opération de PGProx\, pour analyser et restituer les résultats sous forme de bilan en s’appuyant sur les relais de terrain afin d’obtenir les informations pertinentes.\nC7- Identifier et mobiliser des relais de terrain bénévoles et salariés pour mettre en place les conditions adéquates au fonctionnement des projets en s’appuyant sur la complémentarité des rôles et fonctions de chacun tout en prenant en compte leur diversité\, et leur situation de handicap\, le cas échéant.\nC8 – Apprécier les besoins de montée en compétences des relais de terrain afin d’organiser leur formation et répondre aux cadres réglementaires.\nC9 – Animer un groupe d’acteurs de la PGProx dans le but de pérenniser et d’autonomiser une dynamique collective.\n\n♨♨ POUR QUI ?\nCette formation concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des bio-déchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n\n\nLa maîtrise des compétences associées à la certification “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la PGprox sur le territoire” (formation Guide Composteur) est un prérequis à la candidature à la certification “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” (formation Maitre Composteur).\n\n\n\n\n♨♨QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 6\,5 jours de formation (45 heures) du 26 au 30 juin et les 3\, 4 juillet 2023 + 1 journée de jury / présentation des mémoires 6 mois après la fin de la formation     \n  \n♨♨ OÙ ?\nÀ Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes développe un projet de micro-ferme urbaine et accompagne une installation de compostage autonome en établissement depuis deux ans. \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨Guillaume Chairat (Jours 1\, 4 et 5) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨Pascal Revallier (Jour 2) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨Fanny Lorgeron (Jour 2) : Ingénieure agronome de formation\, Fanny est directrice de l’association Gesper à Dignes depuis 7 ans et Maître Composteur depuis 2015. Ses principales missions sont l’expertise dans le domaine des biodéchets et le gaspillage alimentaire. Elle a participé à la création du Réseau Compost Citoyen PACA. Elle travaille actuellement sur la création d’un réseau de guide composteurs pailleurs dans les Alpes de Haute-Provence. \n♨Blaise Leclerc (Jour 3) : Blaise Leclerc est ingénieur agronome expert de la fertilisation\, il intervient depuis une trentaine d’années dans le domaine du compostage\, de l’échelle industrielle à celle du particulier et de la fertilisation en agriculture biologique (principalement en tant que salarié à l’ITAB – Institut Technique de l’Agriculture Biologique – de 1995 à 2020). Il a créé et dirigé le bureau d’étude ORGATERRE de 1989 à 2015\, dans le cadre duquel il a participé à plusieurs études pour l’ADEME\, notamment sur la question du retour au sol des matières organiques. Plus récemment\, il a travaillé sur la qualité des composts produits dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur avec le GERES. \n♨ Eric Gauthier (Jour 6 et 7) : Maître Composteur depuis 2004\, il accompagne sur le Sud Luberon les projets de compostage auprès des collectivités. Depuis plus de 10 années\, il partage son expérience dans le domaine de l’animation de projets collectifs\, l’installation de jardins partagés et la mise en place de réseaux d’ambassadeurs du compost. \n  \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ Le parcours de formation du Maitre Composteur est sanctionné par un projet et un mémoire professionnel et sa soutenance orale. La formation comprend un accompagnement de chaque stagiaire dans la mise en place de son projet et la présentation de son mémoire de fin de formation\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n  \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes. Chaque module de la formation est évalué en cours ou en fin de module. Un mémoire de fin de formation décrivant le projet d’étude du stagiaire constitue la validation finale.\nQuestionnaire d’évaluation de la formation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮26 juin 2023⎮de 9h00 à 17h (7h00) ♨ lycée des Calanques à Marseille \n\n\n\n\nDiagnostiquer une opération de prévention et de gestion de proximité des biodéchets \n→ Définir et mettre en œuvre les techniques de base en prévention et en gestion de proximité des biodéchets \, tonte mulching\, paillage avec divers matériaux\, diagnostic d’un tas de compost…\n→ Gérer la saisonnalité de la production des déchets\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de gestion domestique des biodéchets chez un particulier\n→ Identifier et lister les questions habituelles des usagers et préparer les réponses\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de site de compostage partagé ou autonome en établissement \nPratiquer différentes techniques de compostage \n→ Identifier les spécificités des différentes techniques et matériaux et les règles de dimensionnement des installations (compostage en tas\, composteurs en bois et en plastique)\n→ Réaliser des mélanges à partir de déchets carbonés (broyat\, paille\, feuilles\, copeaux) et déchets azotés (déchets fruits et légumes : restauration et particuliers)\n→ Analyser les résultats : ouverture des tas et animation de l’analyse par un groupe \n  \n\n\n\n\n♨ JOUR 2 ⎮27 Juin 2023⎮de 9h00 à 17h (7h) ♨ lycée des Calanques à Marseille\n \n\n\n\n\nCette journée permettra au stagiaire de définir le cadre de son projet de terrain qu’il partagera avec l’ensemble du groupe à travers un mémoire et une soutenance orale 6 mois après la fin de la formation. \nTravail de réflexion sur le choix du projet \nDéfinir le cadre du projet \n\n\n\n\n→ Rédiger un projet en lien direct avec le développement de la prévention et de la gestion de proximité : parties prenantes\, enjeux\, publics cibles\, types d’actions\, communication\, information et sensibilisation\n→ Mettre en évidence les spécificités de la conduite de projet propres à la fonction de maître-composteur\n→ Mettre en place des réalisations en lien avec la prévention et la gestion de proximité des biodéchets sous toutes ses formes \n♨ JOUR 3 ⎮ 28 juin 2023⎮de 9h00 à 17h (7h) ♨ Jardins Potagers de Blaise Leclerc à Cucuron\n \nAnalyser le fonctionnement des sols \n→ Identifier les éléments d’analyse du système écologique « sol » (bases de la pédologie)\n→ Définir et décrire les transformations biologiques dans les sols \n♨ JOUR 4 et 5⎮ 29 et 30 juin 2023 ⎮de 9h00 à 17h (2 x 7h) ♨ lycée des Calanques à Marseille \nAnimer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion domestique\n→ Consulter les usagers sur leurs pratiques et besoins\n→ Sélectionner les matériels et techniques\n→ Accompagner les usagers dans le changement de leurs pratiques\n→ Suivre et évaluer une opération (objectifs\, méthode\, outils) \nAnimer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion partagée\n→ Consulter les services des communes\, les gestionnaires immobiliers et les résidents\, les établissements et les usagers\, les acteurs sociaux sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs\n→ Animer\, organiser\, réaliser des diagnostics de sites potentiels\n→ Sélectionner et dimensionner les solutions techniques et matérielles envisageables à partir d’une analyse multicritère (critères de qualité\, d’usage\, économiques…)\n→ Mobiliser et former des référents du site\n→ Superviser l’installation des équipements et de l’organisation\, et accompagner la mise en route\n→ Suivre et évaluer une opération de gestion partagée (objectifs\, méthodes et outils) \nAnimer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion autonome en établissement\n→ Consulter les services des communes\, les établissements sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs \nAnimer\, organiser\, réaliser des diagnostics de sites potentiels\n→ Sélectionner et dimensionner les solutions techniques et matérielles envisageables à partir d’une analyse multicritère (critères de qualité\, d’usage\, économiques…)\n→ Mobiliser et former des relais de terrain : guides-composteurs et référents de site\n→ Superviser l’installation des équipements et de l’organisation\, et accompagner la mise en route\n→ Suivre et évaluer une opération de gestion autonome en établissement (objectifs\, méthodes et outils) \n♨ JOUR 6 ⎮ 3 juillet 2023⎮de 9h00 à 17h (7h)♨ lycée des Calanques à Marseille \nAcquérir les techniques de communication utile pour informer les différents publics  \nAnalyser les enjeux\, les publics ciblés\, les stratégies :\n→ Identifier les problématiques biodéchets de la collectivité et des services\, les compétences respectives des collectivités et leur articulation\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets des ménages\, leurs pratiques actuelles et celles à encourager\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques à l’habitat collectif : nature des déchets\, organisation de la gestion\, responsabilités et attentes respectives des résidents\, bailleurs et collectivités. \nAdapter ses prestations en fonction du public :\n→ Identifier les publics-cibles\,\n→ Adapter sa prestation\, son vocabulaire et son attitude en fonction du public (techniques de communication)\,\n→ Elaborer ou participer à l’élaboration des outils de communication (guide de compostage\, articles de presse…) à l’attention des élus\, des collectivités\, du grand public. \nRepérer les spécificités de la gestion autonome en établissement : :\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques de certains secteurs d’activité (restauration\, commerces de denrées alimentaires…)\n→ Identifier les enjeux\, les démarches et les solutions à la disposition des établissements visant la réduction et la valorisation de leurs déchets alimentaires et filières disponibles\,\n→ Identifier la place du compostage autonome parmi l’ensemble des solutions disponibles. \n  \n♨ JOUR 7 ⎮ 4 juillet 2023⎮de 9h00 à 12h (3h)♨ lycée des Calanques à Marseille \n\nMatin : Mobiliser et accompagner les relais de terrain dans le cadre de la mise en oeuvre de projets (Guides\, Référents) \nDéfinir les rôles et missions des guides-composteurs et des référents de site\n→ Définir la fonction\, les actions possibles\, la place des guides-composteurs dans le dispositif de minimisation des déchets\, le périmètre d’intervention des guides-composteurs et des référents de site \n Animer des groupes et/ou un réseau de relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \nOrganiser le suivi des relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \n  \nUn délai d’un minimum 6 mois permettra au stagiaire de mettre en oeuvre son projet et rédiger son mémoire final.  \n\n  \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→  2100 € pour la totalité de la formation \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n11 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n57 jours de formation\n117 stagiaires certifiés\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,7/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \n  \nPage mise à jour le 10 mars 2023 \n 
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LOCATION:Lycée Agricole des Calanques\, 89 Traverse Parangon\, Marseille\, 13008\, France
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