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SUMMARY:Cycle : Concevoir des jardins en permaculture #3 – Les jardins nourriciers
DESCRIPTION:Le cycle de formation Concevoir des jardins en permaculture s’adresse aux personnes qui souhaitent acquérir les bases de la méthode et des principes de permaculture pour concevoir des écosystèmes cultivés. le cycle est axé sur les aspects agro-écologiques de la permaculture : méthode de conception ; sol vivant ; agroforesterie régénérative\, jardin-forêt\, multiétagement. \nIl s’articule en 3 modules de formation:  \n\nInitiation à la permaculture\, 4 et 5 novembre 2024\nRégénérer les sols en permaculture\, 6 novembre 2024\nLes jardins nourriciers\, 14 et 15 novembre 2024\n\nChaque module de formation est indépendant. \n🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️ \n  \n→→ Les jardins nourriciers (cycle : Concevoir des jardins en permaculture #3 )\, ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\n\nComprendre et utiliser le principe de la succession écologique pour créer des systèmes nourriciers agroforestiers régénératifs\, dits jardins-forêts\nSavoir sélectionner et positionner une grande variété de végétaux adaptés à un contexte spécifique\nSavoir planifier et établir une plantation agroforestière multi-étagée\n\n\n👉 POUR QUI ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n👉 QUAND ?  Jeudi 14 et Vendredi 15 novembre 2024 de 9h à 17h à Marseille \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) en ethnobotanique avec François Couplan en suivant le Collège Pratique d’Ethnobotanique\, et en agriculture syntropique par Steven Werner et Felipe Amato. Depuis 2021\, aux côtés de Steven Werner\, il conçoit et anime plusieurs formations en agriculture syntropique pour le CFPPA de Mayotte. ll intervient également à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nCours théoriques en salle (présentation diaporama) et ateliers pratiques. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n\nÉtat de l’art des jardins-forêts et des pratiques agroforestières\nLa succession écologique : de la roche au sol\, des pionnières au climax\, dynamique naturelle\, haute densité\, stratification et perturbations\nComprendre la stratégie de la nature en fonction du degré de dégradation d’un milieu\nClassification des espèces en fonction de leur besoin en lumière et de la succession\nSélection des espèces : de la production de biomasse aux fonctions nourricières pour la faune et l’homme\nAccueillir et gérer l’ensauvagement : du jardin en mouvement à la zone 5\nPlantation d’un dispositif agroforestier multi-étagé\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \n\nEntreprises\, associations\, OPCO : 600 € (2 jours) / cycle complet 1500 € (5 jours)\nParticuliers (autofinancement) : 250 € (2 jours) / cycle complet 590 € (5 jours)\n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de France Travail. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller France Travail.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 16 juillet 2024
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SUMMARY:Cycle : Concevoir des jardins en permaculture #2 – Régénérer les sols en permaculture
DESCRIPTION:Le cycle de formation Concevoir des jardins en permaculture s’adresse aux personnes qui souhaitent acquérir les bases de la méthode et des principes de permaculture pour concevoir des écosystèmes cultivés. Le cycle est axé sur les aspects agro-écologiques de la permaculture : méthode de conception ; sol vivant ; agroforesterie régénérative\, jardin-forêt\, multiétagement. \nIl s’articule en 3 modules de formation:  \n\nInitiation à la permaculture\, 4 et 5 novembre 2024\nRégénérer les sols en permaculture\, 6 novembre 2024\nLes jardins nourriciers\, 14 et 15 novembre 2024\n\nChaque module de formation est indépendant. \n🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️ \n  \n→→ Régénérer les sols en permaculture (cycle : Concevoir des jardins en permaculture #2 )\, ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n•Savoir réaliser un diagnostic visuel d’un sol\n•Connaître le fonctionnement d’un sol vivant\n•Acquérir les bases techniques pour la conservation des sols\n•S’initier aux techniques simples et pratiques pour l’amélioration de la fertilité du sol \nA l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de : \n•Estimer la qualité d’un sol\n•Mettre en pratique des procédés simples et adaptés pour la protection et la régénération du sol\n•Inverser la dégradation des ressources biologiques du sol\n•Déterminer les procédés et techniques durables pour favoriser l’amélioration du sol en fonction des plantation souhaitées \n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n👉 QUAND ?  mercredi 6 novembre 2024 de 9h à 17h au Tiers-Lab des Transitions\, 15 rue Léglize 13004 Marseille \nLe Tiers-Lab des Transitions est un tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments. Le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous. \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) en ethnobotanique avec François Couplan en suivant le Collège Pratique d’Ethnobotanique\, et en agriculture syntropique par Steven Werner et Felipe Amato. Depuis 2021\, aux côtés de Steven Werner\, il conçoit et anime plusieurs formations en agriculture syntropique pour le CFPPA de Mayotte. ll intervient également à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nCours théoriques en salle (présentation diaporama) et ateliers pratiques. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ mercredi 6 novembre ⎮de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h \n\nIntroduction à la pédogenèse et aux horizons du sol\nIntroduction à l’écosystème vivant du sol : le réseau trophique du sol\, la vie sous nos pieds\nBases pour un jardinage et une agriculture respectueuse des sols\nPréparation des sols\nL’utilisation des différents types d’engrais verts\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \n\nEntreprises\, associations\, OPCO : 300 € (1 jour) / cycle complet 1500 € (5 jours)\nParticuliers (autofinancement) : 125 € (1 jour) / cycle complet 590 € (5 jours)\n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 16 juillet 2024
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SUMMARY:Cycle : Concevoir des jardins en permaculture #1 – Initiation à la permaculture
DESCRIPTION:Le cycle de formation Concevoir des jardins en permaculture s’adresse aux personnes qui souhaitent acquérir les bases de la méthode et des principes de permaculture pour concevoir des écosystèmes cultivés. Le cycle est axé sur les aspects agro-écologiques de la permaculture : méthode de conception ; sol vivant ; agroforesterie régénérative\, jardin-forêt\, multiétagement. \nIl s’articule en 3 modules de formation:  \n\nInitiation à la permaculture\, 4 et 5 novembre 2024\nRégénérer les sols en permaculture\, 6 novembre 2024\nLes jardins nourriciers\, 14 et 15 novembre 2024\n\nChaque module de formation est indépendant. \n🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️ \n→→ Initiation à la permaculture (cycle : Concevoir des jardins en permaculture #1 )\, ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\nConnaître les bases conceptuelles de la permaculture\nConnaître les fondamentaux de l’écologie et les formes d’expression de la nature\nMaîtriser les étapes de la méthodologie de design en permaculture\nConnaître les fondamentaux du fonctionnement des sols\nSavoir utiliser les outils de collecte de données et de conception de manière appropriée\nAcquérir les bases théoriques de la conception paysagère écologique et de jardins vivriers agroécologiques\n\n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? OÙ?  lundi 4 et 5 novembre 2024 de 9h à 17h au Tiers-Lab des Transitions\, 15 rue Léglize 13004 Marseille \nLe Tiers-Lab des Transitions est un tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments. Le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous. \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nChaque jour alternent théorie le matin et ateliers pratiques l’après-midi. \nMatinée : cours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs. \nAprès-midi : ateliers pratiques (observations\, design\, travail en petits groupes). En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮9h à 12h30 et 13h30 à 17h \n\nHistoire\, définition\, éthiques et principes de la permaculture\nAppliquer les éthiques et les principes de design en permaculture pour la conception d’implantations humaines durables et résilientes\nSavoir analyser un site grâce à l’utilisation d’outils spécifiques\, lire la matrice éco-paysagère et déterminer les continuités et discontinuités écologiques\nExercice d’observation\nAppréhender un site à travers sa topographie\nIdentifier les micro-climats\nEvaluer les potentialités et les limites écologiques d’un projet d’aménagement à partir des données collectées (faire un diagnostic)\nExercice pratique: réalisation de l’analyse des secteurs et zonage du site\n\n★ JOUR 2 ⎮ 9h à 12h30 et 13h30 à 17h \n\nAppréhender la conception de jardins adaptés à leur contexte spécifique\nDévelopper des stratégies d’aggradation naturelle\, de préservation des sols\, et de gestion sobre et raisonnée de la ressource en eau\nAppréhender la sélection de végétaux adaptés aux climats et microclimats\, répondants à des services écologiques et nourriciers\nExercice pratique de conception\nAvoir les compétences de base pour défendre un design en permaculture\n\n  \n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n \n\nEntreprises\, associations\, OPCO : 600 € (2 jours) / cycle complet 1500 € (5 jours)\nParticuliers (autofinancement) : 250 € (2 jours) / cycle complet 590 € (5 jours)\n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 16 juillet 2024
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” (Formation Guide Composteur) ⎮ 23\, 24\, 25 septembre & 14\, 15\, 16 octobre 2024 – à Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6 JOURS (38\,5 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, la Société Coopérative et Participative Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’applique à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ OÙ\, QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? \n6 jours de formation (38\,5 heures) à Marseille \n23\, 25 septembre et 14\, 15 octobre : Au Paysan Urbain\, 20 boulevard Madeleine Rémusat\, Le Cloître\, 13013 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n24 septembre : Salle de formation Multiburo\, 565 avenue du Prado\, 13008 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h\n \n16 octobre 2024: Au Tiers-Lab des Transitions\, 15 rue Leglize 13004 Marseille – de 9h à 12h30 \nÉpreuve écrite le 16 octobre au Tiers-Lab des Transitions à 14h (durée : 30 mn). \nLe Paysan Urbain : le site de Marseille est la 2ème exploitation du Paysan Urbain en France. Sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement \nLe Tiers-Lab des Transitions est un tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous \n  \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1\, Jour 4 après-midi) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 ) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n\n♨ Thomas Denos (Jour 3 ) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n\n\n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 4 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées… En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire.\n\n\n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 2  après-midi⎮MODULE GC22⎮de 13h30 à 17h  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n\n\n\n♨  JOUR 3 ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n\n\n\n♨ JOUR 4 matin⎮Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 4 après-midi⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n♨ JOUR 5 matin ⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n♨ JOUR 6 matin⎮ MODULE GC25  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n\n\n♨ JOUR 6 à 14h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 1970 € (6 jours de formation + déjeuners)+ 150 € frais de dossier certification soit 2120 € la formation complète avec les frais de certification inclus.  \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 30 août 2024
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SUMMARY:Initiation à l’ethnobotanique et à la reconnaissance des plantes sauvages comestibles
DESCRIPTION:Initiation à l’éthnobotanique et à la reconnaissance des plantes sauvages comestibles ⎮ 6 et 7 juin 2024 ⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n🌱🌿☘️ Acquérir les clefs à la fois botaniques et écologiques pour s’initier à la reconnaissance des plantes sauvages\, et à leurs facteurs de comestibilité et de toxicité. \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\n• Révéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\n• Acquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\n• Identifier les plantes les plus toxiques\n• Identifier et utiliser les plantes sauvages comestibles les plus communes\n• Transmettre les règles et la déontologie générale de la cueillette \n👉 A l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de :\n→ Décrire une plante en utilisant le lexique approprié\n→ Faire un herbier\n→ Identifier des plantes faisant partie des 12 familles les plus répandues en France\n→ Récolter des plantes sauvages comestibles\n\n\n  \n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? Formation salle/terrain jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 de 9h à 17h  \n👉 OÙ ? 🌿À Marseille au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2\, solidaire et participatif. \n👉 LES FORMATEUR.ICES :\nRomain Criquet est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nCamille Gasnier\, exerce le métier de jardinier à Marseille depuis 8 ans. Elle s’est formée à L’école Paysanne Indépendante du MAP de Wallonie\, son parcours lui à également fait rencontrer les milieux de l’art et de la cuisine en France et à l’étranger.\nElle développe l’association Bigoud’ avec Caroline Decque à partir de 2017. Pour voir en image l’aventure de l’association : @bigoud13. Cueillette sauvage\, création de jardins d’ornements comestibles\, balades botaniques urbaines\, cuisines éphémères de plantes comestibles\, ce sont plus d’une quarantaine de chef-fe-s marseillais qui ont adopté ces nouveaux ingrédients et des dizaines de bénévoles et de stagiaires formés chaque années à la pratique de la cueillette dans le respect du vivant.\nEn 2021 elle co-écrit le livre de cueillette Zones à cueillir paru aux éditions Ulmer.\n\n\n\n  \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nCours théoriques en salle le matin (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs; et ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain l’après-midi. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin (théorie) \nObjectifs  : \n\nRévéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\nDécrire une plante en utilisant le lexique approprié\nAcquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\nD’identifier des plantes sauvages\, comestibles faisant partie des 12 familles les plus répandues en France\n\nContenus : \n\nIntroduction à l’écologie générale et à l’ethnoécologie\nHistoire courte de l’évolution des régimes alimentaires et ethno-gastronomie\nClassification\, nomenclature et terminologie botanique\nExercice pratique de description\nCaractères généraux de comestibilité sur les familles botaniques les plus courantes\nExercice d’identification\nQualités nutritionnelles des plantes comestibles les plus courantes\n\nAprès-midi (terrain) \n– Objectif : Maîtriser quelques concepts de biologie végétale\nDéambulation dans le jardin du Centaure pour aborder la fabrication de la matière organique\, les notions de vivace et annuel. A l’aide des plantes sauvages présentes sur le site\, explication de la dormance des graines et de la bio-indication élaborée par Gérard Ducerf. Cas pratiques sur les notions d’espèces et de variétés : maceron/fenouil sauvage\, artichaut/chardon\, sauge officinale/sauge de Jérusalem. Réflexion sur le rôle du jardin\, évocation rapides des concepts développés par Gilles Clément.\nEn fin de formation\, les stagiaires sont capables d’expliquer le fonctionnement d’un être-vivant végétal.\n\n\n  \n★ JOUR 2 ⎮ de 9h00 à 17h00  \nMatin (théorie) \nObjectifs : \n\nRévéler les premiers rudiments de l’approche de la bio-indication\n\nIdentifier des plantes toxiques les plus répandues en France \n\n\nContenus : \n\nLes maladies causées par les plantes\nLes plantes toxiques courantes\nLes familles problématiques et leurs clefs d’identification\nIntroduction à l’agrologie par l’éco-indication : que nous disent les plantes sur l’état des sols\, des pratiques et de l’environnement ?\n\n\nAprès-midi (terrain) \n\n– Objectif : Savoir reconnaître les principaux arbres et buissons de la flore provençale Déambulation dans le parc de la Jarre\,  discussion autour du frêne\, de l’olivier\, du tilleul\, du figuier. Présentation d’arbres oubliés : le cognassier et le caroubier. Présentation d’arbres du futur : le feijoa et le févier d’amérique. Brève histoire des haies et présentation des buissons méditerranéens : filaire à feuille étroite\, pistachier lentisque\, laurier-tin\, laurier-sauce\, nerprun alaterne\, ciste.\nRéflexion sur les choix de la flore dans l’espace public : teucrium\, myrte à petite feuille\, grande absinthe\, tulbaghia\, phlomis.\nA la fin du stage\, le stagiaire doit pouvoir reconnaître assurément : 4 buissons\, 4 herbacées\, 4 arbres. Evaluation sous forme de jeu in-situ.\n\n\n\n\n– Objectif : Savoir cueillir dans la nature de façon responsable\nInitiation aux techniques de cueillette sauvage : recommandations\, risques et savoir-faire\, comment bien cueillir et conserver les plantes. Cueillette sur place si la ressource le permet. Présentation du livre Zone à cueillir et de l’activité professionnelle de cueilleur sauvage. En fin de formation\, les stagiaires connaissent les 6 règles absolues du cueilleur et sont capables de prélever des morceaux de plantes sans abîmer la ressource et en respectant la biodiversité du site.\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement)*: 250€\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 600€ \n👋Coût entièrement pris en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA (tarif Vivea 350€).  \n👉Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \n*Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. \nRèglement intérieur : Consulter. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 25 avril 2024
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DESCRIPTION:Formation Maître Composteur ⎮27\, 28\, 29 et 30 mai et  17\, 18 et 19 juin⎮ Marseille et Cucuron \n→→ ACTION DE FORMATION de 7 JOURS (45h) + 1 journée de présentation des mémoires     \nFormation certifiante  conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Maître Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6116\, enregistrée le 29/09/2022 :   “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? L’obligation de tri des biodéchets qui s’applique à tous depuis le 1er janvier 2024 dynamise la filière du compostage et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Maître Composteur” donne lieu à une certification. \nUn “Maître Composteur” est \, dans le vocabulaire usuel\, une personne qui dispose des compétences de la certification RS 6116 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire”. Il ne s’agit pas d’un métier\, mais bien de compétences rassemblées en un titre reconnu et partagé par les acteurs de la filière Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGprox). \n\n\n\nSes activités :\nPilotage des projets et des opérations de prévention-gestion de proximité des biodéchets sur son territoire\nMobilisation et accompagnement des relais de terrain (Guide Composteur et Référents de site)\nInformation et sensibilisation des différents publics\nAnimation concrète des opérations de prévention-gestion domestique des biodéchets sur son territoire. \n\n\n\n  \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION :  \nLa formation Maitre Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6116 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. Un professionnel certifié devra attester des 9 compétences suivantes : \n\nC1- Rendre compte à des interlocuteurs variés (collectivités\, clients…)\, des pratiques et des solutions disponibles\, pour la mise en place d’un projet de PGProx en s’appuyant sur le contexte réglementaire et les enjeux territoriaux.\nC2- Mobiliser des méthodes d’enquête et de caractérisation des biodéchets afin d’évaluer quantitativement et qualitativement le gisement d’un territoire donné en utilisant les indicateurs spécifiques relatifs aux différents biodéchets (production\, volume\, masse…).\nC3 – Mener une consultation et des visites auprès des usagers et autres acteurs concernés par une opération de PGProx pour créer une dynamique collective qui réponde à leurs besoins\, en prenant en compte leur diversité\, et leurs situations de handicap\, le cas échéant.\nC4 – Décrire les étapes clés d’une opération de PGProx pour permettre la mise en place d’un projet concret de valorisation de proximité de biodéchets.\nC5 – Argumenter le choix des solutions techniques et matérielles les plus adaptées aux besoins du projet\, en utilisant une grille d’analyse multicritères (comparatif\, dimensionnement\, coûts\, garantie\, capacités\, fonctionnalités\, accessibilité aux personnes en situation de handicap)\, et assurer les bonnes conditions de leur mise en œuvre.\nC6 – Collecter des données de suivi et d’évaluation d’une opération de PGProx\, pour analyser et restituer les résultats sous forme de bilan en s’appuyant sur les relais de terrain afin d’obtenir les informations pertinentes.\nC7- Identifier et mobiliser des relais de terrain bénévoles et salariés pour mettre en place les conditions adéquates au fonctionnement des projets en s’appuyant sur la complémentarité des rôles et fonctions de chacun tout en prenant en compte leur diversité\, et leur situation de handicap\, le cas échéant.\nC8 – Apprécier les besoins de montée en compétences des relais de terrain afin d’organiser leur formation et répondre aux cadres réglementaires.\nC9 – Animer un groupe d’acteurs de la PGProx dans le but de pérenniser et d’autonomiser une dynamique collective.\n\n♨♨ POUR QUI ?\nCette formation concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des bio-déchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n\n\n♨♨ PRÉREQUIS :  \nPrérequis à l’entrée en formation : \n\nPour préparer la certification “Organiser et déployer la PGprox sur le territoire”\, le·la candidat·e doit maîtriser les compétences associées à la certification “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la PGprox sur le territoire” (présentation du parchemin de la certification et/ou document attestant de la reconnaissance des acquis pour l’ensemble des compétences attendues). \nVoici les 4 compétences à maîtriser : \n\nPrésenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main et la mise en œuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nRéaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement de PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nArgumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGprox en utilisant des supports existants.\nIdentifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n\n\n\n\n\n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 6\,5 jours de formation (45 heures) les 27\, 28\, 29 et 30 mai et  17\, 18 et 19 juin + 1 journée de jury / présentation des mémoires 6 mois après la fin de la formation     \n♨♨ OÙ ?\nAu Paysan Urbain \, à Marseille : sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement – 27 mai 2024 \nAu Jardin des 4 Terrases à Cucuron : 1 300 m² de jardin en permaculture\, situé au pied du Luberon dans le Vaucluse. Potager\, verger\, plantes médicinales\, aire de compostage\, espaces non cultivés pour la faune sauvage\, petit patrimoine bâti – 28 mai 2024 \nAu lycée des Calanques\, à Marseille\, où depuis 2019 Cultures Permanentes accompagne une installation de compostage autonome en établissement – 29\, 30 mai et 17\, 18 juin 2024 \nAu Tiers-Lab des Transitions \, à Marseille : tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous – 19 juin 2024 \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Florian Nouvel (Jour 1\, 5\, 6\, 7) : Florian est Maître Composteur et a coordonné le Réseau Compost Citoyen national pendant deux ans. Il en retire une grande connaissance des enjeux règlementaires et de la diversité des pratiques sur l’ensemble du territoire français. Par son expérience au sein d’associations et d’accompagnement de sites\, il est aussi très à l’aise sur les sujets d’animation de site de compostage partagé et a également supervisé la mise en œuvre de toilettes sèches. En première ligne face aux stagiaires pour les aiguiller dans leur parcours et recevoir leurs candidatures\, il intervient sur différents modules des formations Référent·e de Site\, Guide Composteur·e et Maître Composteur·e. \n♨ Blaise Leclerc (Jour 2) : Blaise Leclerc est ingénieur agronome expert de la fertilisation\, il intervient depuis une trentaine d’années dans le domaine du compostage\, de l’échelle industrielle à celle du particulier et de la fertilisation en agriculture biologique (principalement en tant que salarié à l’ITAB – Institut Technique de l’Agriculture Biologique – de 1995 à 2020). Il a créé et dirigé le bureau d’étude ORGATERRE de 1989 à 2015\, dans le cadre duquel il a participé à plusieurs études pour l’ADEME\, notamment sur la question du retour au sol des matières organiques. Plus récemment\, il a travaillé sur la qualité des composts produits dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur avec le GERES. \n♨ Thomas Denos (Jour 2 et 3) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n♨Guillaume Chairat (Jour 4) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨Pascal Revallier (Jour 7) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n  \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ Le parcours de formation du Maitre Composteur est sanctionné par un projet et un mémoire professionnel et sa soutenance orale. La formation comprend un accompagnement de chaque stagiaire dans la mise en place de son projet et la présentation de son mémoire de fin de formation\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n  \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes. Chaque module de la formation est évalué en cours ou en fin de module.\nQuestionnaire d’évaluation de la formation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00) ♨ Paysan urbain\, Marseille \n\n\n\n\nMC11 : Les fondamentaux du compostage : Diagnostiquer une opération de prévention et de gestion de proximité des biodéchets \n→ Définir et mettre en œuvre les techniques de base en prévention et en gestion de proximité des biodéchets \, tonte mulching\, paillage avec divers matériaux\, diagnostic d’un tas de compost…\n→ Gérer la saisonnalité de la production des déchets\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de gestion domestique des biodéchets chez un particulier\n→ Identifier et lister les questions habituelles des usagers et préparer les réponses\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de site de compostage partagé ou autonome en établissement) \nMC13 : Pratiquer différentes techniques de compostage \n→ Identifier les spécificités des différentes techniques et matériaux et les règles de dimensionnement des installations (compostage en tas\, composteurs en bois et en plastique)\n→ Réaliser des mélanges à partir de déchets carbonés (broyat\, paille\, feuilles\, copeaux) et déchets azotés (déchets fruits et légumes : restauration et particuliers)\n→ Analyser les résultats : ouverture des tas et animation de l’analyse par un groupe \n\n\n\n\n  \n♨ JOUR 2 ⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00) ♨ Jardins Potagers de Blaise Leclerc à Cucuron\n \nMC12 : Analyser le fonctionnement des sols \n→ Identifier les éléments d’analyse du système écologique « sol » (bases de la pédologie)\n→ Définir et décrire les transformations biologiques dans les sols \nMC21 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion domestique\n→ Consulter les usagers sur leurs pratiques et besoins\n→ Sélectionner les matériels et techniques\n→ Accompagner les usagers dans le changement de leurs pratiques\n→ Suivre et évaluer une opération (objectifs\, méthode\, outils) \n♨ JOUR 3 ⎮de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00) ♨ lycée des Calanques à Marseille \nMC22 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion partagée\n→ Consulter les services des communes\, les gestionnaires immobiliers et les résidents\, les établissements et les usagers\, les acteurs sociaux sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs\n→ Animer\, organiser\, réaliser des diagnostics de sites potentiels\n→ Sélectionner et dimensionner les solutions techniques et matérielles envisageables à partir d’une analyse multicritère (critères de qualité\, d’usage\, économiques…)\n→ Mobiliser et former des référents du site\n→ Superviser l’installation des équipements et de l’organisation\, et accompagner la mise en route\n→ Suivre et évaluer une opération de gestion partagée (objectifs\, méthodes et outils) \n\n\n\n\n\n\n\n♨ JOUR 4⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h ♨ lycée des Calanques à Marseille \nMC23 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion autonome en établissement\n→ Consulter les services des communes\, les établissements sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs \nMC33 : Repérer les spécificités de la gestion autonome en établissement : :\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques de certains secteurs d’activité (restauration\, commerces de denrées alimentaires…)\n→ Identifier les enjeux\, les démarches et les solutions à la disposition des établissements visant la réduction et la valorisation de leurs déchets alimentaires et filières disponibles\,\n→ Identifier la place du compostage autonome parmi l’ensemble des solutions disponibles. \n♨JOUR 5⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h ♨ lycée des Calanques à Marseille \nMC31 : Analyser les enjeux\, les publics ciblés\, les stratégies :\n→ Identifier les problématiques biodéchets de la collectivité et des services\, les compétences respectives des collectivités et leur articulation\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets des ménages\, leurs pratiques actuelles et celles à encourager\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques à l’habitat collectif : nature des déchets\, organisation de la gestion\, responsabilités et attentes respectives des résidents\, bailleurs et collectivités. \nMC32 : Adapter ses prestations en fonction du public :\n→ Identifier les publics-cibles\,\n→ Adapter sa prestation\, son vocabulaire et son attitude en fonction du public (techniques de communication)\,\n→ Elaborer ou participer à l’élaboration des outils de communication (guide de compostage\, articles de presse…) à l’attention des élus\, des collectivités\, du grand public. \n♨ JOUR 6 ⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00)♨ lycée des Calanques à Marseille \nMC41 : Définir les rôles et missions des guides-composteurs et des référents de site\n→ Définir la fonction\, les actions possibles\, la place des guides-composteurs dans le dispositif de minimisation des déchets\, le périmètre d’intervention des guides-composteurs et des référents de site \nMC42 : Animer des groupes et/ou un réseau de relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \nMC43 : Organiser le suivi des relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \n♨ JOUR 7 ⎮ de 9h à 12h (3h)♨ Tiers-Lab des Transitions\, Marseille \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCette matinée permettra au stagiaire de définir le cadre de son projet de terrain qu’il partagera avec l’ensemble du groupe à travers un mémoire et une soutenance orale 6 mois après la fin de la formation. \nTravail de réflexion sur le choix du projet \n\n\n\n\nMC51 : Définir le cadre du projet \n\n\n\n\n→ Rédiger un projet en lien direct avec le développement de la prévention et de la gestion de proximité : parties prenantes\, enjeux\, publics cibles\, types d’actions\, communication\, information et sensibilisation\n→ Mettre en évidence les spécificités de la conduite de projet propres à la fonction de maître-composteur\n→ Mettre en place des réalisations en lien avec la prévention et la gestion de proximité des biodéchets sous toutes ses formes \n  \nUn délai d’un minimum 6 mois permettra au stagiaire de mettre en oeuvre son projet et rédiger son mémoire final.  \n\n  \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→  Prix de l’action de formation (non soumis à TVA) : 2290€ + 150€ de frais de certification soit 2440€. \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \n  \nPage mise à jour le 21 mai 2024 \n 
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LOCATION:Lycée Agricole des Calanques\, 89 Traverse Parangon\, Marseille\, 13008\, France
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SUMMARY:Initiation à la permaculture
DESCRIPTION:Initiation à la permaculture ⎮23 et 24 mai 2024 ⎮ Théâtre du Centaure à Marseille \n→ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\nConnaître les bases conceptuelles de la permaculture\nConnaître les fondamentaux de l’écologie et les formes d’expression de la nature\nMaîtriser les étapes de la méthodologie de design en permaculture\nConnaître les fondamentaux du fonctionnement des sols\nSavoir utiliser les outils de collecte de données et de conception de manière appropriée\nAcquérir les bases théoriques de la conception paysagère écologique et de jardins vivriers agroécologiques\n\n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \n👉 QUAND ?  jeudi 23 & vendredi 24 mai de 9h à 17h  \n👉 OÙ ? 🌿À Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2. \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nMatinée : cours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs. \nAprès-midi : ateliers pratiques (observations\, design\, travail en petits groupes). En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮ 9h00 à 17h00  \n\nHistoire\, définition\, éthiques et principes de la permaculture\nAppliquer les éthiques et les principes de design en permaculture pour la conception d’implantations humaines durables et résilientes\nSavoir analyser un site grâce à l’utilisation d’outils spécifiques\, lire la matrice éco-paysagère et déterminer les continuités et discontinuités écologiques\nExercice d’observation\nAppréhender un site à travers sa topographie\nIdentifier les micro-climats\nEvaluer les potentialités et les limites écologiques d’un projet d’aménagement à partir des données collectées (faire un diagnostic)\nExercice pratique: réalisation de l’analyse des secteurs et zonage du site\n\n★ JOUR 2 ⎮ de 9h00 à 17h00  \n\nAppréhender la conception de jardins adaptés à leur contexte spécifique\nDévelopper des stratégies d’aggradation naturelle\, de préservation des sols\, et de gestion sobre et raisonnée de la ressource en eau\nAppréhender la sélection de végétaux adaptés aux climats et microclimats\, répondants à des services écologiques et nourriciers\nExercice pratique de conception\nAvoir les compétences de base pour défendre un design en permaculture\n\n  \n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 230 € (2 jours)\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 560 € (2 jours) \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 15 mars 2024
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SUMMARY:Formation aux pratiques d’intelligence collective
DESCRIPTION:Formation aux pratiques d’intelligence collective : devenir facilitateur ⎮ 16\, 17 mai et 20 juin 2024⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION DE 3 JOURS (21 HEURES) :  Devenir facilitateur en intelligence collective🌿☘️🌱\n \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\nUtiliser et mobiliser les outils et méthodes d’intelligence collective\nÊtre facilitateur et designer de séances d’intelligence collective : animer et concevoir des séances pertinentes et adaptées \n👉 POUR QUI ?\nToute personne amenée à animer\, organiser des groupes de travail. Aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Accessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \n👉 POURQUOI ?\nVous êtes las des réunions débats qui n’aboutissent pas à grand chose\, si ce n’est de la frustration de vous et des participants ? Vous rencontrez des difficultés à motiver et engager les acteurs dans vos projets? \n★ Vous souhaitez apporter dynamisme et efficacité dans les temps de travail collectif que vous organisez ★ Vous souhaitez permettre à chaque participant de vos groupes de travail de pouvoir s’exprimer et développer son potentiel ★ Vous souhaitez impulser une dynamique de groupe positive\, bienveillante et augmenter l’engagement de chacun \nAlors\, venez pratiquer les outils et méthodes d’intelligence collective pour devenir facilitateur de groupes dynamiques et productifs ! \nA l’issue de la formation\, vous maîtriserez plusieurs outils pour :\n→ Fédérer une équipe\n→ Créer une vision commune\n→ Piloter un projet collectivement\n→ Prendre des décisions\, gouverner ensemble… \nA la suite de la formation\, si vous souhaitez un accompagnement et un suivi dans le temps dans la mise en place d’outils d’intelligence collective au sein de votre organisation\, et pour gagner en expertise dans le rôle de facilitateur\, nous vous proposons de participer au groupe de codéveloppement professionnel qui se retrouvera en visio tous les 1er mardis du mois de 9h30 à 12h30 du 7 mai au 5 novembre 2024. \n👉 QUAND ? 3 jours de formation les 16\, 17 mai et 20 juin 2024 de 9h à 17h \n👉 OÙ ? A Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2\, solidaire et participatif. \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE : POINTS FORTS \n→ Expérimentation de nombreux outils d’intelligence collective répondant aux besoins des participants : pilotage\, engagement\, créativité…\n→ Apports théoriques et d’analyse méta pour intégrer les clefs de la facilitation en Intelligence collective\n→ Une formation en deux temps pour permettre une intégration des pratiques et un retour d’expérience\n→ Remise d’un support pédagogique en début de formation \n👉 LA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…)\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique pendant les temps de formation. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n  \n↓↓↓↓↓ PROGRAMME ↓↓↓↓↓ \n★ PROGRAMME JOUR 1 ⎮ 9h00 à 17h00 \nObjectif : Maitriser les fondamentaux et mise en œuvre d’un premier outil choisi par le groupe\nLes temps forts :\n→ Présentation générique de tous les outils\n→ Expérimentation d’un outil\n→ Les fondamentaux de l’intelligence collective : le cadre de sécurité\, le Cercle\, la structure d’une séance/atelier en Intelligence collective \n★ PROGRAMME JOUR 2 ⎮ 9h00 à 17h00 \nObjectif : Devenir facilitateur\nLes temps forts :\n→ Expérimentation de trois outils choisis par le groupe : sociocratie (gestion par consentement\, élection sans candidat…)\, world café\, pro-action café\, story telling\, 6 chapeaux…\n→ Travail approfondi sur la posture du facilitateur\n→ Maitrise du design d’un atelier en intelligence collective \n★ PROGRAMME JOUR 3 ⎮9h00 à 17h00 \nLe groupe se retrouvera après un break de plusieurs semaines au cours desquelles chaque participant aura expérimenté la facilitation d’un outil d’intelligence collective.\nObjectif : Maîtriser de nouveaux outils et monter en compétence par un retour d’expérience\nLes temps forts :\n→ Retour sur les expériences de chacun et apprentissages\n→ Pratique et maîtrise de nouveaux outils. \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 450 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 900 € \nA partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 19 mars 2024
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” (Formation Guide Composteur) ⎮ 13\, 14\, 15 mai & 3\, 4\, 5 juin 2024 – à Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6 JOURS (38\,5 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, la Société Coopérative et Participative Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’applique à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 6 jours de formation (38\,5 heures)  : \n\nles 13\, 14 et 15 mai de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h\nles 3 et 4 juin de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h; le 5 juin de 9h à 12h30\nÉpreuve écrite le 5 juin à 14h (durée : 30 mn).\n\n♨♨ OÙ ? À Marseille\nAu lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes accompagne une installation de compostage autonome en établissement – 13\, 14 mai & 3\, 4 juin 2024\n&\nAu Paysan Urbain : le site de Marseille est la 2ème exploitation du Paysan Urbain en France. Sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement – 15 mai 2024\n&\nAu Tiers-Lab des Transitions : tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous – 5 juin 2024 \n  \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1\, Jour 4 après-midi) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 ) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n\n♨ Thomas Denos (Jour 3 ) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n\n\n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 4 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées… En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire.\n\n\n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 2  après-midi⎮MODULE GC22⎮de 13h30 à 17h  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n\n\n\n♨  JOUR 3 ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n\n\n\n♨ JOUR 4 matin⎮Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 4 après-midi⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n♨ JOUR 5 matin ⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n♨ JOUR 6 matin⎮ MODULE GC25  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n\n\n♨ JOUR 6 à 14h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 1970 € (6 jours de formation + déjeuners)+ 150 € frais de dossier certification soit 2120 € la formation complète avec les frais de certification inclus.  \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 2 février 2024
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LOCATION:Lycée Agricole des Calanques\, 89 Traverse Parangon\, Marseille\, 13008\, France
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SUMMARY:Formation : Améliorer ses pratiques d'intelligence collective grâce au groupe de co-développement professionnel
DESCRIPTION:Améliorer ses pratiques d’intelligence collective grâce au groupe de co-développement professionnel⎮6 séances du 7 mai au 5 novembre 2024\, les 1er mardis du mois\, de 9h30 à 12h30⎮Formation à distance \n→→ ACTION DE FORMATION DE 18 HEURES (6 sessions de 3h) 🌿☘️🌱\n \n👉 POURQUOI ? \nLes outils et méthodes d’intelligence collective sont très efficaces pour :\n→ Fédérer une équipe\n→ Créer une vision commune\n→ Piloter un projet collectivement\n→ Prendre des décisions\, gouverner ensemble…\nCependant\, leurs mises en application dans le contexte professionnel peuvent se confronter à diverses difficultés de terrain. \nLe groupe de co-developpement réuni dans le cadre de cette formation est un outil d’intelligence collective puissant qui offre la possibilité aux stagiaires d’apprendre ensemble en s’entraidant dans un environnement structuré. Les participants travailleront plus particulièrement la question de la mise en application d’outils d’intelligence collective au sein de leurs organisations. Le groupe de co-developpement permettra aux participants d’analyser leurs pratiques professionnelles pour progresser grâce à la dynamique d’un groupe bienveillant et solidaire. Il offre ainsi un accompagnement et un suivi dans le temps dans la mise en place d’outils d’intelligence collective. \nCette formation permet également aux participants de mieux comprendre et mieux agir sur les situations dans lesquelles chacun travaille\, de gagner en expertise dans le rôle de facilitateur et de diversifier ses pratiques d’intelligence collective au service d’un groupe performant. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nMaitriser le processus du groupe de co-développement professionnel pour pouvoir devenir à son tour facilitateur dans le cadre de l’accompagnement de collectifs : \n\nSavoir adapter sa posture pour générer des temps collectifs dynamiques et productifs\nAméliorer la communication au sein d’un groupe :\n→ Échanges fructueux : moins de débat\, plus d’écoute et d’innovation/créativité\n→ Prises de parole équitable\n→ Recentrage des participants sur l’intention dans leur prise de parole\n→ Développer le « Oser dire » dans un cadre bienveillant\nIntégrer une méthode pour générer innovation et émergence d’idées\n→ Être capable de proposer des idées pour aider l’autre dans la résolution de sa problématique : savoir puiser dans ses expériences et imaginer de nouvelles solutions\nDévelopper sa capacité à analyser ses pratiques professionnelles et déceler les axes de progrès :\n→ Exprimer de façon synthétique sa problématique\n→ Être capable d’élaborer un plan d’action suite à un recueil d’options proposées par le groupe\n→ Savoir accueillir les propositions du groupe sans réagir\n\n👉 POUR QUI ? \nToute personne engagée dans des missions d’accompagnement et d’encadrement\, amenée à animer et organiser des groupes de travail\, cherchant à enrichir ses pratiques professionnelles. \nIl est conseillé d’avoir suivi la formation d’une durée de 3 jours “Intelligence collective : devenir facilitateur” proposée par Cultures permanentes. Dans le cas contraire\, un entretien téléphonique avec la formatrice sera proposé. \nPré-requis associés à la méthode : \n\nLa participation au groupe de co-développement doit être issue d’une démarche volontaire\nLes stagiaires s’engagent à participer à chaque séance afin de permettre une montée en maturité du groupe dans le processus\nLa production du groupe se fait dans un cadre de confidentialité\n\nLe groupe sera constitué de 7 personnes maximum. \n👉 QUAND ? COMBIEN DE TEMPS ? \n\nles 1er mardis du mois\, de 9h30 à 12h30\, du 7 mai au 5 novembre 2024 :\n\n→ mardi 7 mai 2024 de 9h30 à 12h30\n→ mardi 4 juin 2024 de 9h30 à 12h30\n→ mardi 2 juillet 2024 de 9h30 à 12h30\n→ mardi 3 septembre 2024 de 9h30 à 12h30\n→ mardi 1er octobre 2024 de 9h30 à 12h30\n→ mardi 5 novembre 2024 de 9h30 à 12h30 \n\n6 sessions de 3 heures soit 18 heures de formation au total\n\n👉 OÙ ? En visioconférence Zoom ou autre plateforme. Formation à distance\, synchrone. Conditions d’accès : les stagiaires doivent avoir un ordinateur avec une connexion internet suffisante afin de pouvoir suivre la formation. \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n \n\nLa méthode du groupe de co-développement professionnel s’appuie sur le groupe et ses interactions pour permettre à chacun d’améliorer ses pratiques professionnelles. La méthode se base sur une étude attentive d’une situation vécue\, d’une problématique rencontrée\, le partage de pratique et de connaissances théoriques si besoin.\nLa réflexion effectuée\, individuellement et en groupe est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants. L’un après l’autre\, les  participants prennent le rôle de client pour exposer l’aspect de leur  pratique qu’ils veulent améliorer\, pendant que les autres agissent comme consultants pour aider ce client à rendre sa pratique plus efficace\, en  enrichissant sa compréhension et en élargissant sa capacité d’action.\nLes séances sont espacées d’un mois pour permettre aux participants d’intégrer dans leurs pratiques professionnelles les apprentissages de chaque séance précédente. La durée du cursus permet de progresser en profondeur dans les apprentissages : du savoir-faire vers le savoir-être.\n\nLes bénéfices de la méthode :\n→ Mieux comprendre et mieux agir sur les situations professionnelles ; apprendre à être plus efficace individuellement et collectivement dans les pratiques d’intelligence collective.\n→ Faire partie d’un réseau d’acteur ayant des préoccupations et missions similaires  et avec des approches diversifiées : richesse du groupe. Sortir de son isolement.\n→ S’inspirer dans ses pratiques et réflexions et avancer dans la gestion de  problématiques ponctuelles ou récurrentes.\n→ Prendre un temps d’arrêt\, de prise de recul dans ses pratiques : réfléchir pour mieux agir. Gagner en efficacité\, créativité et inspiration.\n→ C’est un lieu d’expression libre\, sans peur du jugement des autres. Le groupe devient un lieu de référence\, d’entraide et de partage.\n→ Permet de vivre\, découvrir un processus d’Intelligence collective répliquable au sein de son organisation et impulser un nouveau mode de management.\n→ Une formation “longue” qui permet d’aller plus loin.\n→ Savoir-faire au savoir-être. Du pseudo nous au nous équipe. \nEn synthèse : \n\nDéveloppement professionnel : capacité à tolérer l’incertitude\, prendre sa place dans un groupe\, confiance en soi\, écoute-ouverture- non-jugement\, réflexivité\nDéveloppement de la collaboration : sortir de l’isolement\, savoir demander…\nDéveloppement des organisations : appartenance\, changements\, climat de travail.\n\n👉 LA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…) et coaching de collectifs (équipes\, réseaux d’acteurs…).\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : À chaque début de séance\, une évaluation individuelle sera réalisée pour estimer les progrès effectués depuis la séance précédente et en fin de séance chacun notera ses apprentissages et plan d’action. Validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique pendant les séances. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n👉 CONTENU : chaque session reprend systématiquement le process du groupe de co-développement professionnel : \n\nTemps d’inclusion : apprentissages des participants par rapport à la dernière séance\nEtape 0 (facultative) : émergence des sujets\, choix du sujet travaillé par le groupe (ou choisi à l’avance pour gagner du temps)\nEtape 1 : Exposé de la problématique par le stagiaire qui propose le sujet traité au cours de la session (le client).\nEtape 2 : Clarification questions/réponses sur la problématique\nEtape 3 : Définition du contrat de consultation\nEtape 4 : La consultation : options/pistes solutions proposées par les consultants pour aider le client\nEtape 5 : Synthèse et hypothèse d’action par le client\nEtape 6 : apprentissages\, régulation\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 560 € pour les 6 séances\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 960 € pour les 6 séances \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation NDA 93131687813\,  SIRET 82281628600014. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 14 décembre 2023.
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DESCRIPTION:Formation Agroforesterie successionnelle / Agriculture syntropique ⎮ 6\, 7 et 8 mars 2024 ⎮ Ferme de Noé à Trets  \n→→ ACTION DE FORMATION de 21 heures (3 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui vise à maximiser les bénéfices pour l’homme et la nature en utilisant les principes de l’écologie.\nElle permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \nPlus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \nDécouvrir l’agriculture syntropique\, s’en approprier les notions clefs\, en acquérir par la pratique les bases pour pouvoir implanter et développer à son tour un système agroécologique syntropique : système diversifié\, abondant\, durable\, sans intrant\, économe en eau\, respectant et régénérant les sols\, la biodiversité\, la vie biologique. \n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : la formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? mercredi 6\, jeudi 7 et vendredi 8 mars de 9h à 17h00 \n👉 OÙ ? 🌿À Trets\, La Ferme de Noé est une ferme en agriculture biologique principalement en production maraîchère\, portée par Anita depuis une quinzaine d’années. Déjeuner à la Ferme de Noé compris dans le coût de formation. \n👉 LE FORMATEUR  : Romain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nChaque jour est composé de cours théoriques dans la matinée : les principes de l’agriculture syntropique et les différentes applications possibles (production fruitière\, maraîchage\, élevage) et d’ateliers pratiques dans l’après-midi : mise en place d’un système agroforestier syntropique. \nMatinée : cours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs. \nAprès-midi : ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain (observations\, design\, préparation du sol et plantations : travail en petits groupes)\, dans un lieu expérimental dédié à l’agriculture syntropique. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮ 9h00 à 17h00 ⎮Ferme de Noé à Trets \nObjectifs : \n\nAcquérir les concepts de base de l’agriculture syntropique\nObserver et reconnaitre les processus entropiques et syntropiques dans la forêt\nConnaitre les processus de formation des sols\nSavoir préparer un sol en vue de l’implantation d’un système syntropique\n\nContenus  \n\n\n\nThéorie (3h30) : Introduction à l’agriculture syntropique \n\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nLes pratiques agricoles développées par Ersnt Götsch\nProcessus entropiques versus processus syntropiques\nL’organisation de ces processus dans la forêt\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus\nLe cycle des nutriments\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture\nL’importance des perturbations naturelles (tempêtes…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture\n\nPratique (3h30) : sortie de terrain  \n\nObservation et lecture de paysages\nObservation et analyse d’un système syntropique implanté en cours de développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation d’un système syntropique\nÉvaluation visuel du sol\nPrédéfinir le positionnement des différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\nConception sur plan\nPréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n  \n\n\n\n★ JOUR 2 ⎮ de 9h00 à 17h00 ⎮ Ferme de Noé à Trets \nObjectifs : \n\nConnaitre les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature\nSavoir faire le design d’un système agricole syntropique\nConnaitre la stratification des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole syntropique\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaitre les espèces présentes dans chaque phase.\nVecteurs de qualité et de quantité de vie consolidés.\nL’impact des perturbations sur la succession naturelle.\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque espèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\n\nPratique (3h30) : sortie de terrain (poursuite de la pratique module jour 2): \n\nPositionner et piqueter les différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\nRenseigner le plan de conception\nPréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\nPlantations des cultures étagées\nConceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, production fruitière et production de bois d’oeuvre en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n  \n★ JOUR 3 ⎮ de 9h00 à 17h00 ⎮ Ferme de Noé à Trets \nObjectifs : \n\nComprendre les interactions écologiques en oeuvre dans un écosystème et leurs fonctions\nInterroger le rôle de l’homme dans la nature\, interroger la réconciliation entre nature et agriculture\n\nContenus :   \nThéorie (3h30) : Interactions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nÉléments de perturbation\nOptimisation des processus et la fonction de l’homme dans la nature.\n\nPratique (3h30) : sortie de terrain (poursuite du module jour 2) \n\nPlantations des cultures étagées\nConceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, production fruitière et production de bois d’oeuvre en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n  \n↓↓↓↓↓ I INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 510 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 900 € \nDéjeuner à la Ferme de Noé compris dans le coût de formation. \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nSIRET 82281628600014\, Organisme de formation enregistré NDA n°93131687813. En 2022\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5 😊. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 18 décembre 2023
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SUMMARY:Agriculture syntropique Niveau 2
DESCRIPTION:Agriculture syntropique – système agroforestier multi-étagé – NIVEAU 2 ⎮24\, 25 février & 23\, 24 mai 2024 ⎮ aux Sentiers de l’Abondance à Eygalières \n→→ ACTION DE FORMATION de 28 heures (4 jours) en salle/terrain \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \n🧐 Plus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCes quatre dernières années\, l’agriculture syntropique s’est développée en climat tempéré et méditerranéen : de plus en plus d’agriculteurs (et aussi des particuliers) mettent en place des systèmes agroforestiers syntropiques. Cependant\, certaines personnes peuvent être confrontées à des difficultés en ce qui concerne la gestion de la parcelle dans le temps\, qui représente plus de 90% du succès d’une plantation. Suite à la formation Agroforesterie syntropique Niveau 1\, portée sur la connaissance et la compréhension des mécanismes de l’agriculture syntropique\, cette formation vise à accompagner les agriculteurs et porteurs de projets dans la gestion de leur système agroforestier au fil du temps.  \nNous proposons cette formation en partenariat avec l’association Dioscorea\, collectif-réseau dont les actions se déploient autour de la régénération de la Terre et du Vivant\, des pratiques permaculturelles et agroécologiques\, des liens interculturels avec les peuples Racines et de l’expérimentation de modes d’organisation innovants. L’agriculture syntropique est l’un des axes-coeur d’intervention de l’association Dioscorea depuis 2017. Pionnière de la pratique en Méditerranée française depuis 2019\, l’association co-organise chaque année des formations avec ses partenaires dans l’ensemble de la région. Dioscorea assure la conduite technique des systèmes agroforestiers syntropiques en expérimentation aux Sentiers de l’Abondance et propose également des accompagnements personnalisés afin de soutenir les porteurs de projets dans leurs itinéraires techniques. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de cette formation le stagiaire sera capable de déterminer comment interagir avec la plantation dans le temps afin d’accompagner la succession agroforestière dans la direction souhaitée.  \nLe stagiaire sera capable de : \n\nAppliquer les techniques de gestion d’une plantation en agriculture syntropique en fonction de la saisonnalité : évaluer les techniques à mettre en oeuvre dans un inter-rang\, gérer la taille et l’organisation de la matière organique\nIdentifier les tâches à effectuer en fonction de la saisonnalité et les organiser\nAnalyser le terrain pour établir une planification des tâches\n\n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : Avoir participé à une formation en agroforesterie syntropique niveau 1 ou formation équivalente ; avoir les connaissances théoriques et pratiques de base en agroforesterie syntropique.  \nLe groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \n👉 QUAND ? 24\, 25 février & 23\, 24 mai 2024 (28 heures de formation) de 9h à 13h00 et 14h00 à 17h \n👉 OÙ ? 🌿 Les Sentiers de l’Abondance à Eygalières : des jardins productifs\, esthétiques et pédagogiques sur 3ha situés dans le Parc Naturel des Alpilles; un projet coopératif en transition articulé autour des PPAM (plantes à parfum\, aromatiques et médicinales) selon une éthique permaculturelle et agroécologique; un tiers-lieu ayant pour vocation la sensibilisation à l’environnement\, l’expérimentation et la formation autour de pratiques agricoles innovantes. \nAfin d’enrichir les apports pratiques\, les 24 février après-midi et 24 mai (temps de terrain du Jour 1 et du Jour 3)\, les stagiaires travailleront sur les parcelles du Domaine du possible à Arles. \n👉 LES FORMATEURS  :  \nFelipe Amato est formateur et intervenant technique sur l’optimisation des ressources locales et la production agroécologique et spécialiste de l’agriculture syntropique. Né à São Paulo au Brésil\, il découvre l’agriculture syntropique avec Ernst Götsch en 2010. Il travaille sur ses propres terres agroforestières au Brésil où il produit taro\, gingembre\, manioc\, café et une grande diversité de fruits et où il cherche à créer des systèmes productifs qui soient le plus indépendants possible en intrants (fertilisants\, irrigation). Il intervient comme conseiller technique auprès de producteurs agroécologiques\, comme formateur et coordinateur à l’Escola da Terra dans l’état de Sao Paulo au Brésil. En 2015\, il a son premier contact avec le climat et les écosystèmes européens. Depuis\, il se dédie à appliquer les principes déjà utilisés au Brésil au contexte local et aux climats tempérés continentaux et méditerranéens. \nSteven Werner est pionnier en France de l’implantation d’un système agroforestier syntropique en climat tempéré. Un lieu expérimental agroforestier\, où sont appliquées les techniques de l’agriculture syntropique en climat tempéré et aussi un site privilégié d’échanges et de partage qui accueille des formations. Steven est allé au Brésil à la rencontre d’Ernst Götsch pour se former à l’agriculture syntropique. Il intervient depuis dans diverses formations en Europe ainsi qu’à Mayotte avec Cultures Permanentes\, il est également consultant pour EcoTop et accompagne des plantations agroforestières en Afrique et en Amérique du Sud. \n\nFacilitation : L’équipe Dioscorea soutiendra l’énergie de la formation (logistique et technique)\, accompagnera les chantiers pratiques de terrain et partagera son expérience en agriculture syntropique et plus spécifiquement dans le développement de systèmes méditerranéens. \n\n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (sur des parcelles syntropiques). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthétisation collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques\, travail en sous-groupes).  \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nThéorie : Rappels théoriques des bases de l’agriculture syntropique :  \n\nBilan énergétique : comment atteindre un bilan énergétique positif en agriculture en utilisant la succession\, la stratification et la gestion du système ?\nprincipes de bases :Révision des principes de base de l’agriculture syntropique pour passer du “pourquoi” au “comment”\, puis au “que faire”?\nsuccession naturelle : comment accompagner la succession naturelle avec le désherbage sélectif : quelles plantes conserver et tailler\, plantes sont totalement retirées du système\ndensité et fonction des plantes\ndésherbage sélectif et fertilité : faire progresser la succession\norganisation de la matière organique : un outil favorisant l’avancement de la succession\n\nPratique sur le terrain : Gérer un inter-rang en hiver  \n\nObservation des inter-rangs : Comment lire les rangs\, ce qui s’y passe ? Quelle technique pour quelle situation ?\n\nGérer l’intérieur des lignes : Quelles plantes doivent être arrachées et comment ? Lesquelles doivent être laissées et pourquoi ? Quelles plantes doivent être taillées et comment ?  \n★ JOUR 2 \nThéorie : Rôle et gestion de la densité des espèces  \n\nComment gérer la densité des espèces dans une plantation agroforestière multi-strates ?\nComment les différentes espèces d’arbres (arbres fruitiers\, arbres à biomasse) expriment leur potentiel à travers la succession ?\nLa perturbation comme outil pour créer la fertilité dans le système\nQuel type de taille pour permettre à chaque arbre de prendre sa place dans la succession ?\n\nPratique sur le terrain : Gérer la taille et l’organisation de la matière organique en hiver  \n\nLa taille des espèces à biomasse et des arbres fruitiers\n\nL’organisation de la matière organique sur le sol  \n★ JOUR 3  \nThéorie : Introduction à la planification sur le terrain  \nComment identifier les tâches à effectuer pour les organiser dans une séquence logique de travail ?  \nPratique sur le terrain : Gérer un inter-rang au printemps  \n\nObservation de terrain\nIdentification des tâches et définition de l’enchaînement logique des travaux sur la parcelle\nProposition collective d’une séquence logique de travail\nDésherbage sélectif\, taille et organisation de la matière organique \n\n★ JOUR 4 \nMéthodes et considérations dans la planification/conception  \nConsidérer les besoins et prévoir le comportement des espèces utilisées pour définir les principales interventions dès la phase de conception  \nApprofondir sa capacité à planifier et concevoir son projet  \n\nExpérimentation d’une planification/conception\nPrésentation des travaux\nPourquoi ai-je choisi ces espèces ?\nComment est-ce que je compte gérer\, pour offrir à chaque élément de bonnes conditions de développement et garantir un bilan positif ? \n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs\n \nCouts pédagogiques formation 4 jours + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 560 € – Solidaire : 320 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1000 € \n👋Coûts pédagogiques entièrement prise en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA (tarif Vivea : 812€).  \nPossibilités d’hébergement sur place et de repas (nous contacter) : \n→ Repas = 12€/repas (possible midi et/ou soir)\n→ Lit dortoir = 20€/jr \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré NDA n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié QUALIOPI n°78130886-1. En 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 16 février 2024
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SUMMARY:Concevoir son système agroécologique - Permaculture Design appliqué à l'aménagement de son terrain/micro-ferme
DESCRIPTION:Concevoir son système agroécologique : Permaculture Design appliqué à l’aménagement de son terrain/micro-ferme⎮ du 19 au 23 février⎮Domaine de Lavenant à Boffres (Ardèche) \n→→ ACTION DE FORMATION de 5 jours (35 heures) \nCette formation permet d’acquérir les bases pour concevoir son écosystème productif et régénératif. Les éléments du système (Eau\, Sol\, Arbres\, Humains\, Animaux) sont étudiés de manière systémique\, adaptés aux besoins du projet personnel ou professionnel. Il s’agit d’optimiser les ressources pour faire des choix plus éclairés dans l’aménagement et la gestion des espaces. \nTemps théoriques et pratiques sur le terrain s’alternent chaque journée :  chantiers collectifs thématiques et exercices pratiques. 20% de la formation est consacré au design des projets des stagiaires.  \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \nCADRER SON PROJET ET DÉMARRER LA CONCEPTION \n\nConcevoir sa feuille de route et définir des objectifs SMART pour son projet \nConnaître les 3 leviers majeurs de la mise en place d’un système agro-écologique : le triptyque Eau – Sol – Arbre \nConnaître la méthodologie de conception avec l’Échelle de la Permanence” de Yeomans\nSavoir collecter et traiter les données topo pédo climatiques\n\nHYDROLOGIE ET GESTION DE L’EAU \n\nLire le paysage et identifier les chemins de l’eau\, naturels et artificiels\nComprendre et appliquer les notions de Design Hydrologique et les principes d’une gestion de l’eau « régénérative »\nConnaître les différents ouvrages hydrologiques et les adapter à son contexte\nSavoir tracer une courbe de niveau et une courbe à dénivelé sur son terrain\, et faire des relevés topographique à l’aide de différents outils\n\nVIE DU SOL ET PÂTURAGE TOURNANT DYNAMIQUE \n\nConnaître les horizons du sol et la formation du sol\nConnaître les enjeux de la fertilité du sol et les principales pratiques agricoles favorables\nObserver la vie du sol et sa structure par différentes méthodes (bocal\, test de la bêche\, test du boudin…)\nComprendre la mécanique du pâturage et les intérêts du pâturage tournant dynamique\n\nSYSTÈMES VÉGÉTAUX  \n\nComprendre la succession écologique\nConnaître les rôles et fonctions de l’arbre\nConnaître différents motifs agro-forestiers et les concevoir pour son projet\nConcevoir une haie multi-étagée adapté à un contexte particulier\n\nDESIGN HOLISTIQUE \n\nLister et étudier les éléments de son système et les influences entre ces éléments \nCréer une première version de design holistique sur carte de son projet avec l’ensemble des éléments eau\, accès\, systèmes végétaux\, infrastructures…\n\n👉 POUR QUI ? \n\n Porteurs de projet à l’installation agricole\nPermaculteurs/Designers\, paysagistes\, propriétaires de terrains\n Étudiants agronomie\, hydrologie\, environnement\, milieux naturels\nCitoyens intéressés et engagés\n\nPrérequis : La formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n👉 QUAND ? du lundi 19 au vendredi 23 février de 9h00 à 17h00 \n👉 OÙ ? 🌿Domaine de Lavenant à Boffres  : le collectif Grain&Sens s’est installé à Boffres en 2018. La propriété comprend 20 hectares\, dont environ un quart de prairies et le reste de forêts mixtes\, principalement des hêtres et des chênes\, avec des zones de châtaigniers\, de pins et de grands sapins de Douglas. Un ruisseau calme traverse une partie de la propriété\, trois sources d’eau douce\, deux grands réservoirs d’eau et un petit étang et de nombreux bâtiments. Grain&Sens est un projet original d’écolieu bilingue porté par 11 adultes et 4 enfants multiculturels qui partagent leur passion pour l’environnement et l’ouverture au monde. \nPossibilité d’hébergement sur place (tarifs ci-dessous) \n👉 LES FORMATRICES  :  \nAurélia Diesnis et Coline Cuirnier travaillent au sein de l’organisation PermaLab\, bureau d’étude et de formation en Agriculture et Hydrologie Régénérative. Depuis 2016\, l’association accompagne agriculteur.ices\, entreprises\, collectivités\, collectifs et particuliers dans le design et l’aménagement de leur parcelle\, ferme ou territoire\, en France et à l’international.\n\nAurélia Diesnis est formatrice et designer en agriculture et hydrologie régénératives. Depuis 2020\, elle partage au sein de PermaLab sa passion pour la recherche de solutions aux problèmes auxquels les agriculteurs et les gestionnaires de terres sont confrontés aujourd’hui. Ses domaines d’interventions en conseil\, design\, éducation\, recherche ainsi que gestion de projet l’ont amenée à s’impliquer dans des projets à travers l’Europe\, reliant la permaculture\, l’écologie sociale\, l’agriculture régénérative\, la gestion de l’eau\, avec son humble compréhension des systèmes vivants. Coline Cuirnier est facilitatrice et designer en permaculture\, elle anime des sessions de conception collective pour créer des aménagements agro-écologiques. Elle présente les outils et méthodologies de design. Enrichie par ses expériences en intelligence collective\, elle anime la première journée sur le cadrage de projets\, organise les temps de pratiques et co-anime les sessions de design des projets. \n\n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée : travail en salle et sur le terrain\, avec en alternance temps d’enseignements théoriques\, jeux pédagogiques\, travail par petits groupes\, pédagogie active. Mise à disposition d’ouvrages consultables pendant le temps de la formation. Remise d’un support pédagogique. \n👉 Modalités d’évaluation : les capacités acquises seront évaluées à travers un questionnaire par thématique transmis aux participants en fin de chaque journée. La satisfaction des participants sera évalué en fin de formation sur les aspects pédagogiques et organisationnels de la formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n> VISION DU PROJET ET MÉTHODOLOGIES DE DESIGN (7h) \n\nDéfinir sa vision et les objectifs de son projet\nMéthodologie de design\, les étapes de conception et l’échelle de Permanence\n\n> GESTION DE L’EAU ET HYDROLOGIE RÉGÉNÉRATIVE (7h) \n\nLecture du paysage et ses reliefs\, topographie\nPrincipes de la gestion de l’eau\, Keyline design\, ouvrages et outils de mesure\n\n> VIE DU SOL & PÂTURAGE (7h) \n\nVie du sol et Fertilité des sols\nIntégrer des animaux : pratique du pâturage tournant dynamique\n\n> ARBRES & SYSTÈMES AGROFORESTIERS (7h) \n\nRôles et fonctions des arbres\, Agroforesterie\nMultiplication végétale\, Design de haies et systèmes végétaux multi-étagés\n\n> DESIGN – CONCEPTION GLOBALE (7h) \nTravail en groupe sur les projets de chacun.e \n  \n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 750 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1500 € \n– Hébergement: 23€/pers./nuit\n– Repas midi: 13€/pers./repas\n– Repas soir: en autonomie (cuisine partagée)\n\n\n\n\n👉Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. \nRèglement intérieur : Consulter. \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \nPage mise à jour le 20 novembre 2023
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LOCATION:Domaine de Lavenant\, Boffres\, 07440\, France
CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire (Guide Composteur) ⎮ 5\, 6 et 7 février & 18\, 19 et 20 mars 2024 – à Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6 JOURS (38\,5 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, la Société Coopérative et Participative Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’applique à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 6 jours de formation (38\,5 heures)  : \n\nles 5\, 6 et 7 février de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h\nles 18 et 19 mars de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h; le 20 mars de 9h à 12h30\nÉpreuve écrite le 20 mars à 14h (durée : 30 mn).\n\n♨♨ OÙ ? À Marseille\nAu lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes accompagne une installation de compostage autonome en établissement – 5\, 6 février & 18\, 19 mars 2024\n&\nAu Paysan Urbain : le site de Marseille est la 2ème exploitation du Paysan Urbain en France. Sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement – 7 février 2024\n&\nAu Tiers-Lab des Transitions : tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous – 20 mars 2024 \n  \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1\, Jour 4 après-midi) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 ) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n\n♨ Thomas Denos (Jour 3 ) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n\n\n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 4 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées… En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire.\n\n\n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨  Florian Nouvel (Jour 6) : Florian est Maître Composteur et a coordonné le Réseau Compost Citoyen national pendant deux ans. Il en retire une grande connaissance des enjeux règlementaires et de la diversité des pratiques sur l’ensemble du territoire français. Par son expérience au sein d’associations et d’accompagnement de sites\, il est aussi très à l’aise sur les sujets d’animation de site de compostage partagé et a également supervisé la mise en œuvre de toilettes sèches. En première ligne face aux stagiaires pour les aiguiller dans leur parcours et recevoir leurs candidatures\, il intervient sur différents modules des formations Référent·e de Site\, Guide Composteur·e et Maître Composteur·e. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 2  après-midi⎮MODULE GC22⎮de 13h30 à 17h  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n\n\n\n♨  JOUR 3 ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n\n\n\n♨ JOUR 4 matin⎮Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 4 après-midi⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n♨ JOUR 5 matin ⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n♨ JOUR 6 matin⎮ MODULE GC25  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n\n\n♨ JOUR 6 à 14h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 1970 € (6 jours de formation + déjeuners)+ 150 € frais de dossier certification soit 2120 € la formation complète avec les frais de certification inclus.  \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 29 janvier 2024
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SUMMARY:Le séchoir solaire\, un outil agricole pour l'autonomie
DESCRIPTION:Formation : Le séchoir solaire\, un outil agricole pour l’autonomie⎮ 2 février 2024⎮lycée des Calanques à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) \n☀️ La déshydratation solaire est un mode de conservation qui assure des qualités organoleptiques exceptionnelles\, en utilisant la seule énergie thermique du soleil. On peut ainsi traiter des fruits\, des légumes\, des champignons\, du poisson\, ainsi que des plantes aromatiques et médicinales. Cette formation permet de s’approprier cette technique et de la répliquer facilement chez soi ou sur son exploitation. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n☀️ OBJECTIFS DE LA FORMATION \n– Connaître les conditions optimales de la déshydratation\n– Étudier différents modèles de séchoirs\, leurs coûts\, leurs capacités\, leurs usages (fruits\, légumes\, etc)\n– Connaître les modes de conservation après déshydratation\n– Découvrir des modèles de séchoir à réaliser soi-même \n☀️ POUR QUI ? Toute personne motivée par un projet personnel (ou exerçant) dans les domaines de l’agriculture\, du maraîchage\, de la transformation alimentaire\, etc. La formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \n☀️  QUAND ? Vendredi 2 février de 9h00 à 17h00 \n☀️  OÙ ? 🌿À Marseille\, au lycée agricole des Calanques \n☀️ LE FORMATEUR : Bruno Lorthiois\, autodidacte et expérimentateur\, est fondateur d’Alter’éco 30 et du lieu écologique et collectif “Echovert” à Vauvert\, au cœur de la Petite Camargue. Echovert héberge un collectif d’habitants et plusieurs associations y développent leurs activités grâce à la présence d’une salle de classe équipée en Matériel Montessori\, d’une salle de formation ainsi que de divers ateliers de travail du bois et du métal\, entre autres. Un verger de plus de 500 arbres ainsi que divers potagers sont aussi entretenus par les usagers. Bruno Lorthiois\, y conçoit régulièrement des nouveaux outils afin de trouver des alternatives aux énergies fossiles et ainsi réduire leur consommation. Il anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\n☀️ Méthode pédagogique mobilisée : Apports théoriques\, contenus multimédia\, temps d’échanges à partir des problématiques concrètes des stagiaires. Explications théoriques avec de nombreux schémas\, découverte de produits déshydratés\, temps de questions réponses. Un manuel détaillé de construction d’un séchoir solaire est donné à chaque stagiaire. \n☀️ Modalités d’évaluation : debriefing et questionnaire d’évaluation en fin de formation. \n\n  \n☀️☀️☀️☀️☀️CONTENUS ☀️☀️☀️☀️☀️ \nhoraires : 9h00-17h00\, avec 1h de pause déjeuner (7 heures de formation) \nObjectifs : \n\nDécouvrir les avantages de la transformation par déshydratation.\nConnaitre les conditions optimales de la déshydratation (température\, flux\, lumière\, durée) et leurs impacts sur la qualité des produits\nÉtudier les caractéristiques (fonctionnement\, capacités\, prix) de séchoirs professionnels du marché et découvrir celles des modèles adaptés à l’auto-construction\n\n\n\n\nContenus :  \n\nAvantages du séchage à la ferme : qualité organoleptique\, méthodes de séchage\, diversification des productions\nLes conditions optimales du séchage\nLes principes physiques pour maîtrise la déshydratation : captage thermique\, accumulation\, isolation\, inertie thermique\, régulation hygrométrique\, vitesse des flux\nLes différents types de séchoirs sur le marché\nL’énergie solaire pour déshydrater : avantages et limites\nPrésentation de l’Alter’Sol co\, un séchoir solaire conçu pour l’auto-construction\nPrésentation d’un modèle de plus grande capacité\nLes applications : les produits pouvant être déshydratés et leur conservation\n\n\n\n\n  \n☀️☀️☀️☀️☀️INSCRIPTIONS ☀️☀️☀️☀️☀️ \n☀️ Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n☀️ Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 150 €\n→ Entreprises :  300 € \n☀️ Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \n  \nPage mise à jour le 29 septembre 2023 \n 
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SUMMARY:Principes bio-climatiques et applications
DESCRIPTION:Formation : Principes bio-climatiques et applications⎮ 1er février 2024⎮lycée des Calanques à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) \nLes principes du bioclimatisme permettent d’adapter et de concevoir différents types de constructions aux enjeux du changement climatique et de la transition écologique. Ils permettent une régulation thermique et hygrométrique naturelle très économe en énergie et garante des conditions optimales inhérentes aux besoins de la vie végétale\, animale et humaine. \nLa formation vise à comprendre les principes du bioclimatisme et à aborder leurs mises en oeuvre pour la réalisation de différents outils techniques : serre\, chambre fraîche\, local de stockage\, d’élevage\, etc. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n OBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nDécrire les principes du bioclimatisme\nIdentifier les matériaux utilisables et leurs fonctions\nIdentifier les modes d’application du bioclimatisme et les différents outils réalisables\nIdentifier les techniques d’application en auto-construction et évaluer les coûts\n\nPOUR QUI ? Toute personne motivée par un projet personnel\, ou exerçant dans les domaines de l’agriculture\, du maraîchage\, de l’auto-construction etc. La formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \nQUAND ?  Jeudi 1er février de 9h00 à 17h00 \nOÙ ? 🌿À Marseille\, au lycée des Calanques \nLE FORMATEUR : Bruno Lorthiois\, autodidacte et expérimentateur\, est fondateur d’Alter’éco 30 et du lieu écologique et collectif “Echovert” à Vauvert\, au cœur de la Petite Camargue. Echovert héberge un collectif d’habitants et plusieurs associations y développent leurs activités grâce à la présence d’une salle de classe équipée en Matériel Montessori\, d’une salle de formation ainsi que de divers ateliers de travail du bois et du métal\, entre autres. Un verger de plus de 500 arbres ainsi que divers potagers sont aussi entretenus par les usagers. Bruno Lorthiois\, y conçoit régulièrement des nouveaux outils afin de trouver des alternatives aux énergies fossiles et ainsi réduire leur consommation. Il anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\nMéthode pédagogique mobilisée : Apports théoriques\, contenus multimédia\, temps d’échanges à partir des problématiques concrètes des stagiaires. \nModalités d’évaluation : debriefing et questionnaire d’évaluation en fin de formation. \n\n  \n👉👉👉 CONTENUS  👉👉👉 \nhoraires : 9h00-17h00\, avec 1h de pause déjeuner (7 heures de formation) \n\nisolation thermique : coefficient lambda\nles matériaux isolants : caractéristiques\, usages et coûts\ncaptage d’énergie radiative solaire : les matériaux transparents\nréflexion et réfraction / applications techniques\ncaptage par la couleur : l’albédo\nautres sources d’énergie\nles matériaux accumulateurs : caractéristiques et usages\nle coefficient d’inertie thermiques\nmise en oeuvre des différents accumulateurs thermiques\norientation et forme des constructions bioclimatiques\nprotections solaires d’été : ombrières\, végétalisation et architecture\ntechniques de refroidissement et applications : géothermie simplifiée\, refroidissement par changement d’état d’un liquide\, usage de l’eau\nautres solutions techniques : ventilation naturelle\, extracteur d’air solaire et échangeur double flux\nusage du photovoltaïque : ventilation\, pompage de refroidissement et groupe frigorifique autonome.\n\n  \n👉👉👉INSCRIPTIONS 👉👉👉 \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 150 €\n→ Entreprises :  300 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \n  \nPage mise à jour le 29 septembre \n 
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SUMMARY:Autonomie en eau : principes et techniques
DESCRIPTION:Formation ” Autonomie en eau : principes et techniques ” ⎮ 18 et 19 janvier 2024⎮lycée des Calanques à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) \nLes évolutions du climat avec des canicules et des périodes de sécheresse de plus en plus violentes amènent à une tension croissante sur les ressources en eau. \nLes pratiques liées à la gestion de l’eau doivent s‘adapter a cette situation afin de protéger et d’optimiser l’usage de cette ressource vitale. Cette formation vise à donner les connaissance théoriques et techniques pour assurer cette stratégie d’adaptation. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n OBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nComprendre le cycle de l’eau et les effets du changement climatique\nEn évaluer les impacts au niveau des activités humaines et notamment des activités agricoles\nAnalyser les ressources en eau et leurs différentes techniques de captage et de stockage\nDécouvrir les moyens de potabilisation d’eau\nConnaître le fonctionnement et les moyens de réalisation d’une phyto-épuration\nEstimer le coût des différentes techniques abordées\n\nPOUR QUI ? La formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \nQUAND ? jeudi 18 et vendredi 19 janvier 2024 de 9h00 à 17h00 \nOÙ ? 🌿À Marseille\, au lycée des Calanques \nLE FORMATEUR : Bruno Lorthiois\, autodidacte et expérimentateur\, est fondateur d’Alter’éco 30 et du lieu écologique et collectif “Echovert” à Vauvert\, au cœur de la Petite Camargue. Echovert héberge un collectif d’habitants et plusieurs associations y développent leurs activités grâce à la présence d’une salle de classe équipée en Matériel Montessori\, d’une salle de formation ainsi que de divers ateliers de travail du bois et du métal\, entre autres. Un verger de plus de 500 arbres ainsi que divers potagers sont aussi entretenus par les usagers. Bruno Lorthiois\, y conçoit régulièrement des nouveaux outils afin de trouver des alternatives aux énergies fossiles et ainsi réduire leur consommation. Il anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\nMéthode pédagogique mobilisée : Apports théoriques\, contenus multimédia\, temps d’échanges à partir des problématiques concrètes des stagiaires. \nModalités d’évaluation : debriefing et questionnaire d’évaluation en fin de formation. \n\n  \n👉👉👉CONTENUS👉👉👉 \nhoraires : 9h00-17h00\, avec 1h de pause déjeuner (7 heures de formation) \n\n\n\n\n\nJOUR 1 \n\nRéchauffement climatique et précipitation\nRaréfaction des ressources en eau et impacts sur les activités humaines\nUsages et quantification des besoins :\n\nélevage\ntransformation\ncultures végétales\n\n\nÉvaporation et consommation végétale : calcul des apports\nLes ressources en eau : pluviales\, de surfaces\, nappes et veines d’eau souterraines\, condensation\n\n  \nJOUR 2 \n\nLa réduction des consommations :\n\nsystème d’irrigation\ntechniques culturales : paillage\, BRF\, associations végétales\, TCS\, bessières\,  sélection variétale\n\n\nLes différents captages : puits\, forage\, toitures\, ruissellement\, béals\nLes moyens de pompage : éoliennes\, pompe solaire et secteur\, pompes thermiques\, noria\, pompes manuelles…\nLes moyens de stockage : citernes souples\, citernes hors sol en ferro-ciment\, acier\, plastique\, cuve enterrées\, retenues hors sol\, bassins\nLes techniques de potabilisation : décantation\, tamis\, charbon actif\, céramique\, osmose inverse\, résines.\nRèglementation : captage\, phyto-épuration\, consommation\nPrincipes et réalisation d’une phyto-épuration\nCoût des différentes options\n\n  \n👉👉👉INSCRIPTIONS 👉👉👉 \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 300 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO :  600 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \n  \nPage mise à jour le 5 janvier 2024
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SUMMARY:“CONCEVOIR ET AMÉNAGER UNE PARCELLE AGRICOLE AUTOFERTILE : SYSTÈME INTÉGRÉ AGROFORESTIER”
DESCRIPTION:STAGE TECHNICO-PRATIQUE \n“CONCEVOIR ET AMÉNAGER UNE PARCELLE AGRICOLE AUTOFERTILE : SYSTÈME INTÉGRÉ AGROFORESTIER” \n# MULTI-ÉTAGÉ    \n# AGRICULTURE SYNTROPIQUE \ninfos et inscriptions >>\nbowel@cultures-permanentes.com\n+221776850597 \nVous souhaitez faire évoluer ou créer un système agricole répondant aux problématiques d’aridité\, de fertilité et de changement climatique ?\nL’agriculture syntropique ; créée par Ernst Götsch au Brésil sur des terres dévastées ; a largement fait ses preuves en matière de régénération des agrosystèmes et se développe en Afrique de l’Est ainsi que sur tous les continents et climats.\n>>> https://www.youtube.com/watch?v=gSPNRu4ZPvE \nBasé sur un rythme 50% théorie 50% pratique\, ce workshop intensif vous donnera les clefs pour implanter sur votre ferme un système agroforestier performant et intégré.\nCe workshop sera animé par Romain Criquet (expert en agroforesterie et directeur de Cultures Permanentes) et Rosaly Faye (technicienne agronome à l’ISRA). \n  \nCultures Permanentes est un Organisme de Formation professionnel enregistré en France NDA n°93131687813 certifié QUALIOPI\, SIRET 82281628600014. \nCultures Permanentes \n \n  \nL’association Cultures Permanentes a pour projet sociétal d’accompagner la transition écologique des modèles de gouvernances économiques et d’aménagements agricoles et paysagers à travers son bureau d’étude ainsi que son centre de formation. Elle intervient à Mayotte\, en France\, au Burundi et Afrique de l’Est auprès de collectivités\, associations\, entreprises\, agriculteurs et particuliers\, tant dans les espaces urbains que dans le monde rural. \n  \n“CONCEVOIR ET AMÉNAGER UNE PARCELLE AGRICOLE AUTOFERTILE : SYSTÈME INTÉGRÉ AGROFORESTIER” # MULTI-ÉTAGÉ # AGRICULTURE SYNTROPIQUE ⎮du 15 au 17 décembre 2023 ⎮ à la Ferme Agroécologique Tamassine à Tivaouane Sénégal \n→→ MASTERCLASS / Workshop de 30 heures (3 jours) en salle/terrain \n→→ Repas + Formation = 80 000CFA\n→→ Logement + Repas + Formation = 130 000CFA \n  \n POURQUOI ? \nUn système intégré multi-étagé (inspiré de l’agriculture syntropique ou agroforesterie successionnelle) est : \n\nun système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres fruitiers\, fertilitaires\, et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique.\n\nIl offre de nombreux avantages en matière de : \n\ndiversification des cultures et des revenus\, \nproduction de biomasse\, préservation/fertilisation des sols et d’économie en eau\nrégénération des écosystèmes et de la biodiversité.\n\nPlus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCe workshop a pour objet la conception et l’aménagement d’un système agricole intégré multi-étagé comme approche innovante ancrée dans des connaissances éprouvées et comme outil puissant offrant des réponses à divers problèmes agricoles.\nCe workshop permet l’acquisition des notions clés théoriques et la mise en pratique des bases pour pouvoir implanter un système agroforestier diversifié\, abondant et durable\, économe en eau\, respectant et régénérant les sols. \nNous proposons cette formation en partenariat avec la Ferme Tamassine. \nAccueil \n \n  \n OBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de ce workshop le stagiaire maîtrisera les compétences nécessaires pour intégrer le multi-étagement et l’auto fertilité dans un système agricole\, pourra mettre en œuvre un projet d’agriculture performant et durable dans la zone climatique semi-aride\, concevoir ses implantations en fonction des possibilités et des besoins. \nLe stagiaire sera capable de : \n\nComprendre la dynamique de succession des plantes dans un système agroforestier\nConcevoir et mettre en pratique des itinéraires techniques innovants pour les adapter aux climats tropicaux et semi-arides sahéliens dans des systèmes de production associant cultures maraîchères\, fruitières\, plantes/arbres de services ;\nIdentifier les moyens de production de la matière organique régénératrice des sols avec des arbres à croissance rapide ;\nMettre en place une parcelle agricole autofertile.\n\n POUR QUI ? \nLe workshop est ouvert aux agriculteurs\, maraîchers\, arboriculteurs\, pépiniéristes\, forestiers\, aux techniciens agricoles et forestiers\, et porteurs de projets agroforestiers.\nPré-requis : le workshop est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \nQUAND ? du 15 au 17 décembre 2023 de 7h à 18h00 \nOÙ ?  \nÀ la ferme agroécologique Tamassine à Tivaouane \n  \nLES FORMATEURS  :  \nMaître de stage : Romain Criquet est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il codirige depuis 2016.  Il fut consultant permanent pour le Centre de Recherche en Permaculture du Kenya (PRI Kenya) et est intervenu dans le cadre d’accompagnement de coopératives agricoles dans les climats arides et tropicaux pour la création de modèles agroforestiers.\nIl a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen.\nIl a été formé en agroforesterie successionnelle (agriculture syntropique) par Felipe Amato et Steven Werner\, disciples d’Ernst Götsch\, précurseur de cette discipline.\nIl conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nFormatrice assistante\, traductrice : Rosaly Ndiougue Faye. Après avoir suivi une licence en ingénierie technique du développement durable et du management de l’environnement\, Rosaly poursuit son cursus vers un Master en ingénierie agricole à l’Université Alioune Diop Bambey. Elle est depuis janvier 2023 ingénieure agricole au sein de l’ISRA et se spécialise dans la recherche et la sélection de nouveaux spécimens (céréales et légumineuses). \nFacilitation : L’équipe de la ferme Tamassine \n Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (au champ). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthétisation collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques\, travail en sous-groupes). \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nObjectifs  \n\nAcquérir les concepts de base d’agriculture régénérative (inspirée de l’agriculture syntropique)\nSavoir observer et reconnaître les processus d’aggradation et de dégradation\nConnaître les processus de formation des sols\nSavoir préparer le sol en vue de l’implantation d’un système agricole intégré et multi-étagé\n\nContenus  \nThéorie : \nIntroduction à l’agriculture syntropique \n\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nLes pratiques agricoles développées par Ernst Götsch ;\nProcessus entropiques (dégradation) versus processus syntropiques (aggradation)\nL’organisation de ces processus dans la forêt.\n\nProduction de sol \n\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus.\nLe cycle des nutriments.\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture.\nLe couple azote / carbone\nL’importance des perturbations naturelles (inondation\, vent…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture.\n\nPratique de terrain : \n\nObservation et lecture de paysages\,\nObservation et analyse de photographie et vidéo de systèmes syntropiques à différentes étapes de leur développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation de la parcelle.\nProcéder à une évaluation visuelle du sol\,\nPrédéfinir le positionnement des différents éléments (arbres et plantes) du système (cultures étagées)\,\nConception sur plan/maquette\nPréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 2 \nObjectifs \n\nConnaître les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature : la succession écologique\nSavoir concevoir et dessiner un système agricole intégré et multi-étagé\nConnaître la stratification (placement et besoin en lumière) des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole multi-étagé\n\nContenus \nThéorie : \nSuccession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaître les espèces présentes dans chaque phase.\nL’impact des perturbations sur la régénération et la succession naturelle.\n\nInteractions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nEléments de perturbation\nOptimisation des processus et de la fonction de l’homme dans la nature.\n\nPratique sur le terrain : \n\npositionner et piqueter les différents éléments du système (cultures étagées)\,\nrenseigner le plan de conception\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages) \n\n  \n★ JOUR 3  \nObjectifs \n\nComprendre les interactions écologiques en oeuvre dans un écosystème et leurs fonctions\nInterroger la réconciliation entre nature et agriculture\n\nContenus \nThéorie : \nSuccession naturelle et stratification (2ème partie) \n\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque espèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\n\nPratique sur le terrain : \n\nFinalisation de la plantation des cultures étagées\,\nConceptualiser et aménager un système combinant production d’annuelles\, production fruitière en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification
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CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire (Guide Composteur) ⎮ 4\, 5\, 7\, 8 décembre 2023 – lycée des Calanques à Marseille ⎮6 décembre 2023 – Croq’Jardin à La Roque d’Anthéron \n→→ ACTION DE FORMATION de 5 JOURS (35 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’appliquera à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\nCette formation vous est proposée en partenariat avec VALODI-Composterre qui conseille les collectivités et entreprises dans la valorisation de leurs déchets organiques depuis 2006. \n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 5 jours de formation (35h) du 4 au 8 décembre 2023 de 9h à 17h. \n♨♨ OÙ ?\nÀ Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes accompagne une installation de compostage autonome en établissement depuis deux ans – 4\, 5\, 7\, 8 décembre 2023\n&\nÀ La Roque d’Anthéron\, à Croq’jardin\,un jardin pédagogique et familial d’un hectare qui expérimente depuis plus de 15 ans l’utilisation de déchets verts sous différentes formes – 6 décembre 2023 \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1 et 4) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 2 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées. En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 après-midi et Jour 3) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮ Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 2 après-midi⎮ Module GC23 ⎮ de 13h30 à 17h00♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 3 matin ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n♨ JOUR 3 après-midi ⎮ MODULE GC25  ⎮ de 13h30 à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n♨ JOUR 4 matin ⎮MODULE GC22⎮de 9h à 12h30  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n♨ JOUR 4 après-midi ⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n\n\n\n♨ JOUR 5 matin⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨\n\n\n\n\nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h00 ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n17h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 320 € par jour / 1450 € pour les 5 jours + 150 € frais de dossier certification \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n13 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n67 jours de formation\n132 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 17 octobre 2023
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SUMMARY:Formation Alimentation et santé : les apports de la médecine traditionnelle chinoise
DESCRIPTION:Formation Alimentation et santé : les apports de la médecine traditionnelle chinoise ⎮ dimanche 26 novembre 2023⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 1 jour (6 heures). \nLa qualité de l’alimentation joue un rôle déterminant sur la santé de l’humain. Cette formation vous propose de découvrir les apports de la médecine traditionnelle chinoise sur ce sujet\, de vous apporter un autre regard sur nos aliments et sur la façon dont notre corps s’en nourrit. \n👉 POURQUOI ? \nAu cours des siècles passés\, les diététiques traditionnelles des différentes parties du monde ont défini les critères d’une alimentation équilibrée pour se maintenir en bonne santé\, en tenant compte de la qualité des ingrédients\, de la façon de les cuisiner\, mais aussi des saisons\, et du tempérament des individus.  \nCécile Lévy\, ingénieure agronome\, docteur en science de l’alimentation\, propose de présenter les grands principes de l’alimentation d’après la médecine traditionnelle chinoise pour comprendre comment cette diététique ancestrale complète celle de la nutrition moderne. Plus concrètement\, vous pourrez découvrir\, à partir d’ingrédients et de recettes de cuisine\, comment les aliments participent à l’entretien de la vitalité et quelles sont leurs qualités à travers le regard de la médecine traditionnelle chinoise. Vous pourrez mieux comprendre la notion d’alimentation équilibrée\, et\, avec les éléments de connaissances acquis pendant cette journée\, adapter votre alimentation quotidienne pour entretenir au mieux votre vitalité.  \n👉 MÉDECINE TRADITIONNELLE CHINOISE? \nDurant cette formation\, nous vous proposons de découvrir les fondements de la médecine chinoise\, médecine ancestrale basée sur la philosophie taoiste. \nOn en parle comme d’une médecine de longévité car son principe premier est l’entretien de la vitalité\, dans une approche préventive. Dans cette médecine\, notre nourriture occupe une place importante puisqu’elle est considérée comme la première des pharmacopées. \nUne autre dimension fondamentale de cette médecine est celle du lien entre l’Homme et la Nature. Comme l’explique le Suwen\, un des plus anciens écrits de la médecine chinoise : “Ceux qui savaient garder une bonne santé dans les temps anciens menaient quotidiennement leur vie en accord avec la nature”.  Suivre les rythmes de la nature\, tant pour le choix des aliments que pour le rythme de vie est donc la base\, d’où l’importance des saisons. \nLe principe d’analogie est également l’un des fondements de cette médecine ancestrale : “l’être humain est un petit univers\, comme s’il possédait en lui chaque chose de l’univers” (Suwen). Il permet de mieux comprendre comment un aliment va agir sur le corps et l’esprit\, selon sa nature\, ses saveurs\, sa couleur ou même\, selon la partie de la plante consommée.  La diététique du “yin/yang” est une branche à part entière de la médecine traditionnelle chinoise. La découvrir permet de goûter autrement\, d’entrevoir l’alchimie des aliments dans le corps\, et de mieux comprendre comment ils nous nourrissent : un élément fondamental de notre bonne forme! \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nConnaître les principes fondamentaux de la médecine traditionnelle chinoise et la place de l’alimentation dans cette approche ancestrale;\nConnaître les critères de classification de la matière alimentaire dans la diététique chinoise\, qui permettent de déterminer les vertus des aliments et leur mode d’action sur l’être humain;\nAcquérir les connaissances de base de la physiologie de la digestion dans l’approche spécifique de la médecine traditionnelle chinoise;\nComprendre comment tenir compte de sa constitution pour adapter son alimentation au fil des saisons\nPoser un autre regard sur son propre mode d’alimentation et proposer éventuellement des modifications\n\nA l’issue de la formation\, les participants seront en mesure:   \n\n\n\nde décrire les grandes règles de l’entretien de la vitalité par l’alimentation en médecine traditionnelle chinoise;\nde lire une table de classification des aliments dans la dialectique de la diététique chinoise;\nd’identifier les vertus d’un aliment\, selon sa classification (nature\, saveur et tropisme)\, d’après la médecine traditionnelle chinoise;\nd’identifier les recommandations générales pour adapter son alimentation en fonction des saisons\, basées les qualités des aliments (nature\, saveur et tropisme);\nd’analyser une recette de cuisine et d’identifier ses vertus pour la santé dans cette dialectique\, en tenant compte de la saison;\nd’évaluer la constitution d’un être humain d’après les critères de la médecine traditionnelle chinoise (yin/yang\, élément\, climat) ;\nde construire un menu en tenant compte de la constitution d’un individu\, d’après les qualités des aliments\, dans la dialectique de la médecine traditionnelle chinoise\n\n\n\n👉 POUR QUI ? Tout public intéressé par les thèmes autour du rôle de l’alimentation sur la santé. La formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique. Aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 16 personnes maximum. Si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \n👉 QUAND ? le dimanche 26 novembre 2023 de 10h00 à 17h00 \n👉 OÙ ? 🌿À Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique de 1200m2\, composé de plus de 300 plantes comestibles\, sauvages et cultivées. \n👉 LA FORMATRICE  : Cécile Lévy est ingénieure agronome (Ensar\, Rennes\, 1992)\, docteur en science de l’alimentation (Université de médecine de Bourgogne Franche Comté\, 1998)\, et spécialisée en médecine traditionnelle chinoise (Ecole Shao-yang\, Lyon\, 2013). Après une expérience d’une dizaine d’années en tant que chercheuse dans le domaine de l’alimentation sur les propriétés sensorielles des aliments et sur le comportement alimentaire\, elle s’intéresse à l’impact de l’alimentation sur la santé du point de vue de la médecine traditionnelle chinoise. Elle enseigne la médecine traditionnelle chinoise dans différents cadres (écoles de médecine traditionnelle chinoise\, associations…) et la pratique également. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée : travail en salle\, avec en alternance temps d’enseignements théoriques et temps de dégustation et d’analyse en table ronde. Ouvrages et supports pédagogiques à consulter pendant la journée de formation. Remise d’un support pédagogique papier au début de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation : les capacités acquises seront évaluées qualitativement par l’intermédiaire d’exercices de mise en application des connaissances\, dans une pédagogie dynamique.  Elles seront quantifiées par les participants avec un questionnaire d’auto-évaluation en fin de journée. Ce même questionnaire aura été rempli  le matin même pour évaluer les apports de la journée de formation.  \nLa satisfaction des participants sera évalué en fin de journée sur les aspects pédagogiques et organisationnels de la formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \nIntroduction à la médecine traditionnelle chinoise: histoire\, philosophie et place de l’alimentation. Cette introduction permet de découvrir les grandes règles de l’entretien de la vitalité dans la médecine traditionnelle chinoise\, et l’importance de l’alimentation.  \nIntroduction aux principes fondamentaux de la médecine traditionnelle chinoise : principe d’analogie\, théorie du “Yin/Yang”\, théorie des “5 éléments” et introduction à la physiologie de la digestion dans ce cadre particulier. Il s’agit ici de comprendre comment l’alimentation participe à l’élaboration des substances vitales de l’Humain dans le raisonnement de la médecine traditionnelle chinoise\, et de présenter les fondements nécessaires à la compréhension de la classification des aliments qui va suivre .  \nCritères de classification des aliments en médecine traditionnelle chinoise et modes d’action sur l’être humain; L’objectif est de lire et de comprendre les tables de classification des aliments dans la dialectique de la diététique traditionnelle chinoise; cette approche permet de se faire une idée des vertus d’un aliment d’après la classification: nature\, saveur et tropisme ; elle permet de comprendre son mode d’action sur l’être humain d’après la médecine traditionnelle chinoise. Exemples pratiques et dégustation.  \nRecommandations générales sur la structure et la composition des repas dans la journée\, dans le cadre de la médecine traditionnelle chinoise\, en lien avec la physiologie de la digestion; Exemples.  \nDégustations d’aliments choisis et analyse des caractéristiques et vertus pour la santé d’après les principes vus précédemment\, dans le cadre de la médecine traditionnelle chinoise  \n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 80 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 250 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \nPage mise à jour le 12 juillet 2023
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SUMMARY:Agriculture syntropique
DESCRIPTION:Agriculture syntropique – système agroforestier multi-étagé ⎮13 au 17 novembre 2023 ⎮ aux Sentiers de l’Abondance à Eygalières \n→→ ACTION DE FORMATION de 35 heures (5 jours) en salle/terrain \nPossibilité de s’inscrire uniquement sur la première journée : “Journée d’introduction à l’agriculture syntropique”\, le 13 novembre (7 heures de formation) \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \n🧐 Plus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCette formation a pour objet la découverte de l’agriculture syntropique en agroforesterie comme approche innovante ancrée dans des connaissances éprouvées et comme outil puissant offrant des réponses à divers problèmes agricoles. La formation permet l’acquisition des notions clés théoriques et la mise en pratique des bases pour pouvoir implanter un système syntropique diversifié\, abondant et durable\, économe en eau\, respectant et régénérant les sols.  \nNous proposons cette formation en partenariat avec l’association Dioscorea\, collectif-réseau dont les actions se déploient autour de la régénération de la Terre et du Vivant\, des pratiques permaculturelles et agroécologiques\, des liens interculturels avec les peuples Racines et de l’expérimentation de modes d’organisation innovants. \nL’agriculture syntropique est l’un des axes-coeur d’intervention de l’association Dioscorea depuis 2017. Pionnière de la pratique en Méditerranée française depuis 2019\, l’association co-organise chaque année des formations avec ses partenaires dans l’ensemble de la région. Dioscorea assure la conduite technique des systèmes agroforestiers syntropiques en expérimentation aux Sentiers de l’Abondance et propose également des accompagnements personnalisés afin de soutenir les porteurs de projets dans leurs itinéraires techniques. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n A l’issue de la formation le stagiaire maîtrisera les compétences nécessaires pour intégrer la syntropie dans un système agricole\, mettre en oeuvre un projet d’agriculture syntropique dans un climat tempéré\, concevoir ses implantations syntropiques en fonctions des possibilités et des besoins.  \nLe stagiaire sera capable de : \n\nComprendre la dynamique de succession des plantes dans un système agroforestier \nConcevoir et mettre en pratique des itinéraires techniques innovants pour les adapter aux climats tempérés dans des systèmes de production associant cultures maraîchères\, fruitières et sylvicoles ; \nIdentifier les moyens de production de la matière organique régénératrice des sols avec des arbres à croissance rapide ; \nMettre en place une parcelle expérimentale d’agriculture syntropique. \n\n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : la formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \n👉 QUAND ? du lundi 13 au vendredi 17 novembre 2023 (35 heures de formation) de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h \n👉 OÙ ? 🌿 Les Sentiers de l’Abondance à Eygalières : des jardins productifs\, esthétiques et pédagogiques sur 3ha situés dans le Parc Naturel des Alpilles; un projet coopératif en transition articulé autour des PPAM (plantes à parfum\, aromatiques et médicinales) selon une éthique permaculturelle et agroécologique; un tiers-lieu ayant pour vocation la sensibilisation à l’environnement\, l’expérimentation et la formation autour de pratiques agricoles innovantes. \n👉 LES FORMATEURS  :  \nFelipe Amato est formateur et intervenant technique sur l’optimisation des ressources locales et la production agroécologique et spécialiste de l’agriculture syntropique. Né à São Paulo au Brésil\, il découvre l’agriculture syntropique avec Ernst Götsch en 2010. Il travaille sur ses propres terres agroforestières au Brésil où il produit taro\, gingembre\, manioc\, café et une grande diversité de fruits et où il cherche à créer des systèmes productifs qui soient le plus indépendants possible en intrants (fertilisants\, irrigation). Il intervient comme conseiller technique auprès de producteurs agroécologiques\, comme formateur et coordinateur à l’Escola da Terra dans l’état de Sao Paulo au Brésil. En 2015\, il a son premier contact avec le climat et les écosystèmes européens. Depuis\, il se dédie à appliquer les principes déjà utilisés au Brésil au contexte local et aux climats tempérés continentaux et méditerranéens. \nSteven Werner est pionnier en France de l’implantation d’un système agroforestier syntropique en climat tempéré. Un lieu expérimental agroforestier\, où sont appliquées les techniques de l’agriculture syntropique en climat tempéré et aussi un site privilégié d’échanges et de partage qui accueille des formations. Steven est allé au Brésil à la rencontre d’Ernst Götsch pour se former à l’agriculture syntropique. Il intervient depuis dans diverses formations en Europe ainsi qu’à Mayotte avec Cultures Permanentes\, il est également consultant pour EcoTop et accompagne des plantations agroforestières en Afrique et en Amérique du Sud. \n\nFacilitation : L’équipe Dioscorea soutiendra l’énergie de la formation (logistique et technique)\, accompagnera les chantiers pratiques de terrain et partagera son expérience en agriculture syntropique et plus spécifiquement dans le développement de systèmes méditerranéens. \n  \n\n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (sur des parcelles syntropiques). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthétisation collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques\, travail en sous-groupes).  \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nObjectifs  \n\nAcquérir les concepts de base de l’agriculture syntropique\nSavoir observer et reconnaitre les processus entropiques et syntropiques dans la forêt\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Introduction à l’agriculture syntropique \n\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nLes pratiques agricoles développées par Ersnt Götsch ;\nProcessus entropiques versus processus syntropiques\nL’organisation de ces processus dans la forêt.\n\nPratique (3h30) sortie de terrain : \n\nObservation et lecture de paysages\,\nObservation et analyse d’un système syntropique implanté en cours de développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation d’un système syntropique.\n\n★ JOUR 2 \nObjectifs  \n\nConnaitre les processus de formation des sols\nSavoir préparer le sol en vue de l’implantation d’un système syntropique\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Production de sol \n\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus.\nLe cycle des nutriments.\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture.\nL’importance des perturbations naturelles (tempêtes…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture.\n\nPratique (3h30) sur le terrain : \n\nprocéder à une évaluation visuelle du sol\,\nprédéfinir le positionnement des différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\,\nconception sur plan\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 3  \nObjectifs   \n\nConnaitre les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature\nSavoir faire le design d’un système agricole syntropique\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaitre les espèces présentes dans chaque phase.\nVecteurs de qualité et de quantité de vie consolidés.\nL’impact des perturbations sur la succession naturelle.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 2) : \n\npositionner et piqueter les différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\,\nrenseigner le plan de conception\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 4 \nObjectifs  \n\nConnaitre la stratification des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole syntropique\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Interactions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nEléments de perturbation\nOptimisation des processus et la fonction de l’homme dans la nature.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 3) : \n\nplantations des cultures étagées\,\nconceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, production fruitière et production de bois d’oeuvre en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n★ JOUR 5 \nObjectifs \n\nComprendre les interactions écologiques en oeuvre dans un écosystème et leurs fonctions\nInterroger le rôle de l’homme dans la nature\, interroger la réconciliation entre nature et agriculture\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification (2ème partie) \n\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque espèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 4) \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs\n \nCouts pédagogiques formation 5 jours + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 700 € – Solidaire : 400 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1250 € \nCouts pédagogiques formation 1 jour + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 150 € – Solidaire : 80 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 250 € \n👋Coûts pédagogiques entièrement prise en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA.  \nPossibilités d’hébergement sur place et de repas (nous contacter) : \n→ Repas = 12€/repas (possible midi et/ou soir)\n→ Lit dortoir = 20€/jr \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré NDA n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié QUALIOPI n°78130886-1. En 2022\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5 😊. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 18 septembre 2023
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SUMMARY:Connaître & améliorer son sol grâce aux Plantes Bio-Indicatrices
DESCRIPTION:Connaître et améliorer son sol grâce aux plantes bio-indicatrices⎮ les 7\, 8 et 9 novembre 2023⎮lycée des Calanques à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 3 JOURS (21 heures)   🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱\n \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉POURQUOI ? La connaissance des plantes bio-indicatrices et/ou éco-indicatrices est un outil de diagnostic de l’état des sols et des dynamiques biologiques à l’oeuvre au sein des écosystèmes cultivés. Cette méthodologie de diagnostic des sols passe par l’inventaire botanique de toutes les espèces sauvages présentes sur une parcelle étudiée. \nVous aurez ainsi l’occasion de vous familiariser avec de nombreuses espèces spontanées en agriculture\, que ce soit en maraichage ou en grandes cultures céréalières en passant par les prairies\, l’arboriculture ou la viticulture. \nLorsque l’on décrypte leurs messages\, les adventices de culture nous révèlent de nombreuses informations concernant la santé des sols : les hydromorphismes et anaérobioses\, le travail du sol par temps trop sec\, les blocages d’éléments nutritifs\, l’érosion\, le lessivage\, différentes formes de pollutions aux produits chimiques de synthèse\, le pH\, l’activité biologique\, la matière organique dans le sol\, etc. \nGrâce aux plantes bio-indicatrices vous deviendrez autonome pour diagnostiquer vous même l’évolution dans le temps de vos sols en fonction de vos pratiques et itinéraires techniques. Et puisque souvent\, les plantes soignent dans le sol comme elles soignent notre corps\, vous apprendrez les vertus médicinales de nombreuses plantes sauvages de nos jardins\, dont d’excellentes comestibles ! \n👉 OBJECTIF DE LA FORMATION\nDresser des états des lieux et diagnostics de sols. \n👉 POUR QUI ?\nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Toutefois\, des bases en agronomie\, pédologie et botanique sont un grand plus afin de bien capitaliser sur les contenus transmis lors de la formation. \n👉 QUAND ? les mardi 7\, mercredi 8 et Jeudi 9 novembre 2022 de 9h à 17h \n👉 OÙ ? À Marseille\, au lycée agricole des Calanques. \n👉 LE FORMATEUR  : Lionel Bundge\, botaniste et phytosociologue\, est l’un des collaborateurs de Gérard Ducerf au sein de Promonature. Spécialiste des inventaires floristiques et stationnels\, d’études d’impacts et d’études de sols\, il est formateur en botanique\, animateur de stages sur les plantes comestibles et médicinales. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée \nCours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur : pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes). Groupe de 13 personnes maximum.\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n  \n👉 Modalités d’évaluation : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique sur le terrain. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \n\n\nObjectifs :\n• Approfondir les bases de la botanique\n• Etudier les notions élémentaires d’écologie\n• Notion de biotope primaire et biotope secondaire\n• Faire le lien entre le système naturel et les pratiques agricoles\n• Appréhension du lien plante-sol\n\n\n\n\n  \n\n→ Plantes et évolution\n\n\nNotion d’évolution\, initiation à la science botanique\n\n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices\n\n→ Liens plantes et sols\nSavoir d’où vient la plante pour apprendre ce qu’elle nous indique sur un sol Présentation de cas concrets d’évolution de la flore\n\n\n\n  \n\n\n★ JOUR 2 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs :\n\n\n• Comprendre le fonctionnement des sols\, les facteurs de qualité de la vie d’un sol\n• Optimisation des pratiques (fertilisation\, travail du sol…)\n• Initiation au diagnostic de sol\n\n\n  \n\n→ Pratique de terrain\n\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices \nRelevés botaniques de terrain\n\n\n→ Plantes et pratiques culturales\nInfluences des pratiques (labours\, enherbement\, BRF) \nPrésentation de cas concrets\n\n\n→ Méthodologie du diagnostic de sol\nMéthode et étapes du diagnostic de sol\nEchelle de valeur en bio-indication\n\n→ Réalisation de diagnostics\nSortie sur le terrain et mise en pratique du diagnostic\n\n→ Analyse et Interprétation\nMise en commun et premières analyses des diagnostics réalisés\n  \n★ JOUR 3 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs :\n• Dresser des états des lieux et diagnostics de sols de manière autonome\n• Approfondir la méthodologie de reconnaissance des espèces (utilisation collective de flores)\n• Débroussailler sur le terrain les groupes d’espèces difficiles à identifier\n• Approfondir certaines notions d’écologie\n• Faire le lien entre le système naturel et les pratiques agricoles\n• Comprendre le fonctionnement des sols agricoles\, les facteurs de qualité de la vie d’un sol\n\n→ Botanique systématique\nReconnaissance des grandes familles\, critères d’identification\n\n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices\n\n→ Liens plantes et sols\nPrésentation de cas concrets d’évolution de la flore\n\n→ Pratiques de terrain\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices \nSéances de détermination\n\nRelevés botaniques de terrain\nRéalisation et mise en pratique de diagnostics de sol\n\n→ Analyse et interprétation\nMise en commun et analyses des diagnostics réalisés\n\n\n  \n\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓\n\n\n  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 450 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO :  900 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \n  \nPage mise à jour le 6 juillet 2023
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DESCRIPTION:Formation certifiante pour Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire (Guide Composteur)  ⎮ 16\, 17\, 19\, 20 octobre 2023 – lycée des Calanques à Marseille ⎮18 octobre 2023 – Croq’Jardin à La Roque d’Anthéron \n→→ ACTION DE FORMATION de 5 JOURS (35 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6115\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’appliquera à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\nCette formation vous est proposée en partenariat avec VALODI-Composterre qui conseille les collectivités et entreprises dans la valorisation de leurs déchets organiques depuis 2006. \n♨♨ POUR QUI ? PRÉ-REQUIS\nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \nElle est accessible à toute personne majeure\, qui dispose des qualités ou opportunités suivantes\, sans caractère obligatoire mais souhaitable : \n\nCompréhension de la langue française et facilités d’expression écrites et orales.\nOuverture d’esprit\, adaptabilité.\nAccès à et maîtrise des outils informatiques basiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nCapacité à manier des outils de jardinage et à faire de la manutention légère.\n\nLes prérequis suivants sont obligatoires: \n\nActivité professionnelle dans une zone de production de biodéchets ou projet(s) professionnel(s) permettant de valider les compétences associées à la certification.\nExpérience professionnelle préalable dans le domaine de la Pgprox.\n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 5 jours de formation (35h) du 16 au 20 octobre 2023 de 9h à 17h. \n♨♨ OÙ ?\nÀ Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes accompagne une installation de compostage autonome en établissement depuis deux ans – 16\, 17\, 19\, 20 octobre 2023\n&\nÀ La Roque d’Anthéron\, à Croq’jardin\,un jardin pédagogique et familial d’un hectare qui expérimente depuis plus de 15 ans l’utilisation de déchets verts sous différentes formes – 18 octobre 2023 \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1 et 4) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Sandra Rigal Vadell (Jour 2 matin) : Sandra est la fondatrice de la SAS WASTCO. Elle a en charge le pilotage des opérations\, le recrutement et la coordination de chefs de projets experts\, l’élaboration et le pilotage des plans d’actions permettant de mettre en oeuvre les démarches de lutte contre le gaspillage alimentaire au sein des établissements clients\, la conduite du changement et les formations. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 après-midi ) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨ Eric Gauthier (Jour 3) : Maître Composteur depuis 2004\, il accompagne sur le Sud Luberon les projets de compostage auprès des collectivités. Depuis plus de 10 années\, il partage son expérience dans le domaine de l’animation de projets collectifs\, l’installation de jardins partagés et la mise en place de réseaux d’ambassadeurs du compost. \n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮ Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 2 après-midi⎮ Module GC26 ⎮ de 13h30 à 17h00♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 3 matin ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n♨ JOUR 3 après-midi ⎮ MODULE GC25  ⎮ de 13h30 à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n♨ JOUR 4 matin ⎮MODULE GC22⎮de 9h à 12h30  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n♨ JOUR 4 après-midi ⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n\n\n\n♨ JOUR 5 matin⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨\n\n\n\n\nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h00 ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n17h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 320 € par jour / 1450 € pour les 5 jours + 150 € frais de dossier certification \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n13 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n67 jours de formation\n132 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 9 juin 2023
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SUMMARY:Comment gérer une parcelle d'agroforesterie syntropique dans le temps?
DESCRIPTION:Comment gérer une parcelle d’agroforesterie syntropique dans le temps? ⎮ 12\, 13 octobre 2023 ⎮ Coconi\, Mayotte \n→→ ACTION DE FORMATION de 16 heures (2 jours) en salle/terrain \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui vise à maximiser les bénéfices pour l’homme et la nature en utilisant les principes de l’écologie.\nElle permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \nPlus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nL’agroforesterie syntropique sera ici présentée comme une réinterprétation de la figure du jardin mahorais  ! Ce système est incontestablement l’une des solutions à développer face aux défis environnementaux d’aujourd’hui à Mayotte. \nCe module de formation est le deuxième volet de la formation “initiation à l’agroforesterie syntropique : réinterpréter le jardin mahorais” qui a lieu les 9\, 10 et 11 octobre 2023. Ces deux formations sont proposées en partenariat avec l’antenne Mayotte de l’IUCN comité français et le CFPPA de Coconi. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de la formation\, les stagiaires seront capables de : \n\nMaîtriser les éléments clés de l’agroforesterie syntropique en termes de gestion\, design et planification\nOrganiser un désherbage sélectif comme moteur de création de fertilité et de matière organique\nConnaître les différents types de taille intéressantes pour chaque type d’arbre\nIdentifier les intérêts de la taille dans la création de biomasse et de fertilité\n\n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : la formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? jeudi 12 et vendredi 13 octobre 2023 de 7h30 à 16h30 \n👉 OÙ ? 🌿 La formation se déroulera sur une parcelle pilote réalisée au CFPPA de Coconi en septembre 2021 et gérée par l’antenne de l’Océan Indien de l’UICN. \n👉 LES FORMATEURS  :  \nRomain Criquet est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nMohamed Said est un agriculteur\, technicien agricole et agent chargé de développement agricole au sein de la Direction de l’agriculture de l’Établissement Public Foncier  et d’Aménagement de Mayotte. Il a été formé en permaculture par Andrew et Jessie Darlington et en agroforesterie syntropique avec Steven Werner. Il assurera la co-animation de la formation mais aussi la traduction en shimahorais. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nChaque jour est composé de cours théoriques dans la matinée : les principes de l’agriculture syntropique et les différentes applications possibles (production fruitière\, maraîchage\, élevage) et d’ateliers pratiques dans l’après-midi : mise en place d’un système agroforestier syntropique. \nMatinée : cours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs. \nAprès-midi : ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain (observations\, design\, préparation du sol et plantations : travail en petits groupes)\, dans un lieu expérimental dédié à l’agriculture syntropique. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1  \nMatin \n\nRappels théoriques de l’agriculture syntropique : comment obtenir un bon équilibre en agriculture en utilisant la succession naturelle et la stratification?\nRévision des principes de base de l’agriculture syntropique  : du « pourquoi et comment » vers le “qu’est-ce qu’on fait”\nComment accompagner la succession naturelle à travers le désherbage sélectif : plantes conservées et taillées\, plantes retirées du système.\nDensité de plantes et fonctions de chaque plante.\n\nAprès-midi \n\nDésherbage sélectif et création de fertilité pour faire avancer la succession.\nOrganisation de la matière organique au sol comme outil pour la succession.\nMise en pratique : gestion de l’inter-rang\, désherbage sélectif et taille des plantes spontanées.\n\n  \n★ JOUR 2  \nMatin \n\nComment gérer la densité d’espèces dans une plantation agroforestière multi-étagée?\nComment les différentes espèces d’arbres (fruitiers\, arbres de biomasse) expriment leur potentiel à travers la succession.\nLa perturbation comme outil pour créer de la fertilité dans le système\nDifférents types de taille pour permettre à chaque arbre de prendre sa place dans la succession.\n\nAprès-midi \n\nEn pratique : taille des espèces à biomasse et des fruitiers\, organisation de la matière organique au sol.\nImportance du design pour rendre la gestion de la parcelle facile.\nÉchelle de travail et stratégie de gestion de la plantation.\nUtilisation du cas de la Ferme de Kaoss (visite à Kahani) : intention\, espèces choisies\, placenta\, espèces support\, l’inter-rang\, etc.\n\n  \n↓↓↓↓↓ I INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 300 € – Solidaire : 150 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 550 € \n👋Formation entièrement prise en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA. Pour en savoir plus : je clique ici ! \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nSIRET 82281628600014\, Organisme de formation enregistré NDA n°93131687813. En 2022\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5 😊. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 1er septembre 2023
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SUMMARY:Initiation à l'agroforesterie syntropique : réinterpréter le jardin mahorais
DESCRIPTION:Initiation à l’agroforesterie syntropique : réinterpréter le jardin mahorais ⎮ 9\, 10 & 11 octobre 2023 ⎮ Coconi\, Mayotte \n→→ ACTION DE FORMATION de 24 heures (3 jours) en salle/terrain \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui vise à maximiser les bénéfices pour l’homme et la nature en utilisant les principes de l’écologie.\nElle permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \nPlus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nL’agroforesterie syntropique sera ici présentée comme une réinterprétation de la figure du jardin mahorais  ! Ce système est incontestablement l’une des solutions à développer face aux défis environnementaux d’aujourd’hui à Mayotte. \nCe module de formation est le premier volet de la formation “Comment gérer une parcelle d’agroforesterie syntropique dans le temps ” qui a lieu les 12 et 13 octobre 2023. Ces deux formations sont proposées en partenariat avec l’antenne Mayotte de l’IUCN comité français et le CFPPA de Coconi. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de la formation\, les stagiaires seront capables de : \n\nIdentifier les processus entropiques et syntropiques dans la forêt\nConnaitre les processus de formation des sols\nSavoir préparer un sol en vue de l’implantation d’un système syntropique\nConnaitre les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature\nSavoir faire le design d’un système agricole syntropique\nConnaitre la stratification des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole syntropique\nComprendre les interactions écologiques en œuvre dans un écosystème et leurs fonctions\n\n  \n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : la formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? lundi 11\, mardi 12 et mercredi 13 octobre 2023 de 7h30 à 16h30 \n👉 OÙ ? 🌿 La formation se déroulera sur une parcelle pilote réalisée au CFPPA de Coconi en septembre 2021 et gérée par l’antenne de l’Océan Indien de l’UICN. \n👉 LES FORMATEURS  :  \nRomain Criquet est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nMohamed Said est un agriculteur\, technicien agricole et agent chargé de développement agricole au sein de la Direction de l’agriculture de l’Établissement Public Foncier  et d’Aménagement de Mayotte. Il a été formé en permaculture par Andrew et Jessie Darlington et en agroforesterie syntropique avec Steven Werner. Il assurera la co-animation de la formation mais aussi la traduction en shimahorais. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nChaque jour est composé de cours théoriques dans la matinée : les principes de l’agriculture syntropique et les différentes applications possibles (production fruitière\, maraîchage\, élevage) et d’ateliers pratiques dans l’après-midi : mise en place d’un système agroforestier syntropique. \nMatinée : cours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs. \nAprès-midi : ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain (observations\, design\, préparation du sol et plantations : travail en petits groupes)\, dans un lieu expérimental dédié à l’agriculture syntropique. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1  \nMatin \n\nIntroduction à l’agriculture syntropique\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nProcessus entropiques versus processus syntropiques\nL’organisation de ces processus dans la forêt\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus\nLe cycle des nutriments\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture\nL’importance des perturbations naturelles (tempêtes…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture\n\nAprès-midi : sortie de terrain \n\nObservation et lecture de paysages\nObservation et analyse d’un système syntropique implanté en cours de développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation d’un système syntropique\nÉvaluation visuel du sol\nPrédéfinir le positionnement des différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\nPréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 2  \nMatin : Succession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaitre les espèces présentes dans chaque phase.\nVecteurs de qualité et de quantité de vie consolidés.\nL’impact des perturbations sur la succession naturelle.\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque\nespèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\nConception sur plan\n\nAprès-midi : sortie de terrain (poursuite de la pratique jour 1): \n\nPositionner et piqueter les différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\nRenseigner le plan de conception\nPréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\nPlantations des cultures étagées\nConceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, et de production fruitière\nen tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n★ JOUR 3 \nMatin : Interactions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nÉléments de perturbation\nOptimisation des processus et la fonction de l’homme dans la nature\n\nAprès-midi : sortie de terrain (poursuite de la pratique jour 2) \n\nPlantations des cultures étagées\nConceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, et de production fruitière\nen tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 450 € – Solidaire : 225 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 825 € \n👋Formation entièrement prise en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA. Pour en savoir plus : je clique ici ! \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. 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SUMMARY:Nourrir et cultiver son microbiote intestinal en reconsidérant le vivant du SOL au VENTRE
DESCRIPTION:Nourrir et cultiver son microbiote intestinal en reconsidérant le vivant du SOL au VENTRE ⎮ 28 et 29 septembre 2023⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) \n👉 POURQUOI ? \nCette formation inédite vous propose une nouvelle grille de lecture pour bien se nourrir en suivant le fil conducteur du microbiote. Elle s’inscrit pleinement dans les principes de l’agroécologie et vous invite à reconsidérer le vivant du sol au ventre. \nNous aborderons le microbiote du sol\, des végétaux\, des aliments et du corps humain. Les synergies\, les équilibres mis en place\, les services rendus et les fragilités de cet écosystème microbien. \nCette formation vous apportera un regard différent de l’alimentation en tant que terrien et être microbien. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nComprendre les enjeux de la préservation des microbiotes du sol et de l’homme\nAcquérir des connaissances de base de la physiologie de la digestion\nS’approprier les bases d’une alimentation bénéfique pour l’homme et son microbiote\n\n👉 POUR QUI ? \nTout public intéressé par les thèmes autour du rôle de l’alimentation sur la santé et le microbiote intestinal. La formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 15 personnes maximum. \n👉 QUAND ? jeudi 28 et vendredi 29 septembre 2023 de 9h à 17h \n👉 OÙ ? 🌿A Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2. \n👉 LA FORMATRICE  : Krotoum Konaté est nutrithérapeute spécialisée en nutrition fonctionnelle et troubles digestifs dont le SIBO. Biochimiste agronome de formation\, elle a travaillé plus de vingt ans dans le domaine de l’agriculture biologique\, notamment en tant que directrice de l’ITAB (Institut technique de l’agriculture biologique). Elle est l’auteure du livre « Je me libère du SIBO » édition Eyrolles. Elle exerce à Paris\, enseigne sur l’écosystème intestinal\, la nutrition et le microbiote du sol au ventre. \nRetrouvez-la sur www.krotoumkonate.com et son compte Instagram @krotoum \n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \n\nCours théoriques en salle (diaporama)\, échanges\, jeux et ateliers pratiques. Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation  \nValidation de la compréhension par le stagiaire à travers la les restitution d’exercices par sous-groupe pendant les temps de formation et à travers des jeux- Questionnaire d’évaluation de satisfaction en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JEUDI 28 SEPTEMBRE 2023 ⎮de 9h00 à 17h00  \nObjectifs : \n\nAcquérir le concept d’un sol vivant\nRepérer les principales révolutions alimentaires\nReconnaitre les vrais aliments et les distinguer des aliments ultra transformés\n\nContenu  \nLe sol et son microbiote : services rendus pour la planète et l’homme\nLes différents rôles du sol\nLes sols des ressources limitées\nLe sol un milieu vivant\nL’importance du microbiote du sol \nFresque historique de l’alimentation d’homo sapiens à l’homme moderne\nPériode chasseur cueilleur\nL’arrivée de l’agriculture\nL’ère industrielle \nLes aliments du sol à la bouche : \nLes nutriments du sols bénéfiques pour la croissance des plantes et la santé de l’homme.\nBases de nutrition\,\nReconnaître les différents groupes d’aliments\,\nA quoi servent les aliments ?\nL’effet matrice des aliments et leurs potentiels santé\nLa transformation des aliments : d’une simple transformation aux aliments ultra transformés\, quels impactes sur la santé.\nLa saisonnalité des aliments. \n  \n★ VENDREDI 29 SEPTEMBRE 2023 ⎮de 9h00 à 17h00  \nObjectifs : \n\nRepérer les étapes clés de la digestion\nComprendre la notion du microbiote intestinal et son impact sur la santé\nConnaitre les aliments bénéfiques pour nourrir et préserver son microbiote\n\nContenu  \nVoyage de la digestion de la bouche à l’anus : \nLes organes clés impliqués dans la digestion\nLes secrets d’une bonne digestion pour assimiler pleinement les nutriments. \nNous sommes des êtres microbiens\nLe microbiote intestinal\, définition et rôle.\nL’installation du microbiote : les trois premières années cruciales\nQuelles sont les conséquences d’un microbiote fragilisé ?\nComment prendre soin et nourrir son microbiote ?\nLes clés d’une « alimentation microbiotique » \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 220 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 600 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \nPage mise à jour le 3 juillet 2023
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SUMMARY:Formation “Permaéconomie” - Emmanuel Delannoy
DESCRIPTION:Formation “Permaéconomie” ⎮ 25\, 26 et 27 septembre 2023⎮lycée des Calanques à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 3 JOURS (21h) : Vers des modèles économiques résilients et régénératifs avec la Permaéconomie 🌿☘️🌱\n \nPossibilités de financement :  OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\n★ S’approprier les principes de la permaculture et les appliquer au contexte de l’entreprise ou d’un projet entrepreneurial\n★ Identifier les modèles économiques émergents (économie de la fonctionnalité et de la coopération\, économie circulaire\, modèles performanciels\, …)\n★ Identifier les « effets utiles » et externalités dans la perspective de développer des modèles économiques régénératifs (à externalités positives)\n★ Mettre en action les concepts de résilience\, de systémique et d’émergence\n★ Détecter de nouvelles opportunités et identifier les axes de progrès et les indicateurs associés\n★ Manipuler les outils de diagnostic (détection des externalités\, identification des ressources\, cartographie des acteurs de l’écosystème coopératif) et de design (canevas de conception reposant sur les 12 principes de conception de la permaculture) \n👉 POUR QUI ?\nPorteur.e.s de projets\, cadres et dirigeant.e.s de TPE et PME. \nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise.  Accessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \n👉 POURQUOI ?\nLa permaculture est une approche inspirée par l’observation des écosystèmes naturels permettant de concevoir\, mettre en œuvre et piloter des systèmes de production humains durables. \nCette définition ne se limitant pas à la sphère agricole\, la permaculture peut être appliquée à toute activité productive humaine.  Les trois principes éthiques de la permaculture\, ainsi que les douze principes de conception et de pilotage des systèmes de production\, peuvent être lus comme une formulation accessible des principes régissant les systèmes vivants. \nDans ce cadre\, l’intention de cette formation est de :\n→ Comprendre le fonctionnement des écosystèmes\, de leurs dynamiques d’interaction\, des relations de réciprocité\, de symbiose et de coévolution pour s’en inspirer et inventer de nouveaux modes d’organisation\, de production et de coopération ;\n→ Comprendre comment les lois de la thermodynamique et de la systémique s’appliquent à tout organisme vivant\, humains et organisations humaines comprises\, et en tirer parti ;\n→ Consolider la résilience de son entreprise par l’appropriation et la déclinaison opérationnelle des principes qui la fondent dans les systèmes naturels : renforcer sa capacité d’auto-organisation et d’autonomie\, accroître sa sensibilité à la rétroaction et sa capacité d’apprentissage\, miser sur la diversité à chacun de ses niveaux d’expression ;\n→ Détecter de nouveaux leviers d’innovation\, notamment par une meilleure compréhension des écosystèmes de l’entreprise (client\, productif\, contributif) et par le recensement des ressources matérielles et immatérielles mobilisables ;\n→ Concevoir et expérimenter des modèles économiques innovants – ou bonifier son modèle économique actuel – pour tendre vers une approche régénératrice\, c’est à dire à la fois rentable aujourd’hui tout en renforçant le socle de la création de valeur future et en retrouvant des marges de manœuvre. \n👉 QUAND ?  les lundi 25\, mardi 26 et mercredi 27 septembre de 9h00 à 17h00 \n👉 OÙ ? À Marseille au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes développe un projet de micro-ferme urbaine \n👉 LE FORMATEUR \nEmmanuel Delannoy  est expert sur le biomimétisme\, l’économie circulaire et la convergence entre économie et biodiversité. Il a contribué à la construction de l’Agence Française de la Biodiversité. Il a également été chargé par le gouvernement d’une mission sur les emplois de la biodiversité. Entre idées et terrain\, il contribue à animer et mettre en œuvre la réinvention écologique de l’économie\, en accompagnant entreprises et territoires dans leurs réflexions stratégiques et leurs transitions. \n• Il est l’auteur de « Biomiméthique »\, Editions Rue de l’Echiquier ; « Permaéconomie » et « L’économie expliquée aux humains » aux Éditions Wildproject ; et a contribué à de nombreux ouvrages collectifs\, dont le « Dictionnaire de la pensée écologique » (PUF) ; « Humanité et biodiversité\, manifeste pour une nouvelle alliance » (Descartes et Cie) ; « S’approprier les clés de la mutation » (Chroniques sociales)\, ou encore le guide « NatureParif Entreprises\, relevez le défi de la biodiversité ». \n👉 Méthode pédagogique mobilisée\n→ La pédagogie de ce parcours reposera largement sur une démarche participative et l’application de processus d’intelligence collective.\n→ Elle permettra via des cas pratiques et l’expérimentation sur des projets réels\, proposés par les participants\, de contextualiser les concepts de la permaculture et de la permaéconomie.\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la démarche participative sur les cas pratiques tout au long de la formation. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n↓↓↓↓↓ PROGRAMME ↓↓↓↓↓ \n★ PROGRAMME JOUR 1 ⎮ lundi 25 septembre de 9h à 17h (7h) \nDécouverte de la permaculture et de ses principes :\n→ L’intention\, les objectifs et les principes fondamentaux de la permaculture\n→ Quelques exemples d’application dans différents domaines (agricole\, pédagogie\, entreprise)\n→ Appropriation collective et mise en contexte \nÉconomie circulaire et biomimétisme :\n→ Clarifier comment s’articulent les concepts d’économie circulaire et de biomimétisme\n→ Les différents piliers de l’économie circulaire\n→ Le concept de ressources immatérielles et d’écosystème d’acteurs\n→ Illustrations par l’exemple à plusieurs niveaux d’application (écoconception de produits\, design de service\, identification des ressources clés\, cartographie et mobilisation d’un écosystème productif\, etc.)\n→ Comprendre le concept d’externalité et être capable de les recenser \n★ PROGRAMME JOUR 2 matin ⎮ mardi 26 septembre de 9h à 12h30  (3h30) \nPermaculture\, thermodynamique\, systémique et résilience :\n→ Introduction à la thermodynamique et à la systémique avec illustrations\n→ Résilience : qu’est-ce que ça implique exactement ? Sur quoi repose-t-elle ?\n→ Mise en pratique et application dans l’entreprise via l’approche et les principes de la permaéconomie \nMéthode et outils mobilisables dans une démarche permaéconomique :\n→ Présentation générale des outils susceptibles de guider le porteur de projet dans sa démarche (écoconception\, diagnostic\, FSSD\, Biomimetic Business Model Canvas\, Circulab\, Méthodologie design de service\, etc.) et de leurs champs d’application respectifs\n→ Focus sur le FSSD (Cadre stratégique pour la conception de modèles économiques durables)\n→ Focus sur le Biomimetic Business Model Canvas \n★ PROGRAMME JOUR 2 après-midi et JOUR 3 ⎮ mardi 26 septembre de 13h30 à 17h et mercredi 27 septembre de 9h à 17h (10h30) \nS’approprier les principes de conception de la permaculture et leur application au management\, au design de services et aux modèles économiques résilient et régénératifs :\n→ Synthèse des acquis / rappels / traitement des questions\n→ Choix des sujets pour les ateliers puis traitement en sous-groupes\n→ Mise en commun et débriefing \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 480 €\n→ Entreprises : 900 €\nPossibilités de financement OPCO et POLE EMPLOI\nA partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. 😊. \n  \nPage mise à jour le 28 avril 2023
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SUMMARY:Formation Maître Composteur
DESCRIPTION:Formation Maître Composteur ⎮ du 26 juin au 4 juillet 2023⎮ lycée des Calanques à Marseille (sauf mercredi 28 juin à Cucuron) \n→→ ACTION DE FORMATION de 6\,5 JOURS (45h) + 1 journée de présentation des mémoires     \nFormation certifiante  ♨♨♨♨♨ \n  \n♨♨ POURQUOI ? L’obligation de tri des biodéchets qui s’appliquera à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise la filière du compostage et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Maître Composteur” donne lieu à une certification. \nUn “Maître Composteur” est \, dans le vocabulaire usuel\, une personne qui dispose des compétences de la certification RS 6116 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire”. Il ne s’agit pas d’un métier\, mais bien de compétences rassemblées en un titre reconnu et partagé par les acteurs de la filière Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGprox). \n\n\n\nSes activités :\nPilotage des projets et des opérations de prévention-gestion de proximité des biodéchets sur son territoire\nMobilisation et accompagnement des relais de terrain (Guide Composteur et Référents de site)\nInformation et sensibilisation des différents publics\nAnimation concrète des opérations de prévention-gestion domestique des biodéchets sur son territoire. \nCette formation vous est proposée en partenariat avec VALODI-ComposTerre\, un organisme certifié par l’ADEME qui conseille les collectivités et entreprises dans la valorisation de leurs déchets organiques depuis 2006. \n\n\n\n  \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION :  \nLa formation Maitre Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6116 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. Un professionnel certifié devra attester des 9 compétences suivantes : \n\nC1- Rendre compte à des interlocuteurs variés (collectivités\, clients…)\, des pratiques et des solutions disponibles\, pour la mise en place d’un projet de PGProx en s’appuyant sur le contexte réglementaire et les enjeux territoriaux.\nC2- Mobiliser des méthodes d’enquête et de caractérisation des biodéchets afin d’évaluer quantitativement et qualitativement le gisement d’un territoire donné en utilisant les indicateurs spécifiques relatifs aux différents biodéchets (production\, volume\, masse…).\nC3 – Mener une consultation et des visites auprès des usagers et autres acteurs concernés par une opération de PGProx pour créer une dynamique collective qui réponde à leurs besoins\, en prenant en compte leur diversité\, et leurs situations de handicap\, le cas échéant.\nC4 – Décrire les étapes clés d’une opération de PGProx pour permettre la mise en place d’un projet concret de valorisation de proximité de biodéchets.\nC5 – Argumenter le choix des solutions techniques et matérielles les plus adaptées aux besoins du projet\, en utilisant une grille d’analyse multicritères (comparatif\, dimensionnement\, coûts\, garantie\, capacités\, fonctionnalités\, accessibilité aux personnes en situation de handicap)\, et assurer les bonnes conditions de leur mise en œuvre.\nC6 – Collecter des données de suivi et d’évaluation d’une opération de PGProx\, pour analyser et restituer les résultats sous forme de bilan en s’appuyant sur les relais de terrain afin d’obtenir les informations pertinentes.\nC7- Identifier et mobiliser des relais de terrain bénévoles et salariés pour mettre en place les conditions adéquates au fonctionnement des projets en s’appuyant sur la complémentarité des rôles et fonctions de chacun tout en prenant en compte leur diversité\, et leur situation de handicap\, le cas échéant.\nC8 – Apprécier les besoins de montée en compétences des relais de terrain afin d’organiser leur formation et répondre aux cadres réglementaires.\nC9 – Animer un groupe d’acteurs de la PGProx dans le but de pérenniser et d’autonomiser une dynamique collective.\n\n♨♨ POUR QUI ?\nCette formation concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des bio-déchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n\n\nLa maîtrise des compétences associées à la certification “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la PGprox sur le territoire” (formation Guide Composteur) est un prérequis à la candidature à la certification “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” (formation Maitre Composteur).\n\n\n\n\n♨♨QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 6\,5 jours de formation (45 heures) du 26 au 30 juin et les 3\, 4 juillet 2023 + 1 journée de jury / présentation des mémoires 6 mois après la fin de la formation     \n  \n♨♨ OÙ ?\nÀ Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes développe un projet de micro-ferme urbaine et accompagne une installation de compostage autonome en établissement depuis deux ans. \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨Guillaume Chairat (Jours 1\, 4 et 5) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨Pascal Revallier (Jour 2) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨Fanny Lorgeron (Jour 2) : Ingénieure agronome de formation\, Fanny est directrice de l’association Gesper à Dignes depuis 7 ans et Maître Composteur depuis 2015. Ses principales missions sont l’expertise dans le domaine des biodéchets et le gaspillage alimentaire. Elle a participé à la création du Réseau Compost Citoyen PACA. Elle travaille actuellement sur la création d’un réseau de guide composteurs pailleurs dans les Alpes de Haute-Provence. \n♨Blaise Leclerc (Jour 3) : Blaise Leclerc est ingénieur agronome expert de la fertilisation\, il intervient depuis une trentaine d’années dans le domaine du compostage\, de l’échelle industrielle à celle du particulier et de la fertilisation en agriculture biologique (principalement en tant que salarié à l’ITAB – Institut Technique de l’Agriculture Biologique – de 1995 à 2020). Il a créé et dirigé le bureau d’étude ORGATERRE de 1989 à 2015\, dans le cadre duquel il a participé à plusieurs études pour l’ADEME\, notamment sur la question du retour au sol des matières organiques. Plus récemment\, il a travaillé sur la qualité des composts produits dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur avec le GERES. \n♨ Eric Gauthier (Jour 6 et 7) : Maître Composteur depuis 2004\, il accompagne sur le Sud Luberon les projets de compostage auprès des collectivités. Depuis plus de 10 années\, il partage son expérience dans le domaine de l’animation de projets collectifs\, l’installation de jardins partagés et la mise en place de réseaux d’ambassadeurs du compost. \n  \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ Le parcours de formation du Maitre Composteur est sanctionné par un projet et un mémoire professionnel et sa soutenance orale. La formation comprend un accompagnement de chaque stagiaire dans la mise en place de son projet et la présentation de son mémoire de fin de formation\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n  \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes. Chaque module de la formation est évalué en cours ou en fin de module. Un mémoire de fin de formation décrivant le projet d’étude du stagiaire constitue la validation finale.\nQuestionnaire d’évaluation de la formation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮26 juin 2023⎮de 9h00 à 17h (7h00) ♨ lycée des Calanques à Marseille \n\n\n\n\nDiagnostiquer une opération de prévention et de gestion de proximité des biodéchets \n→ Définir et mettre en œuvre les techniques de base en prévention et en gestion de proximité des biodéchets \, tonte mulching\, paillage avec divers matériaux\, diagnostic d’un tas de compost…\n→ Gérer la saisonnalité de la production des déchets\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de gestion domestique des biodéchets chez un particulier\n→ Identifier et lister les questions habituelles des usagers et préparer les réponses\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de site de compostage partagé ou autonome en établissement \nPratiquer différentes techniques de compostage \n→ Identifier les spécificités des différentes techniques et matériaux et les règles de dimensionnement des installations (compostage en tas\, composteurs en bois et en plastique)\n→ Réaliser des mélanges à partir de déchets carbonés (broyat\, paille\, feuilles\, copeaux) et déchets azotés (déchets fruits et légumes : restauration et particuliers)\n→ Analyser les résultats : ouverture des tas et animation de l’analyse par un groupe \n  \n\n\n\n\n♨ JOUR 2 ⎮27 Juin 2023⎮de 9h00 à 17h (7h) ♨ lycée des Calanques à Marseille\n \n\n\n\n\nCette journée permettra au stagiaire de définir le cadre de son projet de terrain qu’il partagera avec l’ensemble du groupe à travers un mémoire et une soutenance orale 6 mois après la fin de la formation. \nTravail de réflexion sur le choix du projet \nDéfinir le cadre du projet \n\n\n\n\n→ Rédiger un projet en lien direct avec le développement de la prévention et de la gestion de proximité : parties prenantes\, enjeux\, publics cibles\, types d’actions\, communication\, information et sensibilisation\n→ Mettre en évidence les spécificités de la conduite de projet propres à la fonction de maître-composteur\n→ Mettre en place des réalisations en lien avec la prévention et la gestion de proximité des biodéchets sous toutes ses formes \n♨ JOUR 3 ⎮ 28 juin 2023⎮de 9h00 à 17h (7h) ♨ Jardins Potagers de Blaise Leclerc à Cucuron\n \nAnalyser le fonctionnement des sols \n→ Identifier les éléments d’analyse du système écologique « sol » (bases de la pédologie)\n→ Définir et décrire les transformations biologiques dans les sols \n♨ JOUR 4 et 5⎮ 29 et 30 juin 2023 ⎮de 9h00 à 17h (2 x 7h) ♨ lycée des Calanques à Marseille \nAnimer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion domestique\n→ Consulter les usagers sur leurs pratiques et besoins\n→ Sélectionner les matériels et techniques\n→ Accompagner les usagers dans le changement de leurs pratiques\n→ Suivre et évaluer une opération (objectifs\, méthode\, outils) \nAnimer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion partagée\n→ Consulter les services des communes\, les gestionnaires immobiliers et les résidents\, les établissements et les usagers\, les acteurs sociaux sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs\n→ Animer\, organiser\, réaliser des diagnostics de sites potentiels\n→ Sélectionner et dimensionner les solutions techniques et matérielles envisageables à partir d’une analyse multicritère (critères de qualité\, d’usage\, économiques…)\n→ Mobiliser et former des référents du site\n→ Superviser l’installation des équipements et de l’organisation\, et accompagner la mise en route\n→ Suivre et évaluer une opération de gestion partagée (objectifs\, méthodes et outils) \nAnimer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion autonome en établissement\n→ Consulter les services des communes\, les établissements sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs \nAnimer\, organiser\, réaliser des diagnostics de sites potentiels\n→ Sélectionner et dimensionner les solutions techniques et matérielles envisageables à partir d’une analyse multicritère (critères de qualité\, d’usage\, économiques…)\n→ Mobiliser et former des relais de terrain : guides-composteurs et référents de site\n→ Superviser l’installation des équipements et de l’organisation\, et accompagner la mise en route\n→ Suivre et évaluer une opération de gestion autonome en établissement (objectifs\, méthodes et outils) \n♨ JOUR 6 ⎮ 3 juillet 2023⎮de 9h00 à 17h (7h)♨ lycée des Calanques à Marseille \nAcquérir les techniques de communication utile pour informer les différents publics  \nAnalyser les enjeux\, les publics ciblés\, les stratégies :\n→ Identifier les problématiques biodéchets de la collectivité et des services\, les compétences respectives des collectivités et leur articulation\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets des ménages\, leurs pratiques actuelles et celles à encourager\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques à l’habitat collectif : nature des déchets\, organisation de la gestion\, responsabilités et attentes respectives des résidents\, bailleurs et collectivités. \nAdapter ses prestations en fonction du public :\n→ Identifier les publics-cibles\,\n→ Adapter sa prestation\, son vocabulaire et son attitude en fonction du public (techniques de communication)\,\n→ Elaborer ou participer à l’élaboration des outils de communication (guide de compostage\, articles de presse…) à l’attention des élus\, des collectivités\, du grand public. \nRepérer les spécificités de la gestion autonome en établissement : :\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques de certains secteurs d’activité (restauration\, commerces de denrées alimentaires…)\n→ Identifier les enjeux\, les démarches et les solutions à la disposition des établissements visant la réduction et la valorisation de leurs déchets alimentaires et filières disponibles\,\n→ Identifier la place du compostage autonome parmi l’ensemble des solutions disponibles. \n  \n♨ JOUR 7 ⎮ 4 juillet 2023⎮de 9h00 à 12h (3h)♨ lycée des Calanques à Marseille \n\nMatin : Mobiliser et accompagner les relais de terrain dans le cadre de la mise en oeuvre de projets (Guides\, Référents) \nDéfinir les rôles et missions des guides-composteurs et des référents de site\n→ Définir la fonction\, les actions possibles\, la place des guides-composteurs dans le dispositif de minimisation des déchets\, le périmètre d’intervention des guides-composteurs et des référents de site \n Animer des groupes et/ou un réseau de relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \nOrganiser le suivi des relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \n  \nUn délai d’un minimum 6 mois permettra au stagiaire de mettre en oeuvre son projet et rédiger son mémoire final.  \n\n  \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→  2100 € pour la totalité de la formation \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n11 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n57 jours de formation\n117 stagiaires certifiés\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,7/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \n  \nPage mise à jour le 10 mars 2023 \n 
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SUMMARY:Initiation à la permaculture
DESCRIPTION:Initiation à la permaculture ⎮19 et 20 juin 2023 ⎮ lycée des Calanques à Marseille \n→ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\nConnaître les bases conceptuelles de la permaculture\nConnaître les fondamentaux de l’écologie et les formes d’expression de la nature\nMaîtriser les étapes de la méthodologie de design en permaculture\nConnaître les fondamentaux du fonctionnement des sols\nSavoir utiliser les outils de collecte de données et de conception de manière appropriée\nAcquérir les bases théoriques de la conception paysagère écologique et de jardins vivriers agroécologiques\n\n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \n👉 QUAND ?  lundi 19 & mardi 20 juin de 9h à 17h  \n👉 OÙ ? 🌿À Marseille\, au lycée des Calanques où depuis 2019 Cultures Permanentes développe un projet de micro-ferme urbaine. \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nMatinée : cours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs. \nAprès-midi : ateliers pratiques (observations\, design\, travail en petits groupes). En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮ 9h00 à 17h00 ⎮lycée des Calanques à Marseille \n\nHistoire\, définition\, éthiques et principes de la permaculture\nAppliquer les éthiques et les principes de design en permaculture pour la conception d’implantations humaines durables et résilientes\nSavoir analyser un site grâce à l’utilisation d’outils spécifiques\, lire la matrice éco-paysagère et déterminer les continuités et discontinuités écologiques\nExercice d’observation\nAppréhender un site à travers sa topographie\nIdentifier les micro-climats\nEvaluer les potentialités et les limites écologiques d’un projet d’aménagement à partir des données collectées (faire un diagnostic)\nExercice pratique: réalisation de l’analyse des secteurs et zonage du site\n\n★ JOUR 2 ⎮ de 9h00 à 17h00 ⎮lycée des Calanques à Marseille \n\nAppréhender la conception de jardins adaptés à leur contexte spécifique\nDévelopper des stratégies d’aggradation naturelle\, de préservation des sols\, et de gestion sobre et raisonnée de la ressource en eau\nAppréhender la sélection de végétaux adaptés aux climats et microclimats\, répondants à des services écologiques et nourriciers\nExercice pratique de conception\nAvoir les compétences de base pour défendre un design en permaculture\n\n  \n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 180 € (2 jours)\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 500 € (2 jours) \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5. \nPage mise à jour le 21 avril 2023
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DESCRIPTION:Initiation à l’éthnobotanique et à la reconnaissance des plantes sauvages comestibles ⎮ 9 juin 2023 ⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 POURQUOI ? Vous transmettre des clefs à la fois botaniques et écologiques pour vous initier à la reconnaissance des plantes sauvages\, et à leurs facteurs de comestibilité et de toxicité. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\n• Révéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\n• Acquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\n• Identifier les plantes sauvages comestibles les plus communes\n• Transmettre les règles et la déontologie générale de la cueillette \n👉 A l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de :\n→ Décrire une plante en utilisant le lexique approprié\n→ Identifier des plantes faisant partie des 12 familles les plus répandues en France\n  \n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? Formation salle/terrain vendredi 9 juin 2023 de 9h à 17h  \n👉 OÙ ? 🌿À Marseille au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2. \n👉 LES FORMATEURS :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nRémy est engagé au sein de Cultures Permanentes depuis 2017\, plus particulièrement à travers son activité de médiation vers les publics au sein du paysage comestible du Théâtre du Centaure dont il est l’un des principaux artisans. Rémy est un artiste orateur de la médiation du vivant\, de l’agroécologie et de la permaculture. Anciennement électrotechnicien expert des sauvetages de réseaux au Moyen-Orient et en Afrique\, il attache tout naturellement une grande importance à l’approche systémique\, à l’humour et au partage du chemin de la connaissance\, afin de nous aider à reconnecter les liens préexistants entre la biologie\, la physique\, la chimie et l’éthique. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nCours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs; et ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ Introduction à l’écologie générale \n★ Histoire courte de l’évolution des régimes alimentaires \n★ Classification\, nomenclature et terminologie botanique \n★ Caractères généraux de comestibilité pour les familles botaniques courantes\, \n★ Plantes toxiques courantes \n★ Balade botanique sur site et identification de plantes sauvages \n  \n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 90 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 250 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2022\, 263 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5 😊. \nPage mise à jour le 27 avril 2023
URL:https://www.cultures-permanentes.com/evenement/ini-ethno_juin-23-2/
LOCATION:Théâtre du Centaure\, Rue Marguerite de Provence\, Marseille\, 13009
CATEGORIES:Formation
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