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SUMMARY:Application des principes bioclimatiques : le séchoir solaire\, un outil agricole pour l'autonomie
DESCRIPTION:Application des principes bioclimatiques : le séchoir solaire\, un outil agricole pour\nl’autonomie⎮ 23 avril 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 7 heures (1 jour) en salle \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nCONTEXTE\n La déshydratation solaire est un mode de conservation qui assure des qualités organoleptiques exceptionnelles\, en utilisant la seule énergie thermique du soleil. On peut ainsi traiter des fruits\, des légumes\, des champignons\, du poisson\, ainsi que des plantes aromatiques et médicinales. Cette formation permet de s’approprier cette technique et de la répliquer facilement chez soi ou sur son exploitation. \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \n\n\nConnaître les conditions optimales de déshydratation. \n\n\nÉtudier les modèles de séchoirs existants\, leurs coûts\, capacités et usages. \n\n\nIdentifier les modes de conservation post-déshydratation. \n\n\nDécouvrir les modèles auto-constructibles d’Alter’éco 30 \n\n\n\nPOUR QUI ? \nToute personne motivée par la mise en place d’un séchoir solaire\, à titre personnel ou professionnel\, pour gagner en autonomie et valoriser des produits agricoles ou naturels. \n\nPRÉ-REQUIS\nAvoir suivi le module pédagogique en ligne “Principes Bioclimatiques” (1h30 en distanciel) \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n\nQUAND ?\njeudi 23 avril de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n\nLE FORMATEUR \nBruno LORTHIOIS\, DUT Mesures physiques\, autodidacte\, fondateur d’Alter’éco 30 (2008) et du lieu alternatif et expérimental « Echovert » et concepteur d’outils de basse technologie. Bruno anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nApports théoriques\, contenus multimédia\, temps d’échanges à partir des problématiques des stagiaires\, présentation du manuel de construction et initiation pratique aux étapes de construction. \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nLes objectifs de formation sont évalués à travers des mises en situation orales pendant les temps de formation. \n Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \nAvantages du séchage solaire.\nConditions optimales du séchage :\n– température / obscurité / hygrométrie / homogénéité du flux d’air.\n– protection des insectes et rongeurs.\nCompléments techniques:\n– 3 besoins spécifiques au séchoir solaire : inertie\, conduction et isolation.\n– comment créer du flux? comment prolonger la déshydratation et réguler l’hygrométrie ?\nLes séchoirs sur le marché.\nDimensionnement du capteur et des claies.\nTypes de séchoirs en auto-construction.\nVentilation mécanique.\nSéchoirs et services d’Alter’éco : Manuels et accompagnement.\nPréparation\, conditionnement\, stockage des produits. \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 350 € (1 jour) \nParticuliers (autofinancement) : 150 € (1 jour) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 2 décembre 2025
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SUMMARY:Botanique & Plantes sauvages comestibles et utiles
DESCRIPTION:Botanique & Plantes sauvages comestibles et utiles⎮ 27 et 28 mars 2026⎮ Marseille\nIntroduction à la botanique et au monde des végétaux & Plantes sauvages comestibles et utiles \nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nCONTEXTE\nPour concevoir efficacement les systèmes humains (production de la nourriture\, de l’énergie\, des matériaux\, zéro déchets\, restauration des écosystèmes\, de la biodiversité et des microclimats)\, une certaine connaissance des plantes\, des écosystèmes et des processus du vivant est indispensable. \nCette formation est une introduction au monde des végétaux\, à la botanique et à l’ethnobotanique. \nElle propose des éléments concrets\, théoriques et pratiques\, et des clés d’entrée pour l’observation\, la reconnaissance et l’usage des plantes. \nCette formation s’articule autour de trois axes \n– RECONNAÎTRE : permettre à chacun d’acquérir les bases de la reconnaissance des espèces et de se familiariser avec les familles et les espèces les plus communes et les plus utiles \n– CONNAÎTRE/AIMER : entrer dans le monde des végétaux\, comprendre les bases de leur physiologie et leurs principales fonctions \n– UTILISER : connaître les espèces fondamentales et leurs usages en tant que ressources pour la permaculture et les systèmes régénératifs\, et plus généralement pour un futur soutenable \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nIdentifier les principales familles botaniques et les espèces les plus communes.\nUtiliser une clé de détermination et un guide d’identification.\nDécrire les caractéristiques botaniques essentielles d’une plante.\nReconnaître des plantes sauvages comestibles et distinguer les risques.\nMettre en pratique une démarche d’observation en milieu naturel.\n\n\nPOUR QUI ? \nCette formation est ouverte à toute personne souhaitant acquérir les bases de la botanique et de l’ethnobotanique\, qu’elle soit débutante ou déjà familière des plantes. Elle s’adresse notamment : aux particuliers qui désirent mieux comprendre les plantes\, reconnaître les espèces courantes et identifier les plantes sauvages comestibles ; aux personnes engagées dans une démarche écologique ou permaculturelle ; aux professionnels de l’environnement ; aux accompagnateurs nature ou futurs animateurs\, aux étudiants. \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 15 personnes maximum. \n\nQUAND ?\nVendredi 27 et samedi 28 mars de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n\nLE FORMATEUR \nÉric Escoffier est formateur\, botaniste de terrain et spécialiste des systèmes régénératifs. Après un DEA de mathématiques et plusieurs missions humanitaires en Géorgie\, en France et au Rwanda\, il explore divers métiers avant de s’immerger\, dès 1999\, dans la vie en forêt tropicale puis méditerranéenne. Confronté à la dégradation des écosystèmes\, il se consacre à la culture des plantes utiles\, à la reforestation\, à l’autosuffisance vivrière et aux systèmes de culture régénératifs. Pendant plus de dix ans\, il observe des milieux naturels tropicaux et tempérés\, expérimente en conditions réelles et se forme auprès de botanistes\, ethnobotanistes\, agronomes et pionniers reconnus. À partir de 2009\, il approfondit la permaculture lors de formations internationales (Zimbabwe\, Ouganda\, Turquie\, France) et participe à des projets en Afrique de l’Est. Il intervient depuis comme enseignant et consultant en permaculture\, botanique et ethnobotanique\, et anime régulièrement des sorties nature axées sur les plantes sauvages\, les sols\, l’eau et les dynamiques écologiques. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nNous alternerons : \n– théorie en salle\, exercices pratiques d’observation et d’identification sur échantillons\,\n– balades botaniques en milieu naturel (avec un focus sur les plantes sauvages comestibles et utiles). \nNous présenterons et commenterons les livres fondamentaux sur la botanique et l’ethnobotanique. \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nLes objectifs de formation sont évalués à travers des mises en situation pratiques pendant la formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \n 1. Introduction \n\nPourquoi la botanique ? Pourquoi l’ethnobotanique ?\nPour chaque esprit\, une façon différente d’entrer en botanique.\n\n 2. La vie\, le vivant \n\nBrève histoire de la Vie et de la Terre – Photosynthèse.\nUne définition de la Vie\nQu’est-ce qu’une plante ?\n\n 3. Flore\, guides et spécialistes \n\nQu’est-ce qu’une flore\, qu’est-ce qu’une clé de détermination\, qu’est-ce qu’un guide ?\nPrésentation et commentaire des livres fondamentaux de botanique et d’ethnobotanique.\nPrésentation de quelques grands spécialistes des plantes : François Couplan\, Gérard Ducerf\, Francis Hallé\, Pierre Lieutaghi\, George Oxley\, Marc-André Selosse…\n\n 4. Un peu de vocabulaire \n\nQu’est-ce qu’un arbre ?\nFormes de vie\nCycles de vie\nRelations entre formes et cycles de vie\n\n 5. Éléments de botanique \n\nClés pour la reconnaissance des plantes.\nQu’est-ce qu’une feuille ?\nTypes de feuille.\nDisposition des feuilles.\nRécapitulation et tableau croisé selon ces 2 critères. Exemples.\nExercices de description botanique d’échantillons.\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification.\n\n 6. Exercices \nExercices de détermination à partir de la clé d’identification des arbres\, arbustes et arbrisseaux de Pierre Lieutaghi. \n 7. Familles botaniques  \n\nStructures des fleurs\nExercices d’observation et d’identification de la structure des fleurs de 5 familles botaniques très importantes (Composées\, Légumineuses\, Labiées\, Ombellifères\, Crucifères). Exemples d’espèces que vous connaissez\nRécapitulatif des caractéristiques de ces 5 familles. Comment les reconnaître facilement\nComestibilité et toxicité\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification\n\n 8. Identification et classification \n\nDes plantes que vous connaissez et autres familles botaniques importantes\nComestibilité et toxicité\nFamille\, genre\, espèce et autres niveaux taxonomiques. Les noms des plantes\nInvariants. Classification des plantes.\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification\n\n 9. Ressources \nPrésentation et intérêt du premier volume de La Flore Photo de Gérard Ducerf (notamment : clé de détermination des familles). \n 10. Plantes comestibles? \n\nComestibilié\, toxicité\, consommation des plantes sauvages\, dangers\, précautions\, comment et quand les cueillir.\nIntérêts de la consommation de plantes sauvages.\nSalades sauvages et autres plantes sauvages comestibles et utiles.\nHerborisations : petites balades botaniques en milieu naturel\, avec divers exercices d’identification\n\nNous observerons quelques éléments d’écologie et de dynamique des écosystèmes et des sols\, éléments fondamentaux pour la permaculture et les systèmes régénératifs. \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 650 € (2 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 200 € (2 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. 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SUMMARY:Jardin écologique\, du design au chantier : 1 journée pour agir (chez toi!)
DESCRIPTION:Jardin écologique\, du design au chantier : 1 journée pour agir (chez toi!)⎮ 26 mars 2026⎮ Marseille\nConcevoir ensemble un espace extérieur permacole\, chez un particulier \nAction de formation de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nCONTEXTE\nTu as envie de transformer ton jardin\, mais tu ne sais pas vraiment par où commencer? Cette formation te propose d’apprendre en situation réelle ! Tu peux même participer au concours pour accueillir la journée de formation chez toi et bénéficier d’un design collectif réalisé sur ton terrain. Tu conçois\, tu expérimentes\, et tu passes à l’action\, entouré d’un groupe motivé 🙂 \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nÀ l’issue de la formation\, les participants seront capables de : \n\nAnalyser un espace extérieur et identifier ses contraintes et potentialités\nConcevoir un design de jardin en cohérence avec les principes de la permaculture\nPrioriser les actions d’aménagement selon les diverses limites\, les ressources disponibles et les objectifs du projet\nRéaliser un premier élément concret d’un aménagement en permaculture\nProposer des solutions de permaculture adaptées aux petites surfaces \n\n\nPOUR QUI ? \nToute personne souhaitant concevoir ou transformer un espace extérieur selon les principes de la permaculture à titre personnel ou  professionnel. \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n\nQUAND ?\nJeudi 26 mars de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n\nUN CONCOURS ?\nTu peux participer à un concours pour accueillir la formation chez toi. Si tu es sélectionné\, ton jardin devient le terrain d’apprentissage du groupe : on conçoit ensemble un design adapté à ton espace\, puis on réalise un premier chantier concret sur place. Pour participer au concours\, tu dois être inscrit à la formation. \nCritères de sélection : \n\nLes motivations à accueillir la formation\nL’accessibilité du lieu (transport en commun)\nLa valeur pédagogique du terrain (surface minimum : 50m2)\n\nUne visite sur site d’1 heure sera à prévoir en amont de la formation. \n\nLE FORMATEUR \nPaysagiste-concepteur de formation\, Thibault Rivière s’intéresse depuis toujours aux questions agricoles et écologiques dans sa pratique de paysage et d’aménagement des territoires sous différents climats. Il crée du lien permanent entre conception\, réalisation et entretien des espaces en valorisant ces pratiques directement sur le terrain. En plus de la conception paysagère\, il porte les ateliers pédagogiques de jardinage écologique et de gestion d’espaces naturels au sein d’écoles et de parcs urbains pour créer une dynamique collective et un partage de connaissances pour le plus grand nombre. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nApports théoriques courts\, observation active du terrain\, ateliers de co-design en groupe et chantier pratique en extérieur \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nLes objectifs de formation sont évalués à travers des mises en situation pratiques pendant la formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \nDesign du lieu – 3h \n\nEthiques et principes de la Permaculture\nCarte des secteurs\nZonage permacole\nEchelle de Permanence\n\nChantier participatif – 3h \n\nCréation et préparation du sol\nChoix des végétaux\nPlantations et mise en place de matière organique\n\nPermaculture en intérieur\, sur toutes petites surfaces – 30min \nComment agir concrètement dès demain ? – 30min \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 350 € (1 jour) \nParticuliers (autofinancement) : 125 € (1 jour) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. 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SUMMARY:Hydrologie régénérative / hydro-agroécologie : comment gérer les manques d’eau sur ses parcelles ?
DESCRIPTION:Hydrologie régénérative / hydro-agroécologie : comment gérer les manques d’eau sur ses parcelles ? ⎮ 23 et 24 mars 2026 ⎮ Marseille\n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures en salle (1 jour) et terrain (1 jour) \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \nDans les écosystèmes à l’équilibre\, le processus de ruissellement est généralement limité à la faveur de celui de l’infiltration de l’eau dans les sols puis dans les aquifères. L’eau contenue dans ces deux compartiments est ensuite progressivement redistribuée au bénéfice de la végétation (notamment des cultures) et de la biodiversité dans son ensemble\, du soutien de l’étiage des sources et des cours d’eau\, mais aussi du maintien de microclimats plus frais et plus humides. \nCe fonctionnement qui permet une efficience optimale du cycle de l’eau douce en milieu naturel et/ou agricole est aujourd’hui très affecté sur les territoires par les effets combinés de diverses pratiques\, de l’imperméabilisation plus ou moins marquée des sols et de l’accélération des changements climatiques. \nSur une exploitation agricole\, quelle approche globale proposer pour mieux retenir l’eau ? Quelle gestion et quelles techniques déployer afin de transformer les milieux en ” éponge ” ? Comment retenir l’eau de pluie et la redistribuer le plus lentement possible et le plus équitablement possible au bénéfice des cultures\, mais aussi des sources\, des cours d’eau\, des micro-climats\, de la végétation et de la biodiversité dans son ensemble ? ». \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nComprendre les cycles de l’eau douce à l’échelle de son exploitation et piloter les cultures en fonction de la disponibilité et de la dynamique de l’eau \nS’initier aux principes de l’hydrologie régénérative (hydro-agroécologie) : \n\nComprendre les concepts fondamentaux de l’hydrologie régénérative\nSavoir analyser des situations concrètes pour évaluer la pertinence d’une mise en oeuvre sur son exploitation\n\nPorter un nouveau regard sur son exploitation agricole : \n\nObserver et interpréter les interactions entre géologie\, sols\, topographie\, hydrologie et microclimats.\nIdentifier les leviers pour une gestion intégrée et résiliente de l’eau.\n\nApprendre à concevoir et réaliser des aménagements hydro-agroécologiques : \n\nArpenter les courbes de niveau à l’aide d’outils simples\nSavoir dimensionner et mettre en œuvre des ouvrages adaptés\n\n\nPOUR QUI ? \n\n\nAgriculteurs\, techniciens agricoles\, agronomes\nPorteurs de projet à l’installation agricole\nPermaculteurs/Designers\, paysagistes\, propriétaires de terrains\nÉtudiants agronomie\, hydrologie\, environnement\, milieux naturels\nCitoyens intéressés par la gestion durable de l’eau et les solutions climatiques.\n\nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 15 personnes maximum. \n\n\nQUAND ?\nFormation lundi 23 et mardi 24 mars 2026 de 9h à 17h à Marseille \n\nLE FORMATEUR\nOlivier HEBRARD : expert senior issu du monde paysan et Docteur en Sciences de l’Eau\, praticien\, spécialiste de l’agroécologie\, de la permaculture\, de la gestion intégrée de la ressource en eau et de l’hydrologie régénérative. \nAprès avoir grandi dans une petite ferme paysanne traditionnelle française (12 ha\, polyculture-élevage)\, Olivier Hébrard s’est formé à diverses disciplines telles que l’agronomie\, les sciences de l’eau\, la géologie ou la pédologie. Il se spécialise sur l’approche globale lors de son Doctorat pluridisciplinaire en « Sciences de l’Eau dans l’Environnement Continental »\, effectué de 2000 à 2004 à l’INRAE au sein du Laboratoire d’étude des Interactions Sol-Agrosystème-Hydrosystème (LISAH). Cette spécialisation s’est ensuite très largement enrichie\, par le suivi et l’accompagnement depuis plus de 10 ans de plusieurs bassins versants intégralement gérés en agroécologie. Après avoir été en charge pendant presque 8 ans des principales expertises menées par l’association Terre & Humanisme\, en France et au Maghreb\, Olivier est aujourd’hui consultant indépendant en agroécologie et gestion intégrée de la ressource en eau (dont en hydrologie régénérative / hydro-agroécologie). Il intervient dans de nombreux projets\, en France comme à l’étranger. Il est également formateur (paysans\, écoles d’agronomie\, universitaires\, …) et conférencier. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nCours théoriques (présentation diaporama)\, jeux et questionnaires interactifs\, échanges\, ateliers pratiques en groupe. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. En fin de formation\, un QCM pour évaluer les acquis sera corrigé collectivement. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n\nCONTENUS \n★ Jour 1⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h ⎮En salle (Marseille) \nObjectif (matin) : comprendre les cycles de l’eau douce sur son exploitation et savoir piloter ses cultures en fonction\n\n\n\n\nTour de table : besoins\, attentes…\nIntroduction : mise en place d’une approche globale. Réponse pluri-factorielle à la gestion de la ressource en eau (activation de plusieurs leviers en parallèle\, en évitant les approches trop dogmatiques).\nÉtat des lieux local sur les changements climatiques et impacts sur les systèmes de production : analyse agro-climatique des données climatiques locales (autour de Marseille) et de leurs incidences dans la gestion des cultures et des milieux. Comprendre le déficit de pression de vapeur de l’eau.\nVolumes d’eau de pluie (exercices).\nFonctionnement global d’un hydro-agroécosystème déséquilibré : comprendre comment fonctionnent les paysages agricoles une fois dégradés.\nFonctionnement global d’un hydro-agroécosystème équilibré : comprendre comment fonctionnent les paysages agricoles à leur optimum.\nGestion des sols et de la végétation\nTexture et structure du sol (exercice)\nÉvapotranspiration\nRéserve utile d’un sol (exercice : savoir calculer la réserve utile de son sol)\nBilan hydrique simplifié pour piloter son exploitation (exercice : savoir estimer les besoins en eau de ses cultures).\n\n\nObjectif (après-midi) : comprendre les concepts de l’hydrologie régénérative (hydroagroécologie) et analyser différentes situations en vue de sa mise en oeuvre éventuelle\n\n\n\nExemples inspirants dans la nature\nHydrologie régénérative / hydro-agroécologie : concepts\nHydrologie régénérative / hydro-agroécologie : exemples\nTypologie des aménagements hydro-agroécologiques à mettre en place\nUtilisation du niveau égyptien (A) : théorie\nMéthodologie globale pour déployer l’hydrologie régénérative sur son exploitation\nÉtude de plusieurs exemples : plusieurs situations de stagiaires (les stagiaires qui le souhaitent auront préalablement envoyé leur parcellaire)\n\n\n\n★ Jour 2⎮ 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h ⎮Sur une exploitation (Marseille) \n\nObjectifs (matin) : apprendre à regarder sous un autre angle son exploitation agricole (géologie\, sols\, hydrologie….) pour mieux gérer l’eau \n\nPrésentation de l’exploitation agricole d’accueil du stage et de ses attentes vis à vis de la ressource en eau\nComprendre le paysage : se poser les bonnes questions et savoir y répondre\nPrincipales clés de lecture de la géologie et de la topographie\nPrincipales clés de lecture des sols\nComprendre l’hydrologie d’un lieu : se poser les bonnes questions et savoir y répondre\nDiagnostic global du système sol-plante-eau-atmosphère : exercice à réaliser par les stagiaires\nQuelle(s) stratégie(s) mettre en place pour « hydrater » le milieu ?\n\n\n\nObjectifs (après-midi) : apprendre à arpenter les courbes de niveau avec des outils simples et savoir dimensionner et réaliser des aménagements hydro-agroécologiques \n\nQuels aménagements hydro-agroécologiques mettre en place\, et pour quels résultats ?\nApprendre à arpenter les courbes de niveau : utilisation in situ du niveau égyptien.\nRéaliser collectivement un segment d’une baissière et échanger autour de des différents aspects/choix techniques.\nEstimer les coûts de mise en place des aménagements hydro-agroécologiques et leurs impacts économiques directs et indirects.\n\n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\nRenseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement)*: 300€\n→ Entreprises\, associations\, collectivités\, OPCO : 800€ \n Entièrement pris en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA \nFinancements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \n*Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter. \nPage mise à jour le 3 novembre 2025
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DESCRIPTION:Construire son autonomie⎮ 19 et 20 mars 2026⎮ Vauvert\nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nCONTEXTE\nDans un contexte de crises systémiques\, les personnes et les structures humaines sont poussées à trouver des solutions d’adaptations nouvelles. Les enjeux climatiques\, énergétiques et alimentaires sont autant de défis nous invitant à imaginer et à expérimenter d’autres formes de relations à notre environnement. \nVous découvrirez lors de cette formation différents « possibles » imaginés et éprouvés depuis plus de quinze ans sur l’éco-lieu expérimental de 2 hectares géré par l’association Alter’éco 30. \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nDécouvrir les éléments clefs de l’autonomie appliquée aux besoins fondamentaux de la vie ainsi que les principes et étapes de leur mise en œuvre. Nous aborderons les grandes thématiques de l’autonomie : habitat et bioclimatisme\, éco-construction\, gestion et traitement de l’eau\, captage et transformation des ressources énergétiques\, agroécologie\, alimentation… Enfin\, nous mettrons en lumière les interrelations entre ces différents domaines et l’équilibre nécessaire à leur cohérence et à leur durabilité. \nA l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de : \n\n\nComprendre les principes de l’autonomie et leurs implications territoriales\, sociales et environnementales. \n\n\nIdentifier et concevoir des solutions simples pour l’habitat\, l’énergie\, l’eau et l’alimentation à partir de ressources locales. \n\n\nDécouvrir et utiliser des techniques d’éco-construction et des outils low-tech adaptés à la sobriété énergétique et matérielle. \n\n\nAppliquer les bases de l’agroécologie et de la gestion écologique de l’eau pour favoriser une autonomie alimentaire. \n\n\nArticuler les différents systèmes (habitat\, énergie\, eau\, alimentation) dans une vision cohérente et résiliente. \n\n\n\nPOUR QUI ? \nCette formation s’adresse à toute personne souhaitant acquérir des compétences d’autonomie écologique\, que ce soit à titre personnel ou dans un cadre associatif ou professionnel. \n\nparticuliers porteurs de projets d’autonomie\, d’éco-habitat ou de vie rurale\,\nmembres d’associations\, collectifs\, éco-lieux\, tiers-lieux\,\nprofessionnels de l’habitat\, de l’agriculture\, de l’énergie ou de l’éducation populaire\,\ntoute personne en reconversion ou en recherche d’alternatives face aux enjeux climatiques et énergétiques.\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n\nQUAND ?\njeudi 19 et vendredi 20 mars de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n\nOÙ ?\nEchovert est un lieu de vie et d’expérimentations fondé par Bruno et Anne Lorthiois situé à Vauvert\, au coeur de la Petite Camargue. Echovert héberge un collectif d’habitants et plusieurs associations y développent leurs activités grâce à la présence d’une salle de classe équipée en Matériel Montessori\, d’une salle de formation ainsi que de divers ateliers de travail du bois et du métal\, entre autres. Un verger de plus de 500 arbres ainsi que divers potagers sont aussi entretenus par les usagers. Bruno Lorthiois\, y conçoit régulièrement des nouveaux outils afin de trouver des alternatives aux énergies fossiles et ainsi réduire leur consommation. \nPossibilités de loger sur place. \n\nLE FORMATEUR \nBruno LORTHIOIS\, DUT Mesures physiques\, autodidacte\, fondateur d’Alter’éco 30 (2008) et du lieu alternatif et expérimental « Echovert » et concepteur d’outils de basse technologie. Bruno anime des modules de formation autour des thèmes de l’auto-construction écologique et de l’autonomie énergétique depuis plus de dix ans. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nAlternance d’apports théoriques\, de visite et démonstrations des installations d’Echovert\, ainsi que  d’échanges à partir des questions des stagiaires \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nLes objectifs de formation sont évalués à travers des mises en situation orales pendant les temps de formation. \n Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \nJour 1 : \n\nL’autonomie : qu’est ce que c’est ?\nAutonomie et territoire : complémentarités et interdépendances des espaces\nHabiter : avantages de l’éco-construction et l’éco-rénovation\nDécouverte de techniques simplifiées utilisant des  matériaux locaux et naturels\nBio climatisme et habitat : consommer moins d’énergie pour un plus grand confort\nBio-climatisme et outils de l’autonomie : chambre fraiche\, séchoir solaire\, serre\nNos besoins énergétiques\n\nJour 2 :  \n\nLes différentes énergies disponibles et leurs transformations\nLes outils de basse technologie au service de l’autonomie : cuiseur solaire\, chauffe eau solaire\, four à pain\, stérilisateur\, distillateur d’huiles essentielles…\nL’eau\, un élément vital : traitement naturel des eaux usées par phyto-épuration\, potabilisation\, eau et agroforesterie comme source de micro-climat\nAgro-écologie et fertilité naturelle au service d’une autonomie alimentaire locale.\nDécouverte des Jardins de la Vallée Verte et du verger conservatoire d’Echovert\n\n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 600 € (2 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 250 € (2 jours) \n\n\nHébergement : possibilité de loger sur place(nuitée 15€/pers) et possibilité de se faire à manger (cuisine équipée)  \n\n\n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 2 décembre 2025
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SUMMARY:Gouvernance partagée\, vraiment? Postures et outils pour un management participatif et collaboratif
DESCRIPTION:Gouvernance partagée\, vraiment? Postures et outils pour un management participatif et collaboratif⎮ 12 et 13 mars 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 14 heures (2 jours) en salle \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nCONTEXTE\nAujourd’hui de nombreuses organisations sont dirigées par des leaders « éclairés » ayant conscience de la nécessité de réinventer la manière de faire « commun ». Le souhait de transformer les organisations d’un schéma pyramidal vers des modes plus collaboratifs est fort. Les leaders se trouvent alors confrontés à la nécessité d’accompagner ce changement en questionnant les outils et postures favorables. Ces transformations sont profondes et bousculent. Elles appellent une évolution du savoir-faire et savoir-être des leaders. Cette formation permet une prise de conscience et la découverte d’outils favorables à un management participatif et collaboratif. \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : \n\nAdopter une posture de manager leader-souteneur pour prendre soin du lien et générer des temps collectifs dynamiques et fructueux.\nComprendre et accompagner le développement des équipes\nOrganiser des temps de pilotage de projets via des processus collaboratif (réunion de triage…)\nUtiliser les fondamentaux de l’intelligence collective dans les prises de décision (gestion par consentement…)\nCréer et animer des périmètres de responsabilité et de redevabilité\n\n\nPOUR QUI ? \nToute personne souhaitant développer ou renforcer des compétences en management participatif et collaboratif\, notamment : managers\, responsables d’équipe\, souhaitant adopter des modes de gouvernance plus collaboratifs ; membres d’organisations (associations\, collectivités\, entreprises\, coopératives…) engagées dans des démarches de participation ou de gouvernance partagée ; toute personne intéressée par l’animation d’équipes\, le pilotage collaboratif\, ou la prise de décision collective. \n\nPRÉ-REQUIS\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n\nQUAND ?\nJeudi 12 et vendredi 13 mars de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n\nLA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne depuis de nombreuses années des organisations publiques et privées dans leurs stratégies de transition écologique : collectivités\, entreprises (grands groupes et PME)\, associations ou encore universités. \nAu fil de ses expériences\, elle a développé une expertise solide dans l’animation de collectifs et la conduite de dynamiques collaboratives. Formatrice\, facilitatrice\, designer de contenus\, elle mobilise une large palette d’outils et de postures pour soutenir l’engagement des acteurs et assurer le pilotage efficace de ses missions. \nSon approche allie structuration\, créativité et participation\, permettant d’insuffler du dynamisme aux projets et de favoriser l’appropriation par les équipes. \nPour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nLa formation s’appuie sur les expériences et situations réelles apportées par les participants. L’analyse de cas\, les jeux de rôle et les exercices pratiques favorisent une acquisition progressive et constructive des compétences. Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. \nLes objectifs seront évalués à travers des mises en situation\, des études de cas\, des jeux de rôle. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \nPrincipaux apports théoriques :  \nL’intelligence collective pour déployer la puissance et la créativité d’une équipe / d’une organisation \nLa gouvernance partagée : \n\nLes modes d’organisation et leurs stades de développement\nPrise de décision collective\n\nLe leadership : posture et attendus : \n\nLes stades de développement des équipes et des responsables\nL’autonomie\nL’accompagnement du changement dans un processus de transformation\n\n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 700 € (2 jours) \nParticuliers (autofinancement) : 250 € (2 jours) \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Contact référent handicap : elise@cultures-permanentes.com \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 12 décembre 2025
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SUMMARY:Agroforesterie multi-strate (syntropie)
DESCRIPTION:Agroforesterie multi-strates (syntropie)⎮7 au 19 mars 2026⎮ Combani (Mayotte)\nAction de formation de 30 heures (6 demi-journées) sur le terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \nUn an après le passage dévastateur du cyclone Chido\, l’agriculture mahoraise fait face à des sols appauvris\, des systèmes de culture fragilisés et une forte dépendance aux intrants extérieurs. Cette formation en agroforesterie régénérative multi-strate à Mayotte s’inscrit dans un contexte d’urgence écologique\, alimentaire et économique. Elle a pour objet de transmettre des savoir-faire concrets permettant de restaurer la fertilité des sols\, sécuriser la production vivrière et renforcer la résilience des fermes face aux aléas climatiques. En s’appuyant sur l’observation fine du terrain et des dynamiques naturelles\, la formation vise à redonner aux agriculteurs une autonomie technique et décisionnelle. Elle répond à la nécessité de reconstruire autrement\, en s’inspirant du “jardin mahorais” et des principes de succession végétale. Les motivations sont à la fois productives\, écologiques et sociales : produire durablement\, protéger l’eau et la biodiversité\, et recréer une solidarité paysanne par l’intelligence collective. Cette démarche 100 % terrain permet d’ancrer les apprentissages dans la réalité post-cyclonique et d’initier une transition agroécologique adaptée au territoire. \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nLire un paysage agroécologique et comprendre les dynamiques de succession végétale\nConcevoir un système multi-strate adapté aux conditions post-Chido\nAssocier strates & cycles pour produire vivrier + fruitier simultanément\nGérer lumière\, biomasse\, fertilité & couverture du sol\nMettre en place une parcelle sur terrain réel\nIntégrer la biodiversité locale (UICN) comme levier de fertilité et de résilience hydro-agro-écologique\nPlanifier un itinéraire technique saisonnier (pluies / sèche)\n\n\nPOUR QUI ?\nLe public visé par cette formation est constitué en priorité d’agriculteurs professionnels de Mayotte\, à jour de leur cotisation MSA\, engagés ou souhaitant s’engager dans une démarche de transition agroécologique. Elle s’adresse particulièrement aux exploitants ayant subi des dégâts suite au cyclone Chido\, désireux de reconstruire leurs parcelles de manière plus résiliente et autonome. \nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 10 personnes maximum. \n\nQUAND ?\n\n\nsamedi 7 mars : 7h00 – 12h00\nmardi 10 mars : 7h00 – 12h00\njeudi 12 mars : 7h00 – 12h00\nmardi 17 mars : 7h00 – 12h00\nmercredi 18 mars : 12h30 – 17h30\njeudi 19 mars : 7h00 – 12h00\n\n\n\nLE FORMATEUR \nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\n100% terrain-fermes : aucun cours en salle (uniquement sur exploitations) + théorie par l’action + tableau et supports imprimés\n\nObservation · diagnostic · échanges inter paysans · intelligence collective\nCo-conception avec les agriculteurs\nObservation d’une parcelle déjà en place depuis 3 ans (Kaoss)\nConstruction d’une parcelle agroforestière pilote\nApproche UICN : biodiversité utile & services écosystémiques\n\n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nL’évaluation sera continue\, qualitative et basée sur la pratique\, en cohérence avec une pédagogie 100 % terrain : observation en situation réelle\, mise en œuvre concrète\, production d’un plan agroforestier\, échanges collectifs. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \nDemi-journée 1 – Immersion terrain & lecture de paysage  \nObjectifs : \n\nComprendre la logique globale d’un système multi-strate\nLire les processus entropiques / syntropiques sur 3 parcelles pilotes\n\nContenus : \n\nObservation structurée sur 3 fermes (1h30 chacune)\nLecture des sols\, pentes\, lumière\, biomasse\, densités\nIdentification des contraintes et potentiels\nPremiers croquis d’itinéraires agroforestiers\nChoix de la parcelle support du projet collectif\n\nDemi-journée 2 – Préparation des sols & organisation des strates  \nObjectifs : \n\nComprendre la fertilité vivante\nIdentifier strates et cycles\n\nContenus : \n\nFosses pédologiques simplifiées\nLecture structure du sol / litière / racines\nIdentification :\nPré-zonage : vivrier\, biomasse\, fruitier\, brise-vent\n\nDemi-journée 3 – Succession végétale & conception du système \nObjectifs : \n\nComprendre la succession végétale\n\nConstruire un design cohérent\n\nContenus : \n\nLecture des stades pionniers → secondaires → matures\nIdentification de plantes de service et de biomasse\nOrganisation spatiale du système\nFinalisation du plan de conception sur la parcelle pilote\n\nDemi-journée 4 – Préparation de la parcelle & micro-zonages  \nObjectifs : \n\nOrganiser les densités et les fonctions\nPréparer concrètement la plantation\n\nContenus : \n\nImplantation des lignes (corde\, piquets\, pentes)\nMicro-zonage des cultures :\n\nbiomasse\nvivrier à cycle court\nfruitier de succession\n\n\nPaillage\, broyat\, trouaison\nOrganisation de la future gestion de la lumière\n\nDemi-journée 5 – Gestion de la biomasse & entretien sur une parcelle déjà mise en oeuvre  \nObjectifs : \n\nMettre en place les strates\nComprendre la lumière comme facteur central\n\nContenus : \n\nPlantation des arbres de structure\nPlantation des cultures vivrières associées\nDensification temporaire\nLecture de profils de lumière\nAnticipation de la gestion future (tailles\, éclaircies)\n\nDemi-journée 6 — Plantation fruitière successionnelle & gestion lumière (4h) \nObjectifs : \n\nRendre les agriculteurs autonomes\nDonner une feuille de route claire\n\nContenus : \n\nLogique de taille régénérative\nProduction et gestion de la biomasse\nLecture des saisons pluies / saison sèche\nPlanification des interventions mois par mois\nCheck-list d’entretien sur 8 mois\nEngagement de chaque participant sur une parcelle personnelle\n\n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nTarif Entreprises\, OPCO\, fonds de formation : 900€ \nFormation entièrement prise en charge par Vivea : chaque agriculteur\, contributeur VIVEA\, dispose de 3000 € de prise en charge par an pour se former. \n\nVous êtes à jour du paiement de la contribution formation auprès de la MSA ? Contactez l’organisme de formation pour vous inscrire : elise@cultures-permanentes.com\nVous n’êtes pas à jour du paiement de la contribution formation auprès de la MSA ?Contactez le PAI (Point Accueil Installation) de Mayotte : 06 39 63 33 39 / pai.mayotte@outlook.fr ou contactez la MSA de Mayotte : 06 39 68 96 58 / contactmayotte@armorique.msa.fr\n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2025\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 23 février 2026
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SUMMARY:Régénération des sols
DESCRIPTION:Régénération des sols⎮ 3 février 2026⎮ Marseille\nAction de formation de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ France Travail \n\nOBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de : \nÉvaluer la qualité d’un sol \n\nIdentifier les indicateurs d’un sol sain.\nRéaliser un diagnostic simple du sol à partir d’observations et de tests de terrain.\n\nMettre en œuvre des techniques simples de protection et de régénération du sol \n\nAppliquer des pratiques adaptées (paillage\, couverture végétale\, compost\, non-travail du sol\, etc.).\nChoisir les outils et gestes permettant de préserver la structure du sol.\n\nAgir pour inverser les processus de dégradation biologique du sol \n\nRepérer les causes de dégradation (érosion\, tassement\, appauvrissement\, perte de biodiversité).\nProposer et appliquer des actions correctives favorisant le retour de la vie dans le sol.\n\nSélectionner et adapter des procédés durables en fonction des plantations souhaitées \n\nAssocier les techniques d’amélioration du sol aux besoins spécifiques des cultures (arbres\, légumes\, aromatiques…).\nÉlaborer un plan d’amendement et de gestion durable du sol adapté à un projet de plantation donné.\n\n\nPOUR QUI ? \nCette formation s’adresse : \n\nAux professionnels du végétal : maraîchers\, horticulteurs\, pépiniéristes\, arboriculteurs\, viticulteurs.\nAux acteurs de l’aménagement du territoire : techniciens municipaux\, agents d’espaces verts\, gestionnaires de parcs et jardins.\nAux porteurs de projets agricoles ou de permaculture\, qu’ils soient débutants ou en reconversion.\nAux particuliers passionnés de jardinage\, souhaitant comprendre la vie du sol et mettre en œuvre des pratiques durables.\nAux éducateurs\, animateurs nature et intervenants en environnement\, qui souhaitent transmettre des pratiques de sol vivant.\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n\nQUAND et OÙ?\nMardi 3 février 2026 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h à la Ferme du Roy d’Espagne à Marseille. \n\nLE FORMATEUR \nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\nMÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \nLa formation alterne apports théoriques et mises en pratique afin de favoriser l’appropriation progressive des connaissances : cours théorique en salle (présentation diaporama) ; ateliers pratiques sur le terrain pour expérimenter les méthodes d’observation\, de diagnostic et les techniques simples de régénération du sol. Remise d’un support pédagogique complet\, incluant l’ensemble des diapositives présentées et des ressources complémentaires. \n\nMODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\nCONTENUS \nIntroduction à la pédogenèse et aux horizons du sol \nIntroduction à l’écosystème vivant du sol : le réseau trophique du sol\, la vie sous nos pieds \nBases pour un jardinage et une agriculture respectueuse des sols \nPréparation des sols \nL’utilisation des différents types d’engrais verts \n\nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nEntreprises\, associations\, OPCO : 300 € (1 jour) \nParticuliers (autofinancement) : 125 € (1 jour) \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148) \npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ) \npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations \npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi. \nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n\nL’ORGANISME DE FORMATION\nCultures Permanentes est une structure associative qui accompagne la transition écologique des modèles d’aménagements paysagers\, urbains et agricoles à travers différents champs d’activités : la formation professionnelle\, la conception et la réalisation de projets\, la sensibilisation et l’animation tout public. Le projet de l’association vise à promouvoir les pratiques régénératives en agriculture\, hydrologie et économie\, et à renforcer l’autonomie et la résilience des territoires. Nos actions s’appuient sur les valeurs de la permaculture : prendre soin du vivant et des communautés\, partager équitablement et assurer une gestion durable des ressources. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré en préfecture sous le n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié Qualiopi n° 88612-2. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5 . \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nRèglement intérieur : Consulter.  \nPage mise à jour le 23 janvier 2026
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SUMMARY:Syntropic Agriculture – Multi-strata Coffee Agroforestry Workshop - Kenya
DESCRIPTION:  \n🌱 Principles & Fundamentals of Syntropic Agriculture – Multi-strata Coffee Agroforestry\n8–12 December 2025 ⎮ Rongo\, Kenya \n→ 5-day intensive training – classroom + field \n\n👉 WHY THIS TRAINING?\nSyntropic agriculture (successional agroforestry) is a regenerative\, high-productivity farming system that integrates food crops and trees on the same plot by following natural vegetative succession. \nIt increases soil fertility\, diversifies production\, improves resilience\, restores ecosystems\, and drastically reduces the need for external inputs. \nThis training provides both core theoretical principles and practical field experience to enable participants to design and implement a syntropic system adapted to East-African climates. \n\n👉 TRAINERS\nLead Trainer — Romain Criquet\nAgronomist & regenerative agroforestry specialist \n\nTrained thousands of farmers across Europe & Africa over the last 17 years\nFormer International Board Member of the Permaculture Research Institute of Kenya\nWorks with IUCN & the French Development Agency (AFD) on regenerative agroforestry\, hydrology & climate resilience\nExpert in applied syntropic agriculture and landscape-scale ecological design\n\nTrainers\n\nJames Thiong’o Gachie – agroecology & nursery systems specialist\nRegenerative Agriculture Consultant & Permaculture Designer with 9+ years’ experience. Trained 1\,000+ farmers in Kenya\, Rwanda\, Somalia\, and Tanzania. Expert in climate-smart\, community-led agroforestry systems.\nCaleb Omolo – regenerative agriculture practitioner & community trainer\nDirector\, Sustainable Village Resources (SVR).\nSyntropic Food Forest Specialist with extensive experience restoring soil health\, biodiversity & food security across Africa.\n\n\n👉 OBJECTIVES OF THE TRAINING\nAt the end of the training\, participants will be able to: \n\nUnderstand plant succession and its applications in agriculture with a focuss on coffee farming\nDesign multi-strata agroforestry systems adapted to tropical and sub-tropical climates\nPlan and implement innovative cropping itineraries combining fruits\, vegetables and timber\nProduce soil-building biomass through fast-growing species\nEstablish and manage a pilot syntropic plot from scratch\n\nNo prerequisite required.\nOpen to farmers\, agroforesters\, agronomists\, horticulturists\, project leaders\, NGO staff\, trainers and students. \nGroup size: max. 25 participants \n\n👉 WHEN?\nFrom Monday 8 to Friday 12 December 2025\n(35 hours of certified training) \n  \n\n👉 WHERE?\nRongo\, Migori County – Kenya\nTraining hosted directly on active syntropic demonstration plots. \n\n👉 TEACHING METHODS\n\nAlternation of theory (indoors) and practice (field)\nPresentations\, interactive discussions & collective synthesis\nField workshops: soil assessment\, design layout\, planting\, stratification\, biomass management\n\n\n👉 EVALUATION\n\nField exercises\nPractical demonstrations\nAttendance certificate\n\n\n🎯 TRAINING PROGRAM BY DAY \n\n★ DAY 1 — Soil Formation\, Soil Life & Preparation Techniques\nObjectives\n\nUnderstand soil formation processes\nLearn how to prepare soil for syntropic systems\n\nTheory : Soil Production\n\nFrom rock to soil: structure\, horizons\, mineral breakdown\nRole of life in soil formation\nNutrient cycles & organic matter dynamics\nDisturbances (storms\, pruning\, clearing) as regenerative tools\n\nPractice :\n\nVisual soil evaluation\nMicro-zoning & layout of stratified crops\nSoil preparation depending on intended vegetation\n\n\n★ DAY 2 — Introduction to Syntropic Agriculture & Landscape Reading\nObjectives\n\nAcquire foundational syntropic concepts\nLearn to observe entropic vs syntropic processes\n\nTheory :\n\nHistory of pre-colonial agroforestry in the tropics\nContributions of Ernst Götsch\nEntropy vs syntropy\nHow forests self-organise\n\nPractice :\n\nField walk: landscape reading & system analysis\nData collection for design planning\nPegging & preparation of demonstration plot\nSoil work & micro-zoning\n\n\n★ DAY 3 — Natural Succession & System Design\nObjectives\n\nUnderstand colonisation–accumulation–abundance phases\nDesign a syntropic cropping layout\n\nTheory :\n\nLife cycles and functional indicators\nEffects of disturbances on succession\n\nPractice :\n\nPiqueting and placing stratified crops\nCompleting the design plan\nSoil work & micro-zoning\n\n\n★ DAY 4 — Stratification & Species Association\nObjectives\n\nUnderstand vertical + successional stratification\nLearn to combine species into coherent systems\n\nTheory :\n\nPollination\, dispersal\, co-evolution\nEcophysiological functions\nOptimising natural processes\n\nPractice :\n\nPlanting stratified systems\nCombining annuals\, fruit trees & timber species\n\n\n★ DAY 5 — Ecosystem Interactions & Human Role\nObjectives\n\nUnderstand ecological interactions in syntropic systems\nExplore the reconciliation between agriculture & ecosystem dynamics\n\nTheory :\n\nSuccession (part II)\nTransition from annuals to climax species\n\nPractice :\n\nContinued implementation of the demonstration system\nStratification fine-tuning & biomass management\n\n\n LAST CALL – LIMITED SPACES — Registration REQUIRED\n Click Sign Up to secure your spot before the training fills up. \n More information: +254 714 943355 (Caleb) \n 
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SUMMARY:Gouvernance participative et accompagnement du changement
DESCRIPTION:Gouvernance participative et accompagnement du changement : Postures et outils du management collaboratif – 27 et 28 novembre 2025 à Marseille \n\n\n👉 CONTEXTE \nAujourd’hui de nombreuses organisations sont dirigées par des leaders « éclairés » ayant conscience de la nécessité de réinventer la manière de faire « commun ». Le souhait de transformer les organisations d’un schéma pyramidal vers des modes plus collaboratifs est fort. Les leaders se trouvent alors confrontés à la nécessité d’accompagner ce changement en questionnant les outils et postures favorables. Ces transformations sont profondes et bousculent. Elles appellent une évolution du savoir-faire et savoir-être des leaders. Cette formation permet une prise de conscience et la découverte d’outils favorables à un management participatif et collaboratif. \n\n\n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nLes objectifs seront évalués à travers des mises en situation\, des études de cas\, des jeux de rôle. \nA l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : \n\nAdopter une posture de manager leader-souteneur pour prendre soin du lien et générer des temps collectifs dynamiques et fructueux.\n\n\nComprendre et accompagner le développement des équipes\n\n\nOrganiser des temps de pilotage de projets via des processus collaboratif (réunion de triage…)\n\n\nUtiliser les fondamentaux de l’intelligence collective dans les prises de décision (gestion par consentement…)\n\n\nCréer et animer des périmètres de responsabilité et de redevabilité\n\n👉 QUAND ?  \n2 jours de formation les 27 et 28 novembre 2025 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h à Marseille (action de formation de 14h) \n👉 POUR QUI ? \n\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n\n\nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Contact référent handicap : Elise Henguelle – elise@cultures-permanentes.com \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE : POINTS FORTS  \n\n\nLa formation se base sur les expériences et cas concrets rencontrés par les stagiaires. L’analyse de situations\, jeux de rôle\, exercices pratiques permettent l’acquisition des compétences de manière constructive.\nEn fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée.\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation.\n\n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : \n\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. Les objectifs de formation sont évalués à travers la mise en pratique pendant les temps de formation. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n\n👉 LA FORMATRICE  \nCamille Rey Gorrez : Directrice de l’association Mountain Riders depuis 2015\, Camille est passionnée de montagne et de ses territoires vivants et en transition. Optimiste de nature\, Elle croit au potentiel que l’humain a de se transformer pour agir sur le monde qui l’entoure. Parce que le « faire ensemble » est l’enjeu premier pour parvenir à relever les enjeux de notre société et de ses organisations\, Camille s’est formée à la facilitation des processus en intelligence collective\, qu’elle pratique depuis plus de 10 ans et est aujourd’hui certifiée coache. \n👉 CONTENU : Principaux apports théoriques \nLa complexité : \n\nLe chaos management\nLes niveaux logiques\nDialogique\n\nL’intelligence collective pour déployer la puissance et la créativité d’une équipe / d’une organisation \nLa gouvernance partagée : \n\nLes modes d’organisation et leurs stades de développement\nPrise de décision collective\n\nLe leadership : posture et attendus : \n\nLes stades de développement des équipes et des responsables\nL’autonomie\nL’accompagnement du changement dans une processus de transformation\n\n  \n \nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n \nLes tarifs sont fortement dégressifs afin de vous inciter à vous inscrire sur l’ensemble du parcours\, pour bénéficier d’une progression cohérente. Toutefois\, chaque module peut être suivi de manière indépendante. \n→ Particuliers (autofinancement) : 1 module (2 jours) : 400 € • 2 modules (4 jours) : 700€ • 3 modules (6 jours) : 900€ • parcours complet (8 jours) : 1100€\n \n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1 module (2 jours) : 800 € • 2 modules (4 jours) : 1400€ • 3 modules (6 jours) : 1800€ • parcours complet (8 jours) : 2400 € (8 jours) \nA partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 19 septembre 2025
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SUMMARY:Découverte de la permaculture appliquée au jardin
DESCRIPTION:Découverte de la permaculture appliquée au jardin ⎮25 novembre 2025 ⎮ Marseille \n→ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 CONTEXTE \nCultures Permanentes propose une journée de formation pour vous faire découvrir le monde de la Permaculture.  \nDans un contexte de prise de conscience écologique et de recherche de solutions durables\, la permaculture s’impose comme une approche essentielle pour cultiver un jardin productif\, résilient et respectueux de l’environnement. Que vous soyez débutant ou déjà initié\, cette formation vous permettra de comprendre les principes fondamentaux de la permaculture et vous initier à leur application concrète dans un jardin. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nAcquérir une compréhension des principes fondamentaux de la permaculture et savoir comment les appliquer concrètement dans l’aménagement et l’entretien d’un jardin\, en favorisant la biodiversité\, la résilience des écosystèmes et une approche durable du jardinage. \n👉 POUR QUI ?  \nCette formation s’adresse aux : \n\n jardiniers amateurs souhaitant adopter une approche plus durable et naturelle dans leur pratique.\nparticuliers disposant d’un jardin\, d’un balcon ou d’un petit espace vert et désirant le cultiver en respectant les principes de la permaculture.\ndébutants en permaculture souhaitant comprendre les bases avant d’aller plus loin dans leur apprentissage.\nprofessionnels du paysage ou du maraîchage qui veulent découvrir ou approfondir des techniques alternatives inspirées de la permaculture.\néducateurs et animateurs quidésirent acquérir des notions pour sensibiliser et transmettre ces pratiques.\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nQuelques commentaires recueillis lors de la précédente session en juin 2025 :  \n\n« Très bonne initiation qui permet de passer à l’action dans son jardin tout de suite »\n« Avoir vu autant de connaissance et d’outils pratiques en une seule journée = bravo! »\n«  C’était passionnant\, Thibault est top\, le lieu est magnifique\, merci »\n« Formateur au top\, bravo »\n\n👉 QUAND ?  mardi 25 novembre 2025 de 9h à 17h \n👉 LE FORMATEUR : \n \nPaysagiste-concepteur de formation\, Thibault Rivière s’intéresse depuis toujours aux questions agricoles et écologiques dans sa pratique de paysage et d’aménagement des territoires sous différents climats. Très attaché aux territoires ruraux\, il s’attèle au développement et à la mise en lumière de ces espaces bien souvent délaissés. En plus de la conception paysagère\, il porte les ateliers pédagogiques de jardinage écologique et de gestion d’espaces naturels au sein d’écoles et de parcs urbains pour créer une dynamique collective et un partage de connaissances pour le plus grand nombre. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \n\nSupports visuels variés : utilisation de diapositives pour illustrer les notions clés (éthiques\, principes fondamentaux\, fleur permacole) et réalisation de nombreux schémas et dessins au fil de la formation pour faciliter la transmission des concepts.\nMatinée en salle : session théorique avec présentation interactive appuyée par un diaporama + dessins.\nAprès-midi sur le terrain : conception de design sous forme de jeux\nPédagogie participative : échanges\, questionnements et co-construction des savoirs à travers des exercices collaboratifs et des mises en situation.\n\n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nL’évaluation des acquis se fait de manière continue tout au long de la formation\, en privilégiant une approche participative : les échanges et les jeux permettent d’observer l’application des concepts abordés et d’identifier d’éventuels points à approfondir. Les objectifs évaluables sont les suivants : \n\nComprendre et reformuler les principes de base de la permaculture\nIdentifier des pratiques de jardinage favorables à la biodiversité et à la durabilité\, en lien avec les principes de la permaculture.\nIdentifier des aménagements d’espace pour un jardin personnel ou collectif\, en mobilisant les principes de base de la permaculture\n\nUne session de débriefing de 30 minutes est prévue en fin de journée afin de revenir sur les apprentissages\, répondre aux questions et consolider les connaissances acquises. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n👉 OBJECTIFS ET CONTENU \nMatinée \n\n\n\nConnaître les bases conceptuelles de la permaculture\nConnaître les outils de bases de la permaculture (OBREDIM\, zonage\, secteurs\, échelle de permanence) appliqués au jardin\nConnaître le fonctionnement de l’écosystème méditerranéen\nComprendre et utiliser le principe de la succession écologique pour créer des systèmes nourriciers agroforestiers régénératifs\, dits jardins-forêts\nSavoir réaliser un diagnostic visuel d’un sol et connaître le fonctionnement d’un sol vivant\nAcquérir les bases techniques pour la conservation des sols\nS’initier aux techniques simples et pratiques pour l’amélioration de la fertilité du sol\n\n\n\nAprès-midi \n\n\n\nMaîtriser les étapes de la méthodologie de design en permaculture\nSavoir utiliser les outils de collecte de données et de conception de manière appropriée\nAcquérir les bases théoriques de la conception paysagère écologique et de jardins vivriers agroécologiques\nRévéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\nAcquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\nDécrire une plante en utilisant le lexique approprié\nObserver et analyser un site en réalisant une cartographie\n\n\n\nÉléments de contenu \n\nÉthiques et principes de la Permaculture\nStratégies permacoles (OBREDIM\, zonage\, secteurs\, échelle de permanence)\nTechniques permacoles (agroforesterie\, forêts-jardins\, associations de plantes\, rotation de cultures)\nSuccession écologique en milieu méditerranéen\nComment créer un sol riche en matière organique ?\nComment ralentir\, répartir\, stocker et infiltrer l’eau dans un jardin ?\nCultiver en fonction de son micro-climat\nCréer des guildes de végétaux pour son jardin-forêt\nConcevoir son jardin permacole par le jeu\, le dessin\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 90€\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 280€ \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 8 septembre 2025
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SUMMARY:Principes et bases de l'agriculture syntropique
DESCRIPTION:Principes et bases de l’agriculture syntropique – système agroforestier multi-étagé ⎮17 au 21 novembre 2025 ⎮ Lauris \n→→ ACTION DE FORMATION de 35 heures (5 jours) en salle/terrain \nPossibilité de s’inscrire uniquement sur la première journée : “Journée d’introduction à l’agriculture syntropique”\, le 17 novembre (7 heures de formation) \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifiques. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \n🧐 Plus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCette formation a pour objet la découverte de l’agriculture syntropique en agroforesterie comme approche innovante ancrée dans des connaissances éprouvées et comme outil puissant offrant des réponses à divers problèmes agricoles. La formation permet l’acquisition des notions clés théoriques et la mise en pratique des bases pour pouvoir implanter un système syntropique diversifié\, abondant et durable\, économe en eau\, respectant et régénérant les sols.  \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n A l’issue de la formation le stagiaire maîtrisera les compétences nécessaires pour intégrer la syntropie dans un système agricole\, mettre en oeuvre un projet d’agriculture syntropique dans un climat tempéré\, concevoir ses implantations syntropiques en fonctions des possibilités et des besoins.  \nLe stagiaire sera capable de : \n\nComprendre la dynamique de succession des plantes dans un système agroforestier \nConcevoir et mettre en pratique des itinéraires techniques innovants pour les adapter aux climats tempérés dans des systèmes de production associant cultures maraîchères\, fruitières et sylvicoles ; \nIdentifier les moyens de production de la matière organique régénératrice des sols avec des arbres à croissance rapide ; \nMettre en place une parcelle expérimentale d’agriculture syntropique. \n\n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : la formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \n\n👉 L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE  :  \n\nFelipe Amato est le formateur et animateur principal de cette formation. Originaire du Brésil\, il dispose d’une formation initiale en philosophie puis se spécialise sur l’optimisation des ressources locales\, la production agroécologique et la résilience alimentaire. Il découvre et étudie l’agriculture syntropique auprès d’Ernst Götsch en 2010. Il séjourne sur sa ferme et l’accompagne lors de différentes visites de projets. Il intervient ensuite comme conseiller technique auprès de producteurs agroécologiques\, comme formateur et coordinateur de l’Escola da Terra dans l’État de Sao Paulo. Depuis 2007\, il est également installé en agriculture biologique dans sa propre ferme de Mogi das Cruzes où il produit taro\, gingembre\, curcuma\, manioc\, café et une grande diversité de fruits au sein de systèmes syntropiques. En 2015\, il a son premier contact avec le climat et les écosystèmes européens. Depuis\, il se dédie à diffuser les principes de la syntropie et à accompagner le développement de projets en climats tempérés et méditerranéens. Ce parcours lui a permis d’acquérir des connaissances approfondies et une vaste expérience pratique en agriculture syntropique dans un large éventail de contextes pédoclimatiques et socio-économiques. Felipe est le fondateur du réseau Terra Network via lequel il dispense dorénavant des formations et intervient en tant que consultant dans toute l’Europe. \nLa formation se déroule en anglais. Elle est traduite en direct par Samuel Krishnan Cornier. Anthropologue-chercheur de formation\, Samuel se spécialise sur l’Océanie\, sur les savoirs et savoir-faire traditionnels des peuples du Pacifique\, sur les logiques de conservation environnementale et les questions d’écologie holistique. Il pratique l’agriculture syntropique depuis 7 ans en milieu tropical et tempéré. Il s’est formé auprès de 2 des référents brésiliens (Namastê Messerschmidt et Felipe Amato) ainsi que du pionnier français (Steven Werner). En France\, il est co-président et référent-coordinateur en agriculture syntropique de l’association Dioscorea et l’un des techniciens-biome régionaux de Terra Network. Il est à l’origine du développement de cette approche en région méditerranéenne et coordonne les formations ainsi que les expériences menées en partenariat avec différents porteurs de projets. \n\nFacilitation : L’équipe Dioscorea soutiendra l’énergie de la formation (logistique et technique)\, accompagnera les chantiers pratiques de terrain et partagera son expérience en agriculture syntropique et plus spécifiquement dans le développement de systèmes méditerranéens. \n👉 QUAND ? du lundi 17 au vendredi 21 novembre 2025 (35 heures de formation) de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h \n👉 OÙ ? 🌿 Sur les parcelles syntropiques de Commune Ferme (Au Maquis) à Lauris \n\n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (sur des parcelles syntropiques). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthétisation collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques\, travail en sous-groupes).  \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n👉 UNE FORMATION EN PARTENARIAT  \nNous proposons cette formation en partenariat avec le réseau Terra Network\, l’association Dioscorea et l’association Au Maquis. \nLe réseau Terra Network a pour vocation l’éducation\, la formation\, le conseil et l’accompagnement en agriculture syntropique. Il regroupe une équipe de professionnels expérimentés disposant de solides compétences ancrées dans des projets agroécologiques établis sous divers contextes pédoclimatiques. Le réseau Terra Network a pour objectif de promouvoir un changement de paradigme dans le système de production alimentaire basé sur l’agriculture syntropique et de créer des ponts au sein de la communauté d’acteurs engagés dans cette pratique régénérative. Cette dynamique s’accompagne d’une proposition d’apprentissage adaptée au parcours de chacun et structurée autour d’une offre diversifiée de formations dispensées par les membres du réseau. \nL’association Dioscorea est un collectif-réseau dont les actions se déploient autour de la régénération de la Terre et du Vivant\, de l’expérimentation de modes d’organisation innovants et de la promotion d’un nouveau paradigme agroécologique. L’agriculture syntropique est l’un des axes-coeur d’intervention de l’association depuis 2017. Pionnière de la pratique en Méditerranée française\, Dioscorea assure la coordination technique des expérimentations menées sur différents projets-pilotes de la région en étroite coopération avec Terra Network. L’association co-organise chaque année des formations spécialisées avec ses partenaires\, accueille des stagiaires souhaitant approfondir leurs compétences en immersion sur le terrain et propose des accompagnements personnalisés afin de soutenir les porteurs de projets de la conception à la définition de leurs itinéraires techniques. Dioscorea est engagée dans le déploiement du réseau Terra Network via un projet de coopération régionale en agriculture syntropique aux côtés de différents porteurs de projets\, de partenaires institutionnels et scientifiques. \nL’association Au Maquis agit pour contribuer à la transformation sociale\, économique\, écologique et poétique des territoires pour mieux vivre ensemble\, au travers de plusieurs projets collectifs autour de l’alimentation et du lien social : Café villageois\, Commune ferme\, Cantine solidaire\, Cité vivante de l’alimentation\, Festival Vivant\, Sécurité sociale alimentaire.\nCommune ferme est un projet agricole bio  solidaire sur deux hectares de champs et une serre bioclimatique. Tous les vendredis des ateliers (semis\, plantation\, paillage\, désherbage\, récoltes) et cantines collectives favorisent la rencontre entre des publics divers. Les produits de ferme sont distribués à des personnes en difficulté\, afin que chacun puisse avoir accès à des légumes et fruits de qualité. \n  \n\n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nObjectifs  \n\nAcquérir les concepts de base de l’agriculture syntropique\nSavoir observer et reconnaitre les processus entropiques et syntropiques dans la forêt\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Introduction à l’agriculture syntropique \n\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nLes pratiques agricoles développées par Ersnt Götsch ;\nProcessus entropiques versus processus syntropiques\nL’organisation de ces processus dans la forêt.\n\nPratique (3h30) sortie de terrain : \n\nObservation et lecture de paysages\,\nObservation et analyse d’un système syntropique implanté en cours de développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation d’un système syntropique.\n\n★ JOUR 2 \nObjectifs  \n\nConnaitre les processus de formation des sols\nSavoir préparer le sol en vue de l’implantation d’un système syntropique\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Production de sol \n\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus.\nLe cycle des nutriments.\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture.\nL’importance des perturbations naturelles (tempêtes…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture.\n\nPratique (3h30) sur le terrain : \n\nprocéder à une évaluation visuelle du sol\,\nprédéfinir le positionnement des différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\,\nconception sur plan\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 3  \nObjectifs   \n\nConnaitre les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature\nSavoir faire le design d’un système agricole syntropique\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaitre les espèces présentes dans chaque phase.\nVecteurs de qualité et de quantité de vie consolidés.\nL’impact des perturbations sur la succession naturelle.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 2) : \n\npositionner et piqueter les différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\,\nrenseigner le plan de conception\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 4 \nObjectifs  \n\nConnaitre la stratification des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole syntropique\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Interactions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nEléments de perturbation\nOptimisation des processus et la fonction de l’homme dans la nature.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 3) : \n\nplantations des cultures étagées\,\nconceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, production fruitière et production de bois d’oeuvre en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n★ JOUR 5 \nObjectifs \n\nComprendre les interactions écologiques en oeuvre dans un écosystème et leurs fonctions\nInterroger le rôle de l’homme dans la nature\, interroger la réconciliation entre nature et agriculture\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification (2ème partie) \n\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque espèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 4) \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs\n \nCoût pédagogique formation 5 jours + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 700 € – Solidaire : 400 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1250 € \nCoût pédagogique formation 1 jour + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 150 € – Solidaire : 80 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 250 € \n👋Coût pédagogique entièrement pris en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA.  \nPossibilités de repas sur place au Café Villageois  \n→ 12€/repas (possible midi et/ou soir) \nHébergements : quelques places disponibles chez l’habitant parmi le réseau des bénévoles de l’association Au Maquis. Possibilité de garer un habitat mobile (van\, camion aménagé\, camping car…). Nombreuses chambres d’hôte et logements dans la région sur les plateformes de recherche. \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré NDA n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié QUALIOPI n°78130886-1. \nEn 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nRèglement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 25 juillet 2025
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SUMMARY:Connaître & améliorer son sol grâce aux plantes bio-indicatrices
DESCRIPTION:Connaître et améliorer son sol grâce aux plantes bio-indicatrices⎮ les 3\, 4 et 5 novembre 2025⎮Domaine de la Betheline à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 3 JOURS (21 heures)   \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉POURQUOI ? La connaissance des plantes bio-indicatrices et/ou éco-indicatrices est un outil de diagnostic de l’état des sols et des dynamiques biologiques à l’oeuvre au sein des écosystèmes cultivés. Cette méthodologie de diagnostic des sols passe par l’inventaire botanique de toutes les espèces sauvages présentes sur une parcelle étudiée. \nVous aurez ainsi l’occasion de vous familiariser avec de nombreuses espèces spontanées en agriculture\, que ce soit en maraichage ou en grandes cultures céréalières en passant par les prairies\, l’arboriculture ou la viticulture. \nLorsque l’on décrypte leurs messages\, les adventices de culture nous révèlent de nombreuses informations concernant la santé des sols : les hydromorphismes et anaérobioses\, le travail du sol par temps trop sec\, les blocages d’éléments nutritifs\, l’érosion\, le lessivage\, différentes formes de pollutions aux produits chimiques de synthèse\, le pH\, l’activité biologique\, la matière organique dans le sol\, etc. \nGrâce aux plantes bio-indicatrices vous deviendrez autonome pour diagnostiquer vous même l’évolution dans le temps de vos sols en fonction de vos pratiques et itinéraires techniques. Et puisque souvent\, les plantes soignent dans le sol comme elles soignent notre corps\, vous apprendrez les vertus médicinales de nombreuses plantes sauvages de nos jardins\, dont d’excellentes comestibles ! \n👉 OBJECTIF DE LA FORMATION\nDresser des états des lieux et diagnostics de sols. \n\nComprendre le rôle et l’intérêt des plantes bio-indicatrices comme outil de diagnostic du sol.\nSavoir observer et identifier les principales plantes bio-indicatrices présentes sur un terrain.\nÊtre capable d’interpréter les informations fournies par ces plantes sur les caractéristiques et les déséquilibres du sol.\nApprendre à adapter ses pratiques agricoles\, jardinières ou de gestion d’espaces verts en fonction des observations faites.\n\n👉 POUR QUI ?\nCette formation s’adresse à toute personne souhaitant mieux comprendre son sol et améliorer ses pratiques grâce à l’observation des plantes spontanées : \n\nAgriculteurs (maraîchers\, éleveurs\, viticulteurs\, arboriculteurs\, etc.)\nJardiniers amateurs ou professionnels\nGestionnaires d’espaces verts\nConseillers agricoles ou techniciens\nPaysagistes\nAnimateurs nature ou environnement\nPersonnes en reconversion vers les métiers du vivant\, de l’agriculture ou du jardinage\nCurieux ou passionnés de botanique et d’écologie pratique\n\nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Toutefois\, des bases en agronomie\, pédologie et botanique sont un grand plus afin de bien capitaliser sur les contenus transmis lors de la formation. \n👉 QUAND ? les 3\, 4 et 5 novembre 2025 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n👉 OÙ ? À Marseille\, à la Bétheline. La Bétheline est un domaine agricole de 19 hectares dans le 13ème arrondissement de Marseille à Château Gombert. \n👉 LE FORMATEUR  : Lionel Bunge\, botaniste et phytosociologue\, est l’un des collaborateurs de Gérard Ducerf au sein de Promonature. Spécialiste des inventaires floristiques et stationnels\, d’études d’impacts et d’études de sols\, il est formateur en botanique\, animateur de stages sur les plantes comestibles et médicinales. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée \nCours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur : pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes). Groupe de 13 personnes maximum.\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique sur le terrain. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \n\n\nObjectifs :\n\n\nApprofondir les connaissances de base en botanique afin de comprendre l’organisation et le fonctionnement des plantes.\nÉtudier les notions fondamentales d’écologie pour saisir les interactions entre les êtres vivants et leur environnement.\nIdentifier et différencier un biotope primaire d’un biotope secondaire.\nÉtablir des liens entre le fonctionnement des systèmes naturels et les pratiques agricoles.\nComprendre les relations entre la plante et le sol dans une perspective agroécologique.\n\n\n\n\n\n→ Plantes et évolution\n\n\nNotion d’évolution\, initiation à la science botanique\n\n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices\n\n→ Liens plantes et sols\nSavoir d’où vient la plante pour apprendre ce qu’elle nous indique sur un sol Présentation de cas concrets d’évolution de la flore\n\n\n\n\n★ JOUR 2 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs :\n\n\n\n\nComprendre le fonctionnement des sols et identifier les principaux facteurs qui influencent leur qualité et la vie biologique qu’ils abritent.\nAnalyser et optimiser les pratiques agricoles (fertilisation\, travail du sol\, etc.) en lien avec la préservation de la qualité des sols.\nS’initier aux méthodes de diagnostic de sol pour évaluer son état et ses potentialités.\n\n\n\n→ Pratique de terrain\n\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices \nRelevés botaniques de terrain\n\n\n→ Plantes et pratiques culturales\nInfluences des pratiques (labours\, enherbement\, BRF) \nPrésentation de cas concrets\n\n\n→ Méthodologie du diagnostic de sol\nMéthode et étapes du diagnostic de sol\nEchelle de valeur en bio-indication\n\n→ Réalisation de diagnostics\nSortie sur le terrain et mise en pratique du diagnostic\n\n→ Analyse et Interprétation\nMise en commun et premières analyses des diagnostics réalisés\n\n★ JOUR 3 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs :\n\n\nÊtre capable de réaliser de façon autonome un état des lieux et un diagnostic de sol.\nApprofondir la méthodologie de reconnaissance des espèces végétales à travers l’utilisation collective de flores.\nS’exercer à l’identification sur le terrain des groupes d’espèces difficiles à reconnaître.\nApprofondir certaines notions fondamentales d’écologie.\nÉtablir des liens entre le fonctionnement des systèmes naturels et les pratiques agricoles.\nComprendre le fonctionnement des sols agricoles et identifier les facteurs qui conditionnent leur qualité biologique.\n\n\n→ Botanique systématique\nReconnaissance des grandes familles\, critères d’identification\n\n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices\n\n→ Liens plantes et sols\nPrésentation de cas concrets d’évolution de la flore\n\n→ Pratiques de terrain\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices \nSéances de détermination\n\nRelevés botaniques de terrain\nRéalisation et mise en pratique de diagnostics de sol\n\n→ Analyse et interprétation\nMise en commun et analyses des diagnostics réalisés\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓\n\n\n\n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \n→ Particuliers (autofinancement) : 450€\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1200€ \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Contact Référent Handicap : Elise Henguelle – elise@cultures-permanentes.com \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, 182 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 23 septembre 2025
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SUMMARY:Prendre soin du lien et gestion des conflits
DESCRIPTION:Prendre soin du lien et gérer les conflits – 16 et 17 octobre 2025 à Marseille \n\nPrendre soin du lien et gérer les conflits pour s’enrichir de la diversité et bénéficier d’un environnement fructueux. \n\n👉 CONTEXTE \nDans les organisations\, qu’elles soient publiques ou privées\, formelles ou informelles\, les relations entre deux « vivants » créent des tensions plus ou moins fortes. Ces tensions peuvent avoir de nombreuses origines : besoins et enjeux divergents\, des interprétations\, du non-dit ou du mal dit… Ces tensions peuvent être compliquées à vivre et ralentir le collectif si elles ne sont pas traitées. Cela nécessite pour maintenir ou restaurer le bien-être des individus comme du collectif\, d’accueillir les tensions et de les travailler avec différentes approches et outils. \n\n\nCette formation a pour intention de comprendre ce qu’est un conflit\, une tension\, ses origines ; et surtout de savoir comment le travailler\, voire l’éviter pour permettre aux individus et aux organisations de grandir\, de s’enrichir de la diversité et de bénéficier d’un environnement fructueux. \n\n\n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION  \n• Comprendre le conflit\, son origine et ce qu’il génère\n• Identifier et savoir utiliser les postures à adopter pour gérer les conflits : oser dire\, assertivité\, posture méta\n• Connaitre et savoir utiliser les outils de gestion d’un conflit : la Communication Non Violente\, le dialogue restauratif\, l’intelligence collective (le cadre de sécurité\, le cercle\, le photolanguage\, les outils de prise de décision)\n• Identifier les pièges à éviter dans la gestion d’un conflit : interprétation\, réaction. \nChaque participant sera amené à sentir son rapport au conflit et à prendre conscience de ses stratégies individuelles. \n👉 POUR QUI ? \n\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n\n\nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Contact référent handicap : elise@cultures-permanentes.com \n👉 QUAND ? 2 jours de formation les 16 et 17 octobre 2025 de 9h à 17h à Marseille \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE : POINTS FORTS  \n\n\nLa formation se base sur les expériences et cas concrets rencontrés par les stagiaires. L’analyse de situations\, jeux de rôle\, exercices pratiques permettent l’acquisition des compétences de manière constructive.\nEn fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée.\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation.\n\n\n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : \n\nUn test de positionnement sera réalisé en amont de l’action de formation. Les objectifs de formation sont évalués à travers la mise en pratique pendant les temps de formation. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n👉 LA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…)\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n👉 CONTENU \n★ PROGRAMME JOUR 1 ⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin :  \n\nLe lien à soi et à l’autre ; les différentes qualités de relations et de tensions\nPartage de représentation et définition du conflit : son origine\, ses enjeux et ce qu’il génère à partir des expériences des participants.\nComment détecter les situations pré-conflictuelles : quels sont les signes ?\nÉtat des lieux sur ce qui se passe dans les organisations en gestion des conflits et le « Oser dire »\n\nAprès-midi :  \nQuels sont les points à travailler pour avoir une posture qui limite les conflits et qui favorise leurs bonnes gestions ? \n\nÉcoute profonde\nEmpathie et assertivité : jeu de la chaise\nPrendre de la hauteur : posture Méta\nÉcouter son intérieur/ses besoins/ses ressentis\n\nLes points à éviter : \n\nInterprétation\nRéaction\nLe triangle dramatique : Karpman\n\n★ PROGRAMME JOUR 2 ⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin :  \nQuand deux personnes sont concernées : \n\nLes raisons des conflits\nLa Communication Non Violente comme outil de gestion des conflits\nLe dialogue restauratif\n\n Après-midi  \nAu sein d’un collectif : les outils d’intelligence collective \n\nLa météo\nLe cercle et outils de sociocratie : GPC…\nLe cadre de sécurité\nLe photo langage\nLes rôles et redevabilités\n\n \nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nLes tarifs sont fortement dégressifs afin de vous inciter à vous inscrire sur l’ensemble du parcours\, pour bénéficier d’une progression cohérente. Toutefois\, chaque module peut être suivi de manière indépendante. \n→ Particuliers (autofinancement) : 1 module (2 jours) : 400 € • 2 modules (4 jours) : 700€ • 3 modules (6 jours) : 900€ • parcours complet (8 jours) : 1100€ \n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1 module (2 jours) : 800 € • 2 modules (4 jours) : 1400€ • 3 modules (6 jours) : 1800€ • parcours complet (8 jours) : 2400 € (8 jours) \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 19 septembre 2025
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SUMMARY:Initiation à l’éthnobotanique et à la reconnaissance des plantes sauvages comestibles
DESCRIPTION:Initiation à l’éthnobotanique et à la reconnaissance des plantes sauvages comestibles ⎮ 10 octobre 2025 ⎮Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 POURQUOI ? Vous transmettre des clefs à la fois botaniques et écologiques pour vous initier à la reconnaissance des plantes sauvages\, et à leurs facteurs de comestibilité et de toxicité. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\n• Révéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\n• Acquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\n• Identifier les plantes sauvages comestibles les plus communes\n• Transmettre les règles et la déontologie générale de la cueillette \n👉 A l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de :\n→ Décrire une plante en utilisant le lexique approprié\n→ Identifier des plantes faisant partie des 12 familles les plus répandues en France\n  \n👉 Pour qui ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n👉 QUAND ? Formation salle/terrain vendredi 10 octobre 2025 de 9h à 17h  \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nCours théoriques en salle (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs; et ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ Introduction à l’écologie générale \n★ Histoire courte de l’évolution des régimes alimentaires \n★ Classification\, nomenclature et terminologie botanique \n★ Caractères généraux de comestibilité pour les familles botaniques courantes\, \n★ Plantes toxiques courantes \n★ Balade botanique sur site et identification de plantes sauvages \n  \n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 110 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 280 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Contact Référent Handicap : Elise Henguelle – elise@cultures-permanentes.com \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré NDA n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié QUALIOPI n°78130886-1. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,5/5. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 10 mars 2025
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LOCATION:Théâtre du Centaure\, Rue Marguerite de Provence\, Marseille\, 13009
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SUMMARY:Accompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs  # 2. Outils et postures d’intelligence collective
DESCRIPTION:Parcours de formation : \nAccompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs  \nActeur de la transition\, Cultures Permanentes propose depuis bientôt 10 années différents modules de formation pour réinventer nos rapports : au vivant\, à l’autre\, à l’économie… \nLes approches se complètent et permettent de comprendre la complexité et la nécessité d’une approche systémique\, qui questionne aussi bien le comment faire : quels outils\, process mais aussi et surtout la posture de ceux qui font. \nCe parcours de formation a pour intention de proposer une montée en compétence des stagiaires par des contenus complémentaires et progressifs. \n\nLa permaculture appliquée à l’humain et aux organisations : les 2 et 3 juin\nOutils et postures d’intelligence collective : devenir facilitateur : les 25 et 26 septembre\nPrendre soin du lien et gérer les conflits : les 16 et 17 octobre\nGouvernance participative et accompagnement du changement : les 27 et 28 novembre\n\nEn intégrant ces dimensions\, le parcours de formation prépare les participants à accompagner efficacement les transformations organisationnelles et managériales\, en adoptant des approches collaboratives et en mettant l’humain au cœur des processus de changement. \nIl est recommandé de s’inscrire à l’ensemble du parcours afin de bénéficier d’une progression cohérente\, chaque module s’enrichissant mutuellement pour renforcer les compétences. Toutefois\, chaque module peut être suivi de manière indépendante. Veuillez noter que le module 1 est un prérequis pour accéder aux modules 3 et 4\, sauf si le participant justifie d’une expérience ou d’une formation en intelligence collective. Pour toute question\, n’hésitez pas à nous contacter. \nA la suite de ce parcours de formation\, nous proposerons un groupe de codéveloppement professionnel qui permettra d’accompagner dans le temps la mise en place d’actions au sein de votre organisation et de gagner en expertise dans le rôle de facilitateur. Ce groupe se retrouvera en visio une fois par mois tout au long de l’année 2026. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n \n# 2. Outils et postures d’intelligence collective (Parcours Accompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs) \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\nUtiliser et mobiliser les outils et méthodes d’intelligence collective\nÊtre facilitateur et designer de séances d’intelligence collective : animer et concevoir des séances pertinentes et adaptées \n👉 POUR QUI ?\nToute personne amenée à animer\, organiser des groupes de travail. Aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Accessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \n👉 POURQUOI ?\nVous êtes las des réunions débats qui n’aboutissent pas à grand chose\, si ce n’est de la frustration de vous et des participants ? Vous rencontrez des difficultés à motiver et engager les acteurs dans vos projets? \n★ Vous souhaitez apporter dynamisme et efficacité dans les temps de travail collectif que vous organisez ★ Vous souhaitez permettre à chaque participant de vos groupes de travail de pouvoir s’exprimer et développer son potentiel ★ Vous souhaitez impulser une dynamique de groupe positive\, bienveillante et augmenter l’engagement de chacun \nAlors\, venez pratiquer les outils et méthodes d’intelligence collective pour devenir facilitateur de groupes dynamiques et productifs ! \nA l’issue de la formation\, vous maîtriserez plusieurs outils pour :\n→ Fédérer une équipe\n→ Créer une vision commune\n→ Piloter un projet collectivement\n→ Prendre des décisions\, gouverner ensemble… \n👉 QUAND ? 2 jours de formation les 25 et 26 septembre 2025 de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h à Marseille (action de formation de 14h) \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE : POINTS FORTS \n→ Expérimentation de nombreux outils d’intelligence collective répondant aux besoins des participants : pilotage\, engagement\, créativité…\n→ Apports théoriques et d’analyse méta pour intégrer les clefs de la facilitation en Intelligence collective\n→ Remise d’un support pédagogique en début de formation \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique pendant les temps de formation. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n👉 LA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…)\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n↓↓↓↓↓ PROGRAMME ↓↓↓↓↓ \n★ PROGRAMME JOUR 1 ⎮ 9h00 à 17h00 \nObjectif : Maitriser les fondamentaux et mise en œuvre d’un premier outil choisi par le groupe\nLes temps forts :\n→ Présentation générique de tous les outils\n→ Les fondamentaux de l’intelligence collective : le cadre de sécurité\, le Cercle\, la structure d’une séance/atelier en Intelligence collective\n→ Expérimentation d’outils de diagnostic et de construction d’une vision partagée/futurisation \n★ PROGRAMME JOUR 2 ⎮ 9h00 à 17h00 \nObjectif : Devenir facilitateur\nLes temps forts :\n→ Travail approfondi sur la posture du facilitateur : rôle et posture (haute/basse)\, écoute empathique et posture META\n→ Maitrise du design d’un atelier en intelligence collective : entretien de cadrage\, design des séquences d’un atelier\n→ Expérimentation d’outils choisis par le groupe : co-développement\, cercle de Samoan\, pro-action café\, world café \n \nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nLes tarifs sont fortement dégressifs afin de vous inciter à vous inscrire sur l’ensemble du parcours\, pour bénéficier d’une progression cohérente. Toutefois\, chaque module peut être suivi de manière indépendante. \n→ Particuliers (autofinancement) : 1 module (2 jours) : 400 € • 2 modules (4 jours) : 700€ • 3 modules (6 jours) : 900€ • parcours complet (8 jours) : 1100€ \n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1 module (2 jours) : 800 € • 2 modules (4 jours) : 1400€ • 3 modules (6 jours) : 1800€ • parcours complet (8 jours) : 2400 € (8 jours) \nA partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 8 avril 2025
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DESCRIPTION:CCP : Cours de Conception en Permaculture ⎮ 18 au 30 août 2025 ⎮Ferme du Loriot (Gers) \n→→ ACTION DE FORMATION de 96 heures (12 jours) en salle/terrain \n🌱🌿☘️ Le CCP (Cours de Conception en Permaculture) est une formation qui suit les principes établis par Bill Mollison\, cofondateur de la permaculture. Ce programme vise à transmettre les compétences nécessaires pour concevoir des systèmes durables\, résilients et en harmonie avec les écosystèmes naturels. Un «Certificat de Conception en Permaculture » est remis aux participants qui terminent la formation et démontrent leur compréhension des principes et pratiques enseignés pendant la formation. Ce certificat est reconnu internationalement dans le réseau permaculturel. \n\nLe programme s’articule autour de cours théoriques entrecoupés d’ateliers pratiques conduits en groupe pour assimiler les nouvelles connaissances et acquérir de l’autonomie. Au cours de ce stage\, il est demandé aux stagiaires de s’investir pleinement dans un exercice de design s’appuyant sur les possibilités et ressources du site. La permaculture s’adresse à toute personne amoureuse de la terre\, qui souhaite « se mettre en mouvement » : jardinier\, paysan\, écologiste\, architecte\, enseignant\, citoyen\, etc. désireuse de s’investir dans une démarche personnelle ou collective (villes en transition\, éco-lieux\, incroyables comestibles\, etc.) de transition écologique. \n\n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nL’objectif général de la formation est de fournir aux participants les compétences pratiques\, les connaissances théoriques et la capacité d’appliquer les principes de la permaculture dans des contextes variés. \nA la fin de la formation\, chaque participant sera capable de : \n\nExpliquer les éthiques et principes de la permaculture\, les appliquer à des projets réels\nObserver et analyser un site : réaliser une cartographie\, analyser les zones\, secteurs et flux d’énergie.\nConcevoir un projet permaculturel : créer un design cohérent et justifié répondant aux besoins d’un site donné.\nGérer les ressources naturelles : proposer des solutions pour l’eau\, les sols et la biodiversité.\nPlanifier une production durable : concevoir des systèmes alimentaires et agricoles résilients.\nIntégrer habitat et énergie : intégrer des solutions durables pour l’habitat et les énergies renouvelables.\nCollaborer et communiquer : travailler en équipe et présenter efficacement un projet final.\n\n  \n👉 LES FORMATEURS :\n \nJessie et Andy Darlington sont des pionniers de la permaculture en Europe\, ils sont agriculteurs dans l’Aude où ils ont développé vergers et activité d’élevage de brebis depuis 1986. Ils ont avec Emilia Hazelip\, co-organisés et traduit les 2 premiers cours de permaculture qui aient eu lieu en France : en 1985 avec Sego Jackson (du Permaculture Institute USA) et en 1986 avec Lea Harrison (du Permaculture Institute Australia) ainsi qu’un des tous premiers stages sur les techniques d’agroforesterie et la culture du Blé à haute paille en agriculture Naturelle avec Marc Bonfils en 1987.\nJessie est passionnée par l’alimentation sauvage\, la nutrition et la permaculture humaine. Ils sont tous deux formateurs certifiés par Permaculture College of Australia de Robyn Francis. \nJessie et Andy Darlington sont les personnages principaux du film-documentaire ” L’éveil de la Permaculture “. \n👉 UN CCP POUR QUI?  \nUn CCP est accessible à toute personne motivée souhaitant apprendre à concevoir des systèmes durables\, que ce soit pour un usage personnel\, professionnel ou collectif. \n\nParticuliers et citoyens engagés qui souhaitent appliquer la permaculture chez eux (jardin\, potager\, habitat) ; individus qui cherchent à adopter un mode de vie plus résilient et écologique\nProfessionnels de l’agriculture et du paysage : agriculteurs\, maraîchers et jardiniers voulant intégrer des pratiques durables ; paysagistes et horticulteurs cherchant à concevoir des espaces écologiques\nArchitectes et urbanistes : concepteurs intéressés par l’éco-construction et la planification durable ; professionnels de l’aménagement du territoire et de la gestion des ressources\nActeurs de l’éducation et du social : enseignants et éducateurs qui souhaitent intégrer la permaculture dans leurs programmes ; animateurs et responsables de projets communautaires ou solidaires\nEntrepreneurs et porteurs de projets de création ou développement d’éco-lieux\, fermes en permaculture ou projets collectifs ; professionnels intégrant une démarche RSE et/ou économie circulaire\nToute personne en reconversion professionnelle qui souhaite changer de métier pour s’orienter vers la permaculture et la transition écologique\n\nPré-requis : cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n👉 QUAND ? \nFormation salle/terrain du lundi 18 au samedi 30 août (pause le dimanche 24 aout) de 8h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30. Merci de prévoir d’arriver la veille au soir (17/08) pour un repas partagé et un premier temps d’échange avant le début de la formation. \nCertains soirs seront proposés des temps d’activité de 18h à 19h (partages de pratiques\, film…) ainsi que des ateliers en journée liés à l’activité de la ferme : soins quotidiens aux animaux\, clôtures\, cueillette de fruits\, jardin\, visite de la fromagerie et de la boulangerie pendant la production… \n👉 LA FERME DU LORIOT? 🌿  \n\nFerme biologique en polyculture élevage depuis 1993\, la ferme du Loriot se situe à quelques minutes de Auch\, dans les coteaux gersois avec une vue imprenable sur les Pyrénées !\nLa ferme est conduite dans l’idée de maximiser l’autonomie et l’écologie sur le lieu : pour l’alimentation animale et humaine\, pour la production électrique et l’eau chaude\, pour l’éco-construction et la gestion de l’eau\, la plantation de haies et verger. \n\nNous élevons quelques vaches\, des poules et des cochons\, une belle jument\, tous.tes de races rustiques et métissées. Nous produisons des fourrages\, des céréales\, de la farine\, quelques fruits & légumes et la viande de porc ; mais aussi des fromages variés\, des produits laitiers et des pains de blés anciens. Au quotidien\, les métiers de paysan meunier boulanger et la transformation fromagère occupent une partie de l’agenda ainsi que la vente directe à la ferme ou au marché… \nLa ferme est en cours de transmission à 2 nouveaux paysan.nes\, dont 1 futur maraîcher. \n\nAccès : La ferme est à 10 mn en voiture de la gare d’Auch. Nous pouvons venir vous chercher à la gare d’Auch\, située à 1H30 de TER de Toulouse. \n\n\nHébergement : possibilité de loger sur place (5€ en dortoir\, gratuit sur le terrain – tente ou tout autre type d’hébergement mobile) \n\n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \n\nApprentissage interactif : participation active à des discussions\, exercices et projets collaboratifs.\nMise en pratique : Ateliers sur le terrain\, études de cas et conception de projets concrets.\nApproche progressive : Observation\, analyse et conception par étapes.\nDes supports variés : Cours théoriques\, visuels et exemples réels.\nPensée systémique : Compréhension des interactions entre sol\, eau\, climat\, habitat et société.\nÉvaluation formative : Retours réguliers et présentation finale d’un design.\nFormation en immersion en lien direct avec la nature\, dans un cadre inclusif et bienveillant.\n\n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \n\nLes objectifs de formation sont évalués à travers des exercices pratiques\, des discussions en groupe\, des travaux individuels\, et une présentation finale d’un projet de conception. Les formateurs s’assurent que chaque participant ait acquis les compétences nécessaires pour obtenir le certificat de conception en permaculture. \n\n\nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n\n👉 CONTENUS  \n★ SEMAINE 1  \n\nHistoire de la permaculture : éthiques et principes fondamentaux de conception\nMéthodes de design sur papier\, sur la carte et sur le terrain ; zones et secteurs\, échelle de permanence.\nCartes IGN\, courbes de niveau\, techniques de nivelage\nLe climat : micro-climats et macro-climats\, zones climatiques\, les changements climatiques\nGestion de l’eau et hydrologie\, l’eau dans le paysage\, keyline design\, traitement des eaux\nLes arbres et la forêt en permaculture\, agroforesterie et jardin-forêt\nLes arbres fruitiers : semis\, greffe\, taille plantation\, récolte\, les boutures\, marcottes\, porte greffes\nLe sol vivant : physique\, chimie\, biologie ; le compost ; l’érosion\n\n★ SEMAINE 2  \n\n\nLes jardins maraîchers : méthodes et pratiques\nLes animaux\, la polyculture-élevage : intégrer les animaux domestiques et sauvages dans son écosystème ; les pâturages tournants\nÉco-construction et technologies appropriés ; la maison bioclimatique.\nL’énergie dans les systèmes permaculturels : design et optimisation énergétique\nPermaculture en milieu urbain\n\n👉 INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS  \nRenseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs \nCouts pédagogiques + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 840€ / Solidaire : 420€\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 2400 € \n\nHébergement : possibilité de loger sur place (5€ en dortoir\, gratuit sur le terrain – tente ou tout autre type d’hébergement mobile) – nous contacter \n\n\nDes repas midi et soir et petits déjeuners seront proposés chaque jour de formation (20€/jour). \n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Référente handicap : Elise Henguelle\, elise@cultures-permanentes.com \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour ses actions de formation. SIRET 82281628600014\, Organisme de formation n°93131687813. En 2024\, le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,6/5 😊. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 12 mai 2025
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SUMMARY:Découverte de la permaculture appliquée au jardin
DESCRIPTION:Découverte de la permaculture appliquée au jardin ⎮12 juin 2025 ⎮ Théâtre du Centaure à Marseille \n→ACTION DE FORMATION de 7 heures (1 jour) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 CONTEXTE \nDans le cadre des “72h de l’écologie” organisé par la Cité des transitions\, Cultures Permanentes vous propose une journée de formation pour vous faire découvrir le monde de la Permaculture. Cette journée d’initiation vous apprendra les bases de ce concept né en Australie dans les années 1970.  \nDans un contexte de prise de conscience écologique et de recherche de solutions durables\, la permaculture s’impose comme une approche essentielle pour cultiver un jardin productif\, résilient et respectueux de l’environnement. Que vous soyez débutant ou déjà initié\, cette formation vous permettra de comprendre les principes fondamentaux de la permaculture et vous initier à leur application concrète dans un jardin. En rejoignant cette formation\, vous bénéficierez d’un apprentissage au cœur d’un jardin de plantes comestibles de 1 200 m²\, au Théâtre du Centaure à Marseille\, un lieu inspirant où nature et culture se rencontrent. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nAcquérir une compréhension des principes fondamentaux de la permaculture et savoir comment les appliquer concrètement dans l’aménagement et l’entretien d’un jardin\, en favorisant la biodiversité\, la résilience des écosystèmes et une approche durable du jardinage. \n👉 POUR QUI ?  \nCette formation s’adresse à : \n\nLes jardiniers amateurs souhaitant adopter une approche plus durable et naturelle dans leur pratique.\nLes particuliers disposant d’un jardin\, d’un balcon ou d’un petit espace vert et désirant le cultiver en respectant les principes de la permaculture.\nLes débutants en permaculture souhaitant comprendre les bases avant d’aller plus loin dans leur apprentissage.\nLes professionnels du paysage ou du maraîchage qui veulent découvrir ou approfondir des techniques alternatives inspirées de la permaculture.\nLes éducateurs et animateurs désireux d’acquérir des notions pour sensibiliser et transmettre ces pratiques.\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n👉 QUAND ?  jeudi 12 juin 2025 de 9h à 17h \n👉 OÙ ?  \nÀ Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes a conçu et développé un jardin botanique comestible de 1200 m²\, véritable écosystème cultivé selon les principes de la permaculture\, en collaboration avec la compagnie de théâtre équestre. Ce cadre inspirant offre aux participants une immersion concrète dans un espace où la biodiversité est au cœur des pratiques mises en œuvre. \n👉 LE FORMATEUR : \n \nPaysagiste-concepteur de formation\, Thibault Rivière s’intéresse depuis toujours aux questions agricoles et écologiques dans sa pratique de paysage et d’aménagement des territoires sous différents climats. Très attaché aux territoires ruraux\, il s’attèle au développement et à la mise en lumière de ces espaces bien souvent délaissés. En plus de la conception paysagère\, il porte les ateliers pédagogiques de jardinage écologique et de gestion d’espaces naturels au sein d’écoles et de parcs urbains pour créer une dynamique collective et un partage de connaissances pour le plus grand nombre. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \n\nSupports visuels variés : utilisation de diapositives pour illustrer les notions clés (éthiques\, principes fondamentaux\, fleur permacole) et réalisation de nombreux schémas et dessins au fil de la formation pour faciliter la transmission des concepts.\nMatinée en salle : session théorique avec présentation interactive appuyée par un diaporama + dessins.\nAprès-midi sur le terrain : conception de design sous forme de jeux\nPédagogie participative : échanges\, questionnements et co-construction des savoirs à travers des exercices collaboratifs et des mises en situation.\n\n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nL’évaluation des acquis se fait de manière continue tout au long de la formation\, en privilégiant une approche participative : les échanges et les jeux permettent d’observer l’application des concepts abordés et d’identifier d’éventuels points à approfondir. Les objectifs évaluables sont les suivants : \n\nComprendre et reformuler les principes de base de la permaculture\nIdentifier des pratiques de jardinage favorables à la biodiversité et à la durabilité\, en lien avec les principes de la permaculture.\nIdentifier des aménagements d’espace pour un jardin personnel ou collectif\, en mobilisant les principes de base de la permaculture\n\nUne session de débriefing de 30 minutes est prévue en fin de journée afin de revenir sur les apprentissages\, répondre aux questions et consolider les connaissances acquises. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n👉 OBJECTIFS ET CONTENU \nMatinée \n\n\n\nConnaître les bases conceptuelles de la permaculture\nConnaître les outils de bases de la permaculture (OBREDIM\, zonage\, secteurs\, échelle de permanence) appliqués au jardin\nConnaître le fonctionnement de l’écosystème méditerranéen\nComprendre et utiliser le principe de la succession écologique pour créer des systèmes nourriciers agroforestiers régénératifs\, dits jardins-forêts\nSavoir réaliser un diagnostic visuel d’un sol et connaître le fonctionnement d’un sol vivant\nAcquérir les bases techniques pour la conservation des sols\nS’initier aux techniques simples et pratiques pour l’amélioration de la fertilité du sol\n\n\n\nAprès-midi \n\n\n\nMaîtriser les étapes de la méthodologie de design en permaculture\nSavoir utiliser les outils de collecte de données et de conception de manière appropriée\nAcquérir les bases théoriques de la conception paysagère écologique et de jardins vivriers agroécologiques\nRévéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\nAcquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\nDécrire une plante en utilisant le lexique approprié\nObserver et analyser un site en réalisant une cartographie\n\n\n\nÉléments de contenu \n\nÉthiques et principes de la Permaculture\nStratégies permacoles (OBREDIM\, zonage\, secteurs\, échelle de permanence)\nTechniques permacoles (agroforesterie\, forêts-jardins\, associations de plantes\, rotation de cultures)\nSuccession écologique en milieu méditerranéen\nComment créer un sol riche en matière organique ?\nComment ralentir\, répartir\, stocker et infiltrer l’eau dans un jardin ?\nCultiver en fonction de son micro-climat\nCréer des guildes de végétaux pour son jardin-forêt\nConcevoir son jardin permacole par le jeu\, le dessin\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 80 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 250 € \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 7 avril 2025
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SUMMARY:Accompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs  # 1.La permaculture appliquée à l’humain et aux organisations
DESCRIPTION:Parcours de formation :  \nAccompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs  \nActeur de la transition\, Cultures Permanentes propose depuis bientôt 10 années différents modules de formation pour réinventer nos rapports : au vivant\, à l’autre\, à l’économie… \nLes approches se complètent et permettent de comprendre la complexité et la nécessité d’une approche systémique\, qui questionne aussi bien le comment faire : quels outils\, process mais aussi et surtout la posture de ceux qui font. \nCe parcours de formation a pour intention de proposer une montée en compétence des stagiaires par des contenus complémentaires et progressifs. \n\nLa permaculture appliquée à l’humain et aux organisations : les 2 et 3 juin\nOutils et postures d’intelligence collective : devenir facilitateur : les 25 et 26 novembre\nPrendre soin du lien et gérer les conflits : les 16 et 17 octobre\nGouvernance participative et accompagnement du changement : les 27 et 28 novembre\n\nEn intégrant ces dimensions\, le parcours de formation prépare les participants à accompagner efficacement les transformations organisationnelles et managériales\, en adoptant des approches collaboratives et en mettant l’humain au cœur des processus de changement. \nIl est recommandé de s’inscrire à l’ensemble du parcours afin de bénéficier d’une progression cohérente\, chaque module s’enrichissant mutuellement pour renforcer les compétences. Toutefois\, chaque module peut être suivi de manière indépendante. Veuillez noter que le module 1 est un prérequis pour accéder aux modules 3 et 4\, sauf si le participant justifie d’une expérience ou d’une formation en intelligence collective. Pour toute question\, n’hésitez pas à nous contacter. \nA la suite de ce parcours de formation\, nous proposerons un groupe de codéveloppement professionnel qui permettra d’accompagner dans le temps la mise en place d’actions au sein de votre organisation et de gagner en expertise dans le rôle de facilitateur. Ce groupe se retrouvera en visio une fois par mois tout au long de l’année 2026. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n \n# 1. La permaculture appliquée à l’humain et aux organisations (Parcours Accompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs) \nPour des projets humains et durables\, inspirés des principes de la permaculture \n👉 CONTEXTE : designer des projets durables\, résilients et joyeux \nDans un monde en mutation\, comment s’adapter tout en restant aligné et enthousiaste\, comme un roseau qui plie mais ne rompt pas ? Et si nous nous inspirions des principes du Vivant qui régit notre planète depuis 4\,6 milliards d’années ? \nLa permaculture propose une démarche systémique pour concevoir des systèmes résilients et durables. Bien qu’elle soit souvent associée à l’agriculture\, ses principes s’étendent à l’humain\, à la gouvernance\, à l’éducation\, au management et bien plus encore. A partir du moment où il y a interaction\, il y a système et interdépendances. \nLa permaculture humaine rappelle les principes du vivant aux dimensions personnelles et sociales pour concevoir des vies et des projets alignés avec nos aspirations profondes. \nEt si nous dessinions une vie durable\, résiliente et joyeuse ? \nVous ressentez un besoin de changement\, une quête de sens ou d’alignement ? Vous cherchez à contribuer autrement\, en résonance avec vos valeurs et les enjeux écologiques actuels ? \nCette formation est une invitation à reconnecter vos choix de vie et vos projets au vivant en vous et autour de vous. La Permaculture humaine offre une philosophie et des outils concrets pour aligner ses choix de vie avec ses aspirations et potentialités profondes en prenant soin de soi\, des autres dans le respect des générations futures et de la planète. \nDans le cadre du parcours « Accompagner les transitions des organisations : les postures et outils coopératifs »\, ce module apporte une vision systémique de soi-même et de ses relations au vivant humain et non humain. La permaculture humaine met l’accent sur des principes tels que la régénération\, la résilience\, la coopération et l’adaptation au rythme du vivant. Ces valeurs forment une excellente base pour aborder des thématiques comme l’intelligence collective\, la gestion des conflits ou la gouvernance participative. \nBienvenue sur ce chemin à de (re)connexion où nous cultiverons ensemble résilience et joie en nous inspirant du vivant. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \nA l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de :  \n\nComprendre les principes de la permaculture et leurs applications à l’humain et aux organisation\nIllustrer les interdépendances et la systémie dans le vivant\nSe référer à la méthode OBREDIMC pour concevoir des projets ou des trajectoires de vie alignés\nAppliquer des outils concrets (mandala\, tableau de vision …) pour générer des solutions créatives et efficaces\nAcquérir une vision systémique et holistique\nExplorer des méthodes pour renforcer les liens avec soi-même\, les autres et le vivant\n\n👉 POUR QUI ? \nQue vous soyez en quête de sens\, en transition ou simplement curieux de nouvelles approches\, cette formation vous offre des outils pratiques pour aligner vos projets avec vos aspirations et contribuer à un monde durable. Elle s’adresse à des personnes désireuses de cultiver des relations fructueuses avec elle-même\, les autres et la planète : \n\nPersonnes en transition professionnelle ou personnelle : Salarié(e)\, reconversion professionnelle\, quête de sens\nProfessionnels de l’accompagnement et de l’éducation : coaches\, thérapeutes\, ou formateur\, écologie intérieure\nEntrepreneurs ou porteurs de projets : créateurs alignement entre ambitions et valeurs\nCitoyens engagés : mode de vie écologique et introspectif\nCadres et dirigeants : réconcilier leadership et conscience écologique\nJeunes actifs et étudiants : définition d’une trajectoire cohérente avec leurs aspirations.\n\nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \n👉 QUAND ET OÙ ? 2 jours de formation les 2 et 3 juin 2025 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h au Théâtre du Centaure à Marseille (action de formation de 14h) \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE : POINTS FORTS  \n\nexercices d’écoute active et d’observation bienveillante ;\nvisite de terrain avec un permaculteur ;\nmises en pratique et pédagogie inversée ;\nexercices réflexifs\nateliers en sous-groupes ;\nprincipes et outils d’intelligence collective\n\nEn fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée.  Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation.\n\n\n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique pendant les temps de formation. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n\n\n👉 LA FORMATRICE  \nFanny MORELLE : je rêve de laisser à mes deux enfants et aux générations futures un monde viable\, aligné et joyeux. En 2019\, à l’occasion d’une conférence de Yannick Roudaut\, j’ai compris une chose essentielle : ce n’est pas la planète qui est en danger\, mais bien l’humanité. Ce choc m’a poussée à agir. Aujourd’hui\, inspirée par la permaculture\, je suis convaincue qu’en apprenant à prendre soin de nous-mêmes\, nous pourrons mieux prendre soin des autres et du monde. \nJ’accompagne les transitions individuelles et collectives\, la tête dans les étoiles\, le cœur gonflé à bloc\, et les pieds sur Terre. Mes accompagnements incluent des coachings individuels et d’organisation\, des ateliers de facilitation en intelligence collective\, de codéveloppement et des learning expedition Régénération. Ils offrent des espaces où chacun peut explorer sa place dans un futur désirable\, durable et aligné avec ses aspirations profondes et se connecter à son pouvoir d’agir. \nThibault Rivière – visite du jardin permacole du Centaure\nPaysagiste-concepteur de formation\, Thibault s’intéresse depuis toujours aux questions agricoles et écologiques dans sa pratique de paysage et d’aménagement des territoires sous différents climats. Très attaché aux territoires ruraux\, il s’attèle au développement et à la mise en lumière de ces espaces bien souvent délaissés. En plus de la conception paysagère\, il porte les ateliers pédagogiques de jardinage écologique et de gestion d’espaces naturels au sein d’écoles et de parcs urbains pour créer une dynamique collective et un partage de connaissances pour le plus grand nombre.\n\n👉 CONTENU\n \n\nCette formation mêle apports théoriques\, mises en pratique et immersion dans un lieu inspirant. \nElle aborde \n\nl’intention de la permaculture\, cette approche systémique née dans les années 70\, qui invite à prendre soin et vivre en harmonie avec les limites planétaires ;\nses principes éthiques et opérationnels\, inspirés du vivant non humain\, présentés à l’occasion de la visite du jardin permacole ;\nsa méthode de design\, l’OBREDIMC (Observation\, Bordures\, Ressources\, Évaluation\, Design\, Implémentation\, Maintenance\, Célébration)\, adaptable à tout projet pour ancrer la durabilité\, la résilience et la joie dans le concret ;\ndes outils concrets tels que le mandala des ressources\, le tableau de vision\, l’Ikigaï … pour dessiner sa vie ou un projet en harmonie avec ses aspirations et le rythme du vivant\nl’approche systémique et le lien avec les autres modules du cursus qui approfondissent le sujet des relations entre soi et son écosystème.\n\n\n  \n \nINSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \nLes tarifs sont fortement dégressifs afin de vous inciter à vous inscrire sur l’ensemble du parcours\, pour bénéficier d’une progression cohérente. Toutefois\, chaque module peut être suivi de manière indépendante. \n→ Particuliers (autofinancement) : 1 module (2 jours) : 400 € • 2 modules (4 jours) : 700€ • 3 modules (6 jours) : 900€ • parcours complet (8 jours) : 1100€ \n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1 module (2 jours) : 800 € • 2 modules (4 jours) : 1400€ • 3 modules (6 jours) : 1800€ • parcours complet (8 jours) : 2400 € (8 jours) \nA partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2024\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 8 avril 2025
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LOCATION:Théâtre du Centaure\, Rue Marguerite de Provence\, Marseille\, 13009
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” (Formation Guide Composteur) ⎮ 19\, 20\, 21 mai & 16\, 17\, 18 juin 2025 à Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6 JOURS (38\,5 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, la Société Coopérative et Participative Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’applique à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET OU ? \n6 jours de formation (38\,5 heures) à Marseille \n19\, 20 mai et 16\, 17 juin : Au Paysan Urbain\, 20 boulevard Madeleine Rémusat\, Le Cloître\, 13013 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n21 mai : Salle de formation Mitwit Prado\, 565 avenue du Prado\, 13008 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h\n \n18 juin : Au Tiers-Lab des Transitions\, 15 rue Leglize 13004 Marseille – de 9h à 12h30 \nÉpreuve écrite le 18 juin au Tiers-Lab des Transitions à 14h (durée : 30 mn). \nLe Paysan Urbain : le site de Marseille est la 2ème exploitation du Paysan Urbain en France. Sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement \nLe Tiers-Lab des Transitions est un tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨  Florian Nouvel (Jour 1 & Jour 6) : Florian est Maître Composteur et a coordonné le Réseau Compost Citoyen national pendant deux ans. Il en retire une grande connaissance des enjeux règlementaires et de la diversité des pratiques sur l’ensemble du territoire français. Par son expérience au sein d’associations et d’accompagnement de sites\, il est aussi très à l’aise sur les sujets d’animation de site de compostage partagé et a également supervisé la mise en œuvre de toilettes sèches. En première ligne face aux stagiaires pour les aiguiller dans leur parcours et recevoir leurs candidatures\, il intervient sur différents modules des formations Référent·e de Site\, Guide Composteur·e et Maître Composteur·e. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n\n\n♨ Thomas Denos (Jour 3) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n\n\n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 4 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées… En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire.\n\n\n\n♨ Morgane Verbe (Jour 4 après-midi\, Jour 5) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n\n\n\n\n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 2  après-midi⎮MODULE GC22⎮de 13h30 à 17h  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n\n\n\n♨  JOUR 3 ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n\n\n\n♨ JOUR 4 matin⎮Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 4 après-midi⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n♨ JOUR 5 matin ⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n♨ JOUR 6 matin⎮ MODULE GC25  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n\n\n♨ JOUR 6 à 14h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 1895€ (6 jours de formation\, déjeuners compris)+ 300€ frais de dossier certification soit 2195€ la formation complète avec les frais de certification inclus.  \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 7 mars 2025
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SUMMARY:Intégrer l’agriculture dans le projet architectural et urbain
DESCRIPTION:Intégrer l’agriculture dans le projet architectural et urbain ⎮lundi 10 et mardi 11 mars 2025 ⎮ Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle \nLa formation vise à doter les participants des bases indispensables pour concevoir un projet agricole en milieu urbain. Elle enseigne une méthode de projet basée sur l’interdisciplinarité -architecture\, urbanisme\, agriculture- afin de proposer des solutions appropriées. \nElle concerne aussi bien les acteurs privés que publics\, qu’ils soient architectes\, urbanistes\, paysagistes\, concepteurs\, agronomes\, agriculteurs\, collectivités\, chargés d’études\, techniciens\, promoteurs\, bailleurs sociaux\, aménageurs\, etc. \nL’objectif de la formation est de fournir aux participants les compétences élémentaires pour comprendre\, promouvoir\, concevoir et mettre en oeuvre des projets agricoles viables à l’échelle urbaine et architecturale. \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\nAcquérir les fondamentaux essentiels pour concevoir un projet agricole en milieu urbain\nPosséder des arguments favorables à l’initiation d’un projet agricole en milieu urbain\nIdentifier les défis de l’agriculture urbaine et ses multiples rôles\nMaîtriser la réalisation d’un diagnostic global pour évaluer la viabilité d’un projet agricole en ville\nAssimiler une méthodologie de projet pour élaborer une étude de faisabilité\nÉtablir des liens de savoir interdisciplinaires\nAcquérir un langage commun entre les disciplines\n\n👉 POUR QUI ? \n\n\n\nArchitectes\, urbanistes\, paysagistes\, concepteurs\, agronomes\, agriculteurs…\nCollectivités\, chargés d’études\, techniciens…\nPromoteurs\, bailleurs sociaux\, aménageurs…\n\nCette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n\nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n👉 QUAND ? Formation en salle lundi 10 et mardi 11 mars 2025 de 9h à 17h  \n👉 OÙ ? La Formation aura lieu dans les locaux de l’Ordre des architectes PACA – 12 Boulevard Theodore Thurner – 13006 Marseille \n👉 LE FORMATEUR : Rémi Junquera est architecte-urbaniste\, docteur en architecture et expert en agricultures urbaines. Depuis 2016\, il étudie les relations entre la ville\, l’architecture et l’agriculture\, qui sont au cœur des enjeux contemporains et représentent un véritable défi pour l’avenir. En effet\, les multiples bénéfices environnementaux\, sociaux\, économiques et sanitaires associés à ces interactions montrent l’intérêt de repenser nos manières de produire\, de consommer et d’habiter. Dans cette perspective\, il s’engage activement dans ce vaste sujet en intervenant de manière concertée dans les domaines de la pratique (entrepreneur individuel)\, de la recherche (chercheur-associé au laboratoire PROJECT[S] et de l’enseignement (enseignant-vacataire à l’ENSA Marseille). Cette approche complémentaire offre la possibilité d’examiner la question de manière exhaustive en établissant des liens entre le pragmatisme et la théorie\, l’opérationnel et l’expérimentation\, l’imaginaire et le réel. Depuis 2024\, Rémi Junquera anime la formation : “intégrer l’agriculture dans le projet architectural et urbain”. \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nCours théoriques (présentation diaporama)\, jeux et questionnaires interactifs\, échanges\, ateliers pratiques en groupe. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. En fin de formation\, un QCM pour évaluer les acquis sera corrigé collectivement. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ lundi 10 mars⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nModule 1 : introduction aux relations entre architecture\, ville et agriculture (matin)\n\n\nIntroduction à travers l’histoire de l’agriculture en ville\n\n\n\nDécouvrir les origines des liens entre ville\, architecture et agriculture\nComprendre les grandes évolutions et les mutations relationnelles\n\nLes relations contemporaines entre ville\, architecture et agriculture \n\n\n\nDéfinir et développer la notion d’agricultures urbaines\nComprendre ses enjeux et ses multiples dynamiques\nDécouvrir les typologies\, les fonctions et les formes d’agricultures urbaines\nS’inspirer de la grande diversité de projets réalisés\n\n\n\nModule 2 : méthode pour une étude de diagnostic et de faisabilité (après-midi)\n\n \nComprendre les enjeux d’un diagnostic multicritère\n\n\n\nDécouvrir et appréhender la méthode de diagnostic proposée\nIdentifier les données nécessaires pour monter un diagnostic complet (composantes territoriales\, nature des sols\, données climatiques\, regard historique\, composantes urbaines\, accès\, voiries\, paysage\, réglementation\, etc.)\nSynthétiser les résultats de l’étude de diagnostic\n\nAppréhender les enjeux d’une faisabilité \n\n\n\nApprendre la méthode de faisabilité proposée\nMettre en évidence les potentiels d’agricultures urbaines dans le projet\nApprofondir les dimensions économiques\, techniques\, économiques\, agricoles\, etc.\nRéaliser un bilan efficace et clair de l’étude de faisabilité\n\n\n★ mardi 11 mars ⎮ 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nModule 3 : méthode pour une étude de diagnostic et de faisabilité (journée)\n\n \nAppliquer la méthode à travers un projet concret (à vous de jouer !)\n\n\nPrendre en main la méthode de diagnostic et de faisabilité développées précédemment\nApprendre à se servir des outils indispensables pour recueillir des données (techniques\, économiques\, etc.)\nRelever les informations manquantes et les études complémentaires à réaliser\nProposer différents scénarios de projet\nIdentifier les acteurs potentiels du projet\nImaginer les synergies possibles entre l’architecture\, l’urbanisme\, le paysage et l’agriculture\nDéfinir les points favorables ou de vigilances pour le projet\n\n\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \nRenseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement)*: 300€\n→ Entreprises\, associations\, collectivités\, OPCO : 800€ \nFinancements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \n*Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. \nRèglement intérieur : Consulter. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 14 janvier 2025
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” (Formation Guide Composteur) ⎮ 3\, 4\, 5 mars & 24\, 25\, 26 mars- à Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6 JOURS (38\,5 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, la Société Coopérative et Participative Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’applique à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET OU ? \n6 jours de formation (38\,5 heures) à Marseille \n3\, 5 mars et 24\, 25 mars : Au Paysan Urbain\, 20 boulevard Madeleine Rémusat\, Le Cloître\, 13013 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n4 mars : Salle de formation Mitwit Prado\, 565 avenue du Prado\, 13008 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h\n \n26 mars : Au Tiers-Lab des Transitions\, 15 rue Leglize 13004 Marseille – de 9h à 12h30 \nÉpreuve écrite le 26 mars au Tiers-Lab des Transitions à 14h (durée : 30 mn). \nLe Paysan Urbain : le site de Marseille est la 2ème exploitation du Paysan Urbain en France. Sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement \nLe Tiers-Lab des Transitions est un tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨  Florian Nouvel (Jour 1 & Jour 6) : Florian est Maître Composteur et a coordonné le Réseau Compost Citoyen national pendant deux ans. Il en retire une grande connaissance des enjeux règlementaires et de la diversité des pratiques sur l’ensemble du territoire français. Par son expérience au sein d’associations et d’accompagnement de sites\, il est aussi très à l’aise sur les sujets d’animation de site de compostage partagé et a également supervisé la mise en œuvre de toilettes sèches. En première ligne face aux stagiaires pour les aiguiller dans leur parcours et recevoir leurs candidatures\, il intervient sur différents modules des formations Référent·e de Site\, Guide Composteur·e et Maître Composteur·e. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n\n\n♨ Thomas Denos (Jour 3) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n\n\n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 4 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées… En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire.\n\n\n\n♨ Morgane Verbe (Jour 4 après-midi\, Jour 5) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n\n\n\n\n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 2  après-midi⎮MODULE GC22⎮de 13h30 à 17h  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n\n\n\n♨  JOUR 3 ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n\n\n\n♨ JOUR 4 matin⎮Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 4 après-midi⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n♨ JOUR 5 matin ⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n♨ JOUR 6 matin⎮ MODULE GC25  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n\n\n♨ JOUR 6 à 14h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 1895€ (6 jours de formation\, déjeuners compris)+ 300€ frais de dossier certification soit 2195€ la formation complète avec les frais de certification inclus.  \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 31 janvier 2025
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DESCRIPTION:Formation Maître Composteur ⎮24\, 25\, 26\, 27 février et 17\, 18 et 19 mars 2025⎮ Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6\,5 JOURS (45h) + 1 journée de présentation des mémoires     \nFormation certifiante  conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Maître Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6733\, enregistrée le 19-07-2024 : “Organiser et déployer des opérations de Prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? L’obligation de tri des biodéchets qui s’applique à tous depuis le 1er janvier 2024 dynamise la filière du compostage et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Maître Composteur” donne lieu à une certification. \nUn “Maître Composteur” est \, dans le vocabulaire usuel\, une personne qui dispose des compétences de la certification RS 6733 “Organiser et déployer des opérations de Prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire“. Il ne s’agit pas d’un métier\, mais bien de compétences rassemblées en un titre reconnu et partagé par les acteurs de la filière Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGprox). \n\n\n\nSes activités :\nPilotage des projets et des opérations de prévention-gestion de proximité des biodéchets sur son territoire\nMobilisation et accompagnement des relais de terrain (Guide Composteur et Référents de site)\nInformation et sensibilisation des différents publics\nAnimation concrète des opérations de prévention-gestion domestique des biodéchets sur son territoire. \n\n\n\n♨♨ OBJECTIFS ET CONTEXTE DE LA FORMATION :  \nDepuis le 1ᵉʳ janvier 2024\, chaque producteur/détenteur de biodéchets\, qu’il s’agisse d’un ménage\, d’une entreprise\, ou de tout autre organisation publique ou privée\, doit trier ses biodéchets à la source et avoir à sa disposition une solution de valorisation. \nL’objectif de la certification est donc d’intensifier le développement de compétences stratégiques et de coordination chez les acteurs de la filière PGprox afin de permettre le déploiement d’opérations de compostage de proximité sur le territoire dès maintenant et dans l’objectif de la loi AGEC. \nLe tri à la source généralisé implique pour les collectivités territoriales à compétence déchets\, l’articulation entre elles de plusieurs solutions dans l’objectif commun d’offrir un moyen de tri de ses biodéchets à chaque citoyen de France\, qu’il soit en ménage\, en entreprise\, ou dans tout autre organisation publique ou privée. Il en va de même pour les gros producteurs de biodéchets privés. \nÀ ce jour\, bien que plusieurs collectivités territoriales à compétence déchets et entreprises se soient lancées dans la démarche avant le 31 décembre 2023\, il n’en reste pas moins que tous les producteurs de biodéchets doivent intensifier\, voire passer à l’action au plus vite pour régulariser leur situation. \nLa PGprox a l’avantage\, entre autres\, de limiter la production de déchets à traiter par le Service Public de Gestion des Déchets\, par une prévention du gaspillage alimentaire et une gestion locale adaptée à chaque territoire. Elle permet donc de réduire progressivement les coûts de gestion associés à la collecte et au traitement de ces biodéchets. \nLa PGprox est donc une solution économique\, rapide\, efficace et pérenne pour toutes les structures publiques ou privées qui ont la possibilité de la mettre en place. \nLa réussite de ces opérations passe par un accompagnement et une expertise avérée des maîtres d’œuvre.  De ce fait\, une montée en compétences rapide et solide des acteurs de la filière est indispensable. \nLes personnes compétentes pour “Organiser et déployer des opérations de Prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire” ont des rôles complémentaires à celles compétentes pour “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la PGprox sur le territoire” \, les secondes étant souvent\, sur le terrain\, supervisées par les premières. C’est pourquoi la maîtrise des compétences relatives à l’accompagnement et à la sensibilisation  de la PGprox sur le territoire  constitue un prérequis à la candidature à la certification “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire”. \nCompétences attestées : \n\nRendre compte à des interlocuteurs variés (collectivités\, clients…)\, des pratiques et des solutions disponibles\, dans le but de mettre en place d’un projet de PGprox en s’appuyant sur le contexte réglementaire et les enjeux territoriaux.\nMobiliser des méthodes d’enquête et de caractérisation des biodéchets afin d’évaluer quantitativement et qualitativement le gisement d’un territoire donné en utilisant les indicateurs spécifiques relatifs aux différents biodéchets (production\, volume\, masse…) dans le but d’identifier la solution la plus adaptée au projet.\nMener une consultation et/ou des entretiens auprès des usagers et autres acteurs concernés par une opération de PGprox dans le but de créer une dynamique collective qui réponde à leurs besoins\, en prenant en compte leur diversité\, et leurs situations de handicap\, le cas échéant.\nDécrire les étapes clés d’une opération de PGprox pour permettre la mise en place d’un projet concret de prévention et de valorisation de proximité de biodéchets\nArgumenter le choix des solutions techniques et matérielles les plus adaptées aux besoins du projet\, en utilisant une grille d’analyse multicritères (comparatif\, dimensionnement\, coûts\, garantie\, capacités\, fonctionnalités\, accessibilité aux personnes en situation de handicap)\, et assurer les bonnes conditions de leur mise en œuvre.\nCollecter des indicateurs de suivi d’un projet et/ou d’évaluation d’une opération de PGprox\, pour analyser et restituer les résultats sous forme de bilan\, en s’appuyant sur les relais de terrain afin d’obtenir les informations pertinentes en vue de l’amélioration continue du projet.\nIdentifier\, mobiliser et accompagner dans l’évolution de leurs compétences des relais de terrain bénévoles et salariés (Guides Composteurs\, référents de site\, agents des espaces verts et de restauration…) pour mettre en place les conditions adéquates au fonctionnement du projet et répondre aux cadres règlementaires\, en s’appuyant sur la complémentarité des rôles et fonctions de chacun tout en prenant en compte leur diversité\, et leur situation de handicap\, le cas échéant.\nAnimer un groupe d’acteurs (citoyens\, élus\, structures professionnelles et collectivités\, financeurs\, producteur de matériel…) de la PGprox et/ou des réseaux de relais de terrain (Guides Composteurs\, référents de site\, agents des espaces verts et de restauration…) dans le but de pérenniser et d’autonomiser une dynamique collective.\n\n♨♨ POUR QUI ?\nCette formation concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des bio-déchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n\n\n\n♨♨ PRÉREQUIS :  \nPrérequis à l’entrée en formation : \n\nLa formation permettant de se préparer à cette certification est accessible à toute personne maîtrisant les compétences associées à à l’accompagnement et à la sensibilisation  de la PGprox sur le territoire depuis au moins 3 mois. Ce pré-requis et ce délai ont pour objectifs de permettre aux candidats d’acquérir l’expérience de terrain nécessaire\, et de confirmer leur souhait et/ou leur besoin de s’engager dans un nouveau parcours de formation. \nCompétences à maîtriser : \n– Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de Prévention et Gestion de Proximité des biodéchets pour assurer le démarrage\, la prise en main et leur mise en œuvre\, dans le but de conseiller les usagers. \n– Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement de PGProx en utilisant des supports existants. \n– Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGprox en s’appuyant sur une animation construite. \n–  Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de PGProx afin de se situer dans le maillage existant. \n\n\n\n\n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 6\,5 jours de formation (45 heures) les 24\, 25\, 26\, 27 février et  17\, 18 et 19 mars 2025 + 1 journée de jury / présentation des mémoires 6 mois après la fin de la formation     \n♨♨ OÙ ? \n\nAu Paysan Urbain \, à Marseille : sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement – les 24\, 27 février et 17\, 18 mars 2025\nSalle de formation Mitwit Prado\, 586 boulevard du Prado Marseille – le 25 février 2025\nESAT du Rouet\, à Marseille : Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT)\, ouvert depuis 1965\, il accueille 130 travailleurs en situation de handicap. Il est situé dans le 12ème arrondissement et propose entre autres des services d’entretien d’espaces verts… – 26 février 2025\nAu Tiers-Lab des Transitions \, à Marseille : tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous – le 19 mars 2025\n\n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Florian Nouvel (Jour 1\, 5\, 6\, 7) : Florian est Maître Composteur et a coordonné le Réseau Compost Citoyen national pendant deux ans. Il en retire une grande connaissance des enjeux règlementaires et de la diversité des pratiques sur l’ensemble du territoire français. Par son expérience au sein d’associations et d’accompagnement de sites\, il est aussi très à l’aise sur les sujets d’animation de site de compostage partagé et a également supervisé la mise en œuvre de toilettes sèches. En première ligne face aux stagiaires pour les aiguiller dans leur parcours et recevoir leurs candidatures\, il intervient sur différents modules des formations Référent·e de Site\, Guide Composteur·e et Maître Composteur·e. \n♨ Thomas Denos (Jour 2 et 3) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n♨Guillaume Chairat (Jour 4) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n  \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ Le parcours de formation du Maitre Composteur est sanctionné par un projet et un mémoire professionnel et sa soutenance orale. La formation comprend un accompagnement de chaque stagiaire dans la mise en place de son projet et la présentation de son mémoire de fin de formation\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n  \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes. Chaque module de la formation est évalué en cours ou en fin de module. \nL’évaluation pour l’obtention de la certification s’effectue en deux phases : \n\nL’analyse par le jury d’un rapport écrit rendant compte d’un projet conduit par le·la candidat. Le jury évalue l’ensemble des compétences du référentiel de compétences en s’appuyant sur une grille d’évaluation du rapport écrit.\nUne épreuve orale de 30 minutes entre le candidat et le jury.  Cet entretien se déroule en deux temps : un temps de présentation et un temps de questions-réponses.\n\nLa présentation par le candidat prend appui sur un diaporama de synthèse du projet qu’il a conduit. Le candidat justifie et argumente ses choix.\nLe jury questionne ensuite le candidat sur l’ensemble des compétences du référentiel nécessitant à ses yeux des précisions. Il évalue aussi les qualités oratoires du candidat en s’appuyant sur une grille d’évaluation de la soutenance orale.\n\n\n\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00)  \n\n\n\n\nMC11 : Les fondamentaux du compostage : Diagnostiquer une opération de prévention et de gestion de proximité des biodéchets \n→ Définir et mettre en œuvre les techniques de base en prévention et en gestion de proximité des biodéchets \, tonte mulching\, paillage avec divers matériaux\, diagnostic d’un tas de compost…\n→ Gérer la saisonnalité de la production des déchets\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de gestion domestique des biodéchets chez un particulier\n→ Identifier et lister les questions habituelles des usagers et préparer les réponses\n→ Élaborer et utiliser des fiches types pour la conduite d’un diagnostic de site de compostage partagé ou autonome en établissement) \nMC13 : Pratiquer différentes techniques de compostage \n→ Identifier les spécificités des différentes techniques et matériaux et les règles de dimensionnement des installations (compostage en tas\, composteurs en bois et en plastique)\n→ Réaliser des mélanges à partir de déchets carbonés (broyat\, paille\, feuilles\, copeaux) et déchets azotés (déchets fruits et légumes : restauration et particuliers)\n→ Analyser les résultats : ouverture des tas et animation de l’analyse par un groupe \n\n\n\n\n  \n♨ JOUR 2 ⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00)\n \nMC12 : Analyser le fonctionnement des sols \n→ Identifier les éléments d’analyse du système écologique « sol » (bases de la pédologie)\n→ Définir et décrire les transformations biologiques dans les sols \nMC21 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion domestique\n→ Consulter les usagers sur leurs pratiques et besoins\n→ Sélectionner les matériels et techniques\n→ Accompagner les usagers dans le changement de leurs pratiques\n→ Suivre et évaluer une opération (objectifs\, méthode\, outils) \n♨ JOUR 3 ⎮de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00)  \nMC22 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion partagée\n→ Consulter les services des communes\, les gestionnaires immobiliers et les résidents\, les établissements et les usagers\, les acteurs sociaux sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs\n→ Animer\, organiser\, réaliser des diagnostics de sites potentiels\n→ Sélectionner et dimensionner les solutions techniques et matérielles envisageables à partir d’une analyse multicritère (critères de qualité\, d’usage\, économiques…)\n→ Mobiliser et former des référents du site\n→ Superviser l’installation des équipements et de l’organisation\, et accompagner la mise en route\n→ Suivre et évaluer une opération de gestion partagée (objectifs\, méthodes et outils) \n\n\n\n\n\n\n\n♨ JOUR 4⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h  \nMC23 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion autonome en établissement\n→ Consulter les services des communes\, les établissements sur leurs pratiques et besoins\n→ Animer la concertation entre les acteurs \nMC33 : Repérer les spécificités de la gestion autonome en établissement : :\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques de certains secteurs d’activité (restauration\, commerces de denrées alimentaires…)\n→ Identifier les enjeux\, les démarches et les solutions à la disposition des établissements visant la réduction et la valorisation de leurs déchets alimentaires et filières disponibles\,\n→ Identifier la place du compostage autonome parmi l’ensemble des solutions disponibles. \n♨JOUR 5⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMC31 : Analyser les enjeux\, les publics ciblés\, les stratégies :\n→ Identifier les problématiques biodéchets de la collectivité et des services\, les compétences respectives des collectivités et leur articulation\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets des ménages\, leurs pratiques actuelles et celles à encourager\,\n→ Identifier les problématiques biodéchets spécifiques à l’habitat collectif : nature des déchets\, organisation de la gestion\, responsabilités et attentes respectives des résidents\, bailleurs et collectivités. \nMC32 : Adapter ses prestations en fonction du public :\n→ Identifier les publics-cibles\,\n→ Adapter sa prestation\, son vocabulaire et son attitude en fonction du public (techniques de communication)\,\n→ Elaborer ou participer à l’élaboration des outils de communication (guide de compostage\, articles de presse…) à l’attention des élus\, des collectivités\, du grand public. \n♨ JOUR 6 ⎮ de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h (7h00) \nMC41 : Définir les rôles et missions des guides-composteurs et des référents de site\n→ Définir la fonction\, les actions possibles\, la place des guides-composteurs dans le dispositif de minimisation des déchets\, le périmètre d’intervention des guides-composteurs et des référents de site \nMC42 : Animer des groupes et/ou un réseau de relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \nMC43 : Organiser le suivi des relais\n→ Recruter\, encadrer les relais \n♨ JOUR 7 ⎮ de 9h à 12h (3h) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCette matinée permettra au stagiaire de définir le cadre de son projet de terrain qu’il partagera avec l’ensemble du groupe à travers un mémoire et une soutenance orale 6 mois après la fin de la formation. \nTravail de réflexion sur le choix du projet \n\n\n\n\nMC51 : Définir le cadre du projet \n\n\n\n\n→ Rédiger un projet en lien direct avec le développement de la prévention et de la gestion de proximité : parties prenantes\, enjeux\, publics cibles\, types d’actions\, communication\, information et sensibilisation\n→ Mettre en évidence les spécificités de la conduite de projet propres à la fonction de maître-composteur\n→ Mettre en place des réalisations en lien avec la prévention et la gestion de proximité des biodéchets sous toutes ses formes \n  \nUn délai d’un minimum 6 mois permettra au stagiaire de mettre en oeuvre son projet et rédiger son mémoire final.  \n\n  \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→  Prix de l’action de formation (non soumis à TVA) : 2400€ frais de certification et déjeuners compris. \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. Référent handicap : Elise Henguelle \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \n  \nPage mise à jour le 31 janvier 2025 \n 
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SUMMARY:Conduite avancée d'un système syntropique
DESCRIPTION:Conduite avancée d’un système syntropique – système agroforestier multi-étagé – NIVEAU 2 ⎮20\, 21 février & 20\, 21 mai 2025 ⎮ aux Sentiers de l’Abondance à Eygalières \n→→ ACTION DE FORMATION de 28 heures (4 jours) en salle/terrain \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \n🧐 Plus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCes quatre dernières années\, l’agriculture syntropique s’est développée en climat tempéré et méditerranéen : de plus en plus d’agriculteurs (et aussi des particuliers) mettent en place des systèmes agroforestiers syntropiques. Cependant\, certaines personnes peuvent être confrontées à des difficultés en ce qui concerne la gestion de la parcelle dans le temps\, qui représente plus de 90% du succès d’une plantation. \nCette formation vise à accompagner les agriculteurs et porteurs de projets dans la gestion de leur système agroforestier au fil du temps. Elle s’adresse à celles et ceux qui ont déjà acquis les bases  de l’agriculture syntropique lors d’une précédente formation (par exemple la formation Agroforesterie syntropique Niveau 1). \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \nA l’issue de cette formation le stagiaire sera capable de déterminer comment interagir avec la plantation dans le temps afin d’accompagner la succession agroforestière dans la direction souhaitée.  \n→ Comment gérer l’inter-rang\, le désherbage sélectif et la taille des arbres et arbustes ? \n→ Quels sont les différents types de taille/perturbation que nous effectuons dans le cadre de nos interventions ? \nLe stagiaire sera capable de : \n\nAppliquer les techniques de gestion d’une plantation en agriculture syntropique en fonction de la saisonnalité : évaluer les techniques à mettre en oeuvre dans un inter-rang\, gérer la taille et l’organisation de la matière organique\nIdentifier les tâches à effectuer en fonction de la saisonnalité et les organiser\n\n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : Avoir participé à une formation en agroforesterie syntropique niveau 1 ou formation équivalente ; avoir les connaissances théoriques et pratiques de base en agroforesterie syntropique.  \nLe groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \n👉 UNE FORMATION EN PARTENARIAT  \nNous proposons cette formation en partenariat avec le réseau Terra Network\, l’association Dioscorea et les Sentiers de l’Abondance. \nLe réseau Terra Network a pour vocation l’éducation\, la formation\, le conseil et l’accompagnement en agriculture syntropique. Il regroupe une équipe de professionnels expérimentés disposant de solides compétences ancrées dans des projets agroécologiques établis sous divers contextes pédoclimatiques. Le réseau Terra Network a pour objectif de promouvoir un changement de paradigme dans le système de production alimentaire basé sur l’agriculture syntropique et de créer des ponts au sein de la communauté d’acteurs engagés dans cette pratique régénérative. Cette dynamique s’accompagne d’une proposition d’apprentissage adaptée au parcours de chacun et structurée autour d’une offre diversifiée de formations dispensées par les membres du réseau. \nL’association Dioscorea est un collectif-réseau dont les actions se déploient autour de la régénération de la Terre et du Vivant\, de l’expérimentation de modes d’organisation innovants et de la promotion d’un nouveau paradigme agroécologique. L’agriculture syntropique est l’un des axes-coeur d’intervention de l’association depuis 2017. Pionnière de la pratique en Méditerranée française\, Dioscorea assure la coordination technique des expérimentations menées sur différents projets-pilotes de la région en étroite coopération avec Terra Network. L’association co-organise chaque année des formations spécialisées avec ses partenaires\, accueille des stagiaires souhaitant approfondir leurs compétences en immersion sur le terrain et propose des accompagnements personnalisés afin de soutenir les porteurs de projets de la conception à la définition de leurs itinéraires techniques. Dioscorea est engagée dans le déploiement du réseau Terra Network via un projet de coopération régionale en agriculture syntropique aux côtés de différents porteurs de projets\, de partenaires institutionnels et scientifiques. \nLes Sentiers de l’Abondance sont des jardins productifs\, esthétiques et pédagogiques implantés sur 3ha dans le Parc naturel régional des Alpilles. Le projet se développe selon un modèle coopératif en transition articulé autour des PPAM (plantes à parfum\, aromatiques et médicinales) et d’une éthique permaculturelle et agroécologique. Un tiers-lieu nourricier ayant pour vocation la sensibilisation à l’environnement\, la formation autour de pratiques agricoles innovantes et l’expérimentation de nouvelles formes de coopération à l’échelle du Pays d’Arles. Depuis 2019\, le lieu constitue par ailleurs l’un des projets-pilotes de référence en agriculture syntropique méditerranéenne où sont développées des expérimentations et des formations en partenariat avec Dioscorea et Terra Network. \n👉 QUAND ? 20\, 21 février & 20\, 21 mai 2024 (28 heures de formation) de 9h à 13h00 et 14h00 à 17h \n👉 OÙ ? 🌿 Les Sentiers de l’Abondance à Eygalières. Afin d’enrichir les apports pratiques\, les stagiaires travailleront également sur les parcelles du Domaine du possible à Arles. \n👉 L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE  \nFelipe Amato est formateur et intervenant technique sur l’optimisation des ressources locales et la production agroécologique et spécialiste de l’agriculture syntropique. Né à São Paulo au Brésil\, il découvre l’agriculture syntropique avec Ernst Götsch en 2010. Il travaille sur ses propres terres agroforestières au Brésil où il produit taro\, gingembre\, manioc\, café et une grande diversité de fruits et où il cherche à créer des systèmes productifs qui soient le plus indépendants possible en intrants (fertilisants\, irrigation). Il intervient comme conseiller technique auprès de producteurs agroécologiques\, comme formateur et coordinateur à l’Escola da Terra dans l’état de Sao Paulo au Brésil. En 2015\, il a son premier contact avec le climat et les écosystèmes européens. Depuis\, il se dédie à appliquer les principes déjà utilisés au Brésil au contexte local et aux climats tempérés continentaux et méditerranéens. \n\nFacilitation : L’équipe Dioscorea soutiendra l’énergie de la formation (logistique et technique)\, accompagnera les chantiers pratiques de terrain et partagera son expérience en agriculture syntropique et plus spécifiquement dans le développement de systèmes méditerranéens. \n\n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (sur des parcelles syntropiques). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthèse collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques) à l’Université Domaine du Possible et aux Sentiers de l’Abondance\, avec des installations de 1 à 4 ans en agriculture syntropique : désherbage sélectif\, taille et organisation de la matière organique. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nThéorie : Rappels théoriques des bases de l’agriculture syntropique :  \n\nBilan énergétique : comment atteindre un bilan énergétique positif en agriculture en utilisant la succession\, la stratification et la gestion du système ?\nRévision des principes de base de l’agriculture syntropique pour passer du “pourquoi” au “comment”\, puis au “que faire”?\nComment accompagner la succession naturelle avec le désherbage sélectif : quelles plantes conserver et tailler\, plantes sont totalement retirées du système?\nDensité et fonction des plantes\nDésherbage sélectif et fertilité : faire progresser la succession\nOrganisation de la matière organique : un outil favorisant l’avancement de la succession\n\nPratique sur le terrain : Gérer un inter-rang en hiver  \n\nObservation des inter-rangs : Comment lire les rangs\, ce qui s’y passe ? Quelle technique pour quelle situation ?\nGérer l’intérieur des lignes : Quelles plantes doivent être arrachées et comment ? Lesquelles doivent être laissées et pourquoi ? Quelles plantes doivent être taillées et comment ? \n\n★ JOUR 2 \nThéorie : Rôle et gestion de la densité des espèces  \n\nComment gérer la densité des espèces dans une plantation agroforestière multi-strates ?\nComment les différentes espèces d’arbres (arbres fruitiers\, arbres à biomasse) expriment leur potentiel à travers la succession ?\nLa perturbation comme outil pour créer la fertilité dans le système\nQuel type de taille pour permettre à chaque arbre de prendre sa place dans la succession ?\n\nPratique sur le terrain : Gérer la taille et l’organisation de la matière organique en hiver  \n\nDésherbage sélectif et taille des espèces de biomasse et des arbres fruitiers\nOrganisation de la matière organique sur le sol\n\n★ JOUR 3  \nThéorie : Introduction à la planification sur le terrain  \nComment identifier les tâches à effectuer pour les organiser dans une séquence logique de travail ?  \nPratique sur le terrain : Gérer un inter-rang au printemps  \n\nObservation de terrain\nIdentification des tâches et définition de l’enchaînement logique des travaux sur la parcelle\nProposition collective d’une séquence logique de travail\nDésherbage sélectif\, taille et organisation de la matière organique \n\n★ JOUR 4 \nPlanification et réalisation des travaux de terrain dans une zone de 4/5 ans : désherbage sélectif\, taille des espèces de production et de soutien\, organisation de la matière organique \n\nLecture du milieu\, définition et réalisation du désherbage sélectif.\nGestion de la densité par la taille\, organisation de la matière organique à partir des petites tailles.\nUtilisation d’un broyeur et organisation de la matière organique broyée\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs\n \nCouts pédagogiques formation 4 jours + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 600 € – Solidaire : 380 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1000 € \n👋Coûts pédagogiques entièrement prise en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA  \nPossibilités d’hébergement sur place et de repas (nous contacter) : \n→ Repas = 12€/repas (possible midi et/ou soir)\n→ Lit dortoir = 20€/jr \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré NDA n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié QUALIOPI n°78130886-1. En 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 19 décembre 2024
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DESCRIPTION:Principes et bases de l’agriculture syntropique – système agroforestier multi-étagé ⎮14 au 18 février 2025 ⎮ aux Sentiers de l’Abondance à Eygalières \n→→ ACTION DE FORMATION de 35 heures (5 jours) en salle/terrain \nPossibilité de s’inscrire uniquement sur la première journée : “Journée d’introduction à l’agriculture syntropique”\, le 14 février (7 heures de formation) \n👉 POURQUOI ? \nL’agriculture syntropique (ou agroforesterie successionnelle) est un système agricole durable et régénératif qui permet de cultiver des arbres et des cultures vivrières simultanément sur une même parcelle\, en suivant une séquence de cultures spécifique. Elle offre de nombreux avantages en matière de diversification des cultures et des revenus\, de préservation des sols et de la biodiversité\, et de régénération des écosystèmes. \n🧐 Plus d’informations sur l’agriculture syntropique sur l’article de notre blog! \nCette formation a pour objet la découverte de l’agriculture syntropique en agroforesterie comme approche innovante ancrée dans des connaissances éprouvées et comme outil puissant offrant des réponses à divers problèmes agricoles. La formation permet l’acquisition des notions clés théoriques et la mise en pratique des bases pour pouvoir implanter un système syntropique diversifié\, abondant et durable\, économe en eau\, respectant et régénérant les sols.  \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n A l’issue de la formation le stagiaire maîtrisera les compétences nécessaires pour intégrer la syntropie dans un système agricole\, mettre en oeuvre un projet d’agriculture syntropique dans un climat tempéré\, concevoir ses implantations syntropiques en fonctions des possibilités et des besoins.  \nLe stagiaire sera capable de : \n\nComprendre la dynamique de succession des plantes dans un système agroforestier \nConcevoir et mettre en pratique des itinéraires techniques innovants pour les adapter aux climats tempérés dans des systèmes de production associant cultures maraîchères\, fruitières et sylvicoles ; \nIdentifier les moyens de production de la matière organique régénératrice des sols avec des arbres à croissance rapide ; \nMettre en place une parcelle expérimentale d’agriculture syntropique. \n\n👉 POUR QUI ? \nLa formation est ouverte aux agriculteurs\, maraichers\, arboriculteurs\, pépiniéristes et porteurs de projets agroforestiers. Pré-requis : la formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Le groupe sera constitué de 20 personnes maximum. \n\n👉 UNE FORMATION EN PARTENARIAT  \nNous proposons cette formation en partenariat avec le réseau Terra Network\, l’association Dioscorea et les Sentiers de l’Abondance. \nLe réseau Terra Network a pour vocation l’éducation\, la formation\, le conseil et l’accompagnement en agriculture syntropique. Il regroupe une équipe de professionnels expérimentés disposant de solides compétences ancrées dans des projets agroécologiques établis sous divers contextes pédoclimatiques. Le réseau Terra Network a pour objectif de promouvoir un changement de paradigme dans le système de production alimentaire basé sur l’agriculture syntropique et de créer des ponts au sein de la communauté d’acteurs engagés dans cette pratique régénérative. Cette dynamique s’accompagne d’une proposition d’apprentissage adaptée au parcours de chacun et structurée autour d’une offre diversifiée de formations dispensées par les membres du réseau. \nL’association Dioscorea est un collectif-réseau dont les actions se déploient autour de la régénération de la Terre et du Vivant\, de l’expérimentation de modes d’organisation innovants et de la promotion d’un nouveau paradigme agroécologique. L’agriculture syntropique est l’un des axes-coeur d’intervention de l’association depuis 2017. Pionnière de la pratique en Méditerranée française\, Dioscorea assure la coordination technique des expérimentations menées sur différents projets-pilotes de la région en étroite coopération avec Terra Network. L’association co-organise chaque année des formations spécialisées avec ses partenaires\, accueille des stagiaires souhaitant approfondir leurs compétences en immersion sur le terrain et propose des accompagnements personnalisés afin de soutenir les porteurs de projets de la conception à la définition de leurs itinéraires techniques. Dioscorea est engagée dans le déploiement du réseau Terra Network via un projet de coopération régionale en agriculture syntropique aux côtés de différents porteurs de projets\, de partenaires institutionnels et scientifiques. \nLes Sentiers de l’Abondance sont des jardins productifs\, esthétiques et pédagogiques implantés sur 3ha dans le Parc naturel régional des Alpilles. Le projet se développe selon un modèle coopératif en transition articulé autour des PPAM (plantes à parfum\, aromatiques et médicinales) et d’une éthique permaculturelle et agroécologique. Un tiers-lieu nourricier ayant pour vocation la sensibilisation à l’environnement\, la formation autour de pratiques agricoles innovantes et l’expérimentation de nouvelles formes de coopération à l’échelle du Pays d’Arles. Depuis 2019\, le lieu constitue par ailleurs l’un des projets-pilotes de référence en agriculture syntropique méditerranéenne où sont développées des expérimentations et des formations en partenariat avec Dioscorea et Terra Network. \n👉 L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE  :  \n\nFelipe Amato est le formateur et animateur principal de cette formation. Originaire du Brésil\, il dispose d’une formation initiale en philosophie puis se spécialise sur l’optimisation des ressources locales\, la production agroécologique et la résilience alimentaire. Il découvre et étudie l’agriculture syntropique auprès d’Ernst Götsch en 2010. Il séjourne sur sa ferme et l’accompagne lors de différentes visites de projets. Il intervient ensuite comme conseiller technique auprès de producteurs agroécologiques\, comme formateur et coordinateur de l’Escola da Terra dans l’État de Sao Paulo. Depuis 2007\, il est également installé en agriculture biologique dans sa propre ferme de Mogi das Cruzes où il produit taro\, gingembre\, curcuma\, manioc\, café et une grande diversité de fruits au sein de systèmes syntropiques. En 2015\, il a son premier contact avec le climat et les écosystèmes européens. Depuis\, il se dédie à diffuser les principes de la syntropie et à accompagner le développement de projets en climats tempérés et méditerranéens. Ce parcours lui a permis d’acquérir des connaissances approfondies et une vaste expérience pratique en agriculture syntropique dans un large éventail de contextes pédoclimatiques et socio-économiques. Felipe est le fondateur du réseau Terra Network via lequel il dispense dorénavant des formations et intervient en tant que consultant dans toute l’Europe. \n\nFacilitation : L’équipe Dioscorea soutiendra l’énergie de la formation (logistique et technique)\, accompagnera les chantiers pratiques de terrain et partagera son expérience en agriculture syntropique et plus spécifiquement dans le développement de systèmes méditerranéens. \n👉 QUAND ? du vendredi 14 au mardi 18 février 2025 (35 heures de formation) de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h \n👉 OÙ ? 🌿 Les Sentiers de l’Abondance à Eygalières \n\n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nLa formation se déroule en présentiel avec une alternance de théorie (en salle) et de pratique (sur des parcelles syntropiques). Cours théoriques (présentation diaporama\, échanges et synthétisation collective) et ateliers pratiques (pédagogies actives\, réalisations pratiques\, travail en sous-groupes).  \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \nPlusieurs niveaux d’évaluation et de validation sont prévus : mise en situation\, questionnaire de satisfaction et évaluation de la formation en fin de session\, émargement et attestation de suivi de formation. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ OBJECTIFS ET CONTENUS PAR JOUR ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 \nObjectifs  \n\nAcquérir les concepts de base de l’agriculture syntropique\nSavoir observer et reconnaitre les processus entropiques et syntropiques dans la forêt\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Introduction à l’agriculture syntropique \n\nL’agriculture pratiquée au Brésil par les peuples autochtones avant la colonisation\, le contact avec les européens et le changement de pratiques agricoles.\nLes pratiques agricoles développées par Ersnt Götsch ;\nProcessus entropiques versus processus syntropiques\nL’organisation de ces processus dans la forêt.\n\nPratique (3h30) sortie de terrain : \n\nObservation et lecture de paysages\,\nObservation et analyse d’un système syntropique implanté en cours de développement\,\nCollecte de données pour dresser un état des lieux initial et renseigner un plan de conception\nPréparation et piquetage en vue de l’implantation d’un système syntropique.\n\n★ JOUR 2 \nObjectifs  \n\nConnaitre les processus de formation des sols\nSavoir préparer le sol en vue de l’implantation d’un système syntropique\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Production de sol \n\nDe la roche au sol : comment le sol et ses horizons se forment-ils ? Le rôle de la vie dans ce processus.\nLe cycle des nutriments.\nLe cycle de la matière organique dans l’agriculture.\nL’importance des perturbations naturelles (tempêtes…) ou occasionnées par l’homme (tailles…) dans la forêt et dans l’agriculture.\n\nPratique (3h30) sur le terrain : \n\nprocéder à une évaluation visuelle du sol\,\nprédéfinir le positionnement des différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\,\nconception sur plan\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 3  \nObjectifs   \n\nConnaitre les différentes phases de succession des espèces végétales dans la nature\nSavoir faire le design d’un système agricole syntropique\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification \n\nPhases de colonisation\, d’accumulation et d’abondance\, et comment reconnaitre les espèces présentes dans chaque phase.\nVecteurs de qualité et de quantité de vie consolidés.\nL’impact des perturbations sur la succession naturelle.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 2) : \n\npositionner et piqueter les différents éléments du système syntropique (cultures étagées)\,\nrenseigner le plan de conception\npréparation des sols selon les types de cultures envisagées (micro-zonages)\n\n★ JOUR 4 \nObjectifs  \n\nConnaitre la stratification des espèces végétales dans la nature\nSavoir associer les espèces pour développer un système agricole syntropique\n\nContenus  \nThéorie (3h30) : Interactions écologiques et fonctions écophysiologiques \n\nPollinisation et dispersion des semences\nCoévolution entre espèces et écosystèmes\nEléments de perturbation\nOptimisation des processus et la fonction de l’homme dans la nature.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 3) : \n\nplantations des cultures étagées\,\nconceptualiser et mettre en place un système combinant production d’annuelles\, production fruitière et production de bois d’oeuvre en tenant compte la succession naturelle\, de la préparation spécifique des sols et de la stratification\n\n★ JOUR 5 \nObjectifs \n\nComprendre les interactions écologiques en oeuvre dans un écosystème et leurs fonctions\nInterroger le rôle de l’homme dans la nature\, interroger la réconciliation entre nature et agriculture\n\nContenus \nThéorie (3h30) : Succession naturelle et stratification (2ème partie) \n\nStratification : combinaison formée entre la position dans la succession\, le besoin en lumière et le port de chaque espèce.\nApplication de la succession et de la stratification à l’agriculture\, des annuelles jusqu’au climax.\n\nPratique (3h30) sur le terrain (poursuite de la pratique module jour 4) \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs\n \nCouts pédagogiques formation 5 jours + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 700 € – Solidaire : 400 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 1250 € \nCouts pédagogiques formation 1 jour + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement) : 150 € – Solidaire : 80 €\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 250 € \n👋Coûts pédagogiques entièrement prise en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA.  \nPossibilités d’hébergement sur place et de repas (nous contacter) : \n→ Repas = 12€/repas (possible midi et/ou soir)\n→ Lit dortoir = 20€/jr \n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formations\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré NDA n°93131687813\, SIRET 82281628600014\, certifié QUALIOPI n°78130886-1. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nRèglement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 17 décembre 2024
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SUMMARY:Hydrologie régénérative / hydro-agroécologie : comment gérer les manques d’eau sur ses parcelles ?
DESCRIPTION:Hydrologie régénérative / hydro-agroécologie : comment gérer les manques d’eau sur ses parcelles ? ⎮lundi 27 et mardi 28 janvier 2025 ⎮ Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures en salle (1 jour) et terrain (1 jour) \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \nDans les écosystèmes à l’équilibre\, le processus de ruissellement est généralement limité à la faveur de celui de l’infiltration de l’eau dans les sols puis dans les aquifères. L’eau contenue dans ces deux compartiments est ensuite progressivement redistribuée au bénéfice de la végétation (notamment des cultures) et de la biodiversité dans son ensemble\, du soutien de l’étiage des sources et des cours d’eau\, mais aussi du maintien de microclimats plus frais et plus humides. \nCe fonctionnement qui permet une efficience optimale du cycle de l’eau douce en milieu naturel et/ou agricole est aujourd’hui très affecté sur les territoires par les effets combinés de diverses pratiques\, de l’imperméabilisation plus ou moins marquée des sols et de l’accélération des changements climatiques. \nSur une exploitation agricole\, quelle approche globale proposer pour mieux retenir l’eau ? Quelle gestion et quelles techniques déployer afin de transformer les milieux en ” éponge ” ? Comment retenir l’eau de pluie et la redistribuer le plus lentement possible et le plus équitablement possible au bénéfice des cultures\, mais aussi des sources\, des cours d’eau\, des micro-climats\, de la végétation et de la biodiversité dans son ensemble ? ». \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\ncomprendre les cycles de l’eau douce sur son exploitation et savoir piloter ses cultures en fonction\ncomprendre les concepts de l’hydrologie régénérative (hydro-agroécologie) et analyser différentes situations en vue de sa mise en oeuvre éventuelle\napprendre à regarder sous un autre angle son exploitation agricole (géologie\, sols\, hydrologie\, micro-climats….) pour mieux gérer l’eau\napprendre à arpenter les courbes de niveau avec des outils simples et savoir dimensionner et réaliser des aménagements hydro-agroécologiques\n\n\n POUR QUI ?  \n\nAgriculteurs\, techniciens agricoles\, agronomes\nPorteurs de projet à l’installation agricole\nPermaculteurs/Designers\, paysagistes\, propriétaires de terrains\nÉtudiants agronomie\, hydrologie\, environnement\, milieux naturels\nCitoyens intéressés par la gestion durable de l’eau et les solutions climatiques.\n\nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 15 personnes maximum. \n\n👉 QUAND ? Formation lundi 27 et mardi 28 janvier 2025 de 9h à 17h à Marseille \n👉 LE FORMATEUR Olivier HEBRARD : expert senior issu du monde paysan et Docteur en Sciences de l’Eau\, praticien\, spécialiste de l’agroécologie\, de la permaculture\, de la gestion intégrée de la ressource en eau et de l’hydrologie régénérative. \nAprès avoir grandi dans une petite ferme paysanne traditionnelle française (12 ha\, polyculture-élevage)\, Olivier Hébrard s’est formé à diverses disciplines telles que l’agronomie\, les sciences de l’eau\, la géologie ou la pédologie. Il se spécialise sur l’approche globale lors de son Doctorat pluridisciplinaire en « Sciences de l’Eau dans l’Environnement Continental »\, effectué de 2000 à 2004 à l’INRAE au sein du Laboratoire d’étude des Interactions Sol-Agrosystème-Hydrosystème (LISAH). Cette spécialisation s’est ensuite très largement enrichie\, par le suivi et l’accompagnement depuis plus de 10 ans de plusieurs bassins versants intégralement gérés en agroécologie. Après avoir été en charge pendant presque 8 ans des principales expertises menées par l’association Terre & Humanisme\, en France et au Maghreb\, Olivier est aujourd’hui consultant indépendant en agroécologie et gestion intégrée de la ressource en eau (dont en hydrologie régénérative / hydro-agroécologie). Il intervient dans de nombreux projets\, en France comme à l’étranger. Il est également formateur (paysans\, écoles d’agronomie\, universitaires\, …) et conférencier. \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nCours théoriques (présentation diaporama)\, jeux et questionnaires interactifs\, échanges\, ateliers pratiques en groupe. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. En fin de formation\, un QCM pour évaluer les acquis sera corrigé collectivement. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ Jour 1⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h ⎮En salle (Marseille) \nObjectif (matin) : comprendre les cycles de l’eau douce sur son exploitation et savoir piloter ses cultures en fonction\n\n\n\n\nTour de table : besoins\, attentes…\nIntroduction : mise en place d’une approche globale. Réponse pluri-factorielle à la gestion de la ressource en eau (activation de plusieurs leviers en parallèle\, en évitant les approches trop dogmatiques).\nÉtat des lieux local sur les changements climatiques et impacts sur les systèmes de production : analyse agro-climatique des données climatiques locales (autour de Marseille) et de leurs incidences dans la gestion des cultures et des milieux. Comprendre le déficit de pression de vapeur de l’eau.\nVolumes d’eau de pluie (exercices).\nFonctionnement global d’un hydro-agroécosystème déséquilibré : comprendre comment fonctionnent les paysages agricoles une fois dégradés.\nFonctionnement global d’un hydro-agroécosystème équilibré : comprendre comment fonctionnent les paysages agricoles à leur optimum.\nGestion des sols et de la végétation\nTexture et structure du sol (exercice)\nÉvapotranspiration\nRéserve utile d’un sol (exercice : savoir calculer la réserve utile de son sol)\nBilan hydrique simplifié pour piloter son exploitation (exercice : savoir estimer les besoins en eau de ses cultures).\n\n\nObjectif (après-midi) : comprendre les concepts de l’hydrologie régénérative (hydroagroécologie) et analyser différentes situations en vue de sa mise en oeuvre éventuelle\n\n\n\nExemples inspirants dans la nature\nHydrologie régénérative / hydro-agroécologie : concepts\nHydrologie régénérative / hydro-agroécologie : exemples\nTypologie des aménagements hydro-agroécologiques à mettre en place\nUtilisation du niveau égyptien (A) : théorie\nMéthodologie globale pour déployer l’hydrologie régénérative sur son exploitation\nÉtude de plusieurs exemples : plusieurs situations de stagiaires (les stagiaires qui le souhaitent auront préalablement envoyé leur parcellaire)\n\n\n\n★ Jour 2⎮ 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h ⎮Sur une exploitation (Marseille) \n\nObjectifs (matin) : apprendre à regarder sous un autre angle son exploitation agricole (géologie\, sols\, hydrologie….) pour mieux gérer l’eau \n\nPrésentation de l’exploitation agricole d’accueil du stage et de ses attentes vis à vis de la ressource en eau\nComprendre le paysage : se poser les bonnes questions et savoir y répondre\nPrincipales clés de lecture de la géologie et de la topographie\nPrincipales clés de lecture des sols\nComprendre l’hydrologie d’un lieu : se poser les bonnes questions et savoir y répondre\nDiagnostic global du système sol-plante-eau-atmosphère : exercice à réaliser par les stagiaires\nQuelle(s) stratégie(s) mettre en place pour « hydrater » le milieu ?\n\n\n\nObjectifs (après-midi) : apprendre à arpenter les courbes de niveau avec des outils simples et savoir dimensionner et réaliser des aménagements hydro-agroécologiques \n\nQuels aménagements hydro-agroécologiques mettre en place\, et pour quels résultats ?\nApprendre à arpenter les courbes de niveau : utilisation in situ du niveau égyptien.\nRéaliser collectivement un segment d’une baissière et échanger autour de des différents aspects/choix techniques.\nEstimer les coûts de mise en place des aménagements hydro-agroécologiques et leurs impacts économiques directs et indirects.\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \nRenseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement)*: 300€\n→ Entreprises\, associations\, collectivités\, OPCO : 800€ \n Entièrement pris en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA \nFinancements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \n*Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. \nRèglement intérieur : Consulter. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 13 septembre 2024
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DESCRIPTION:Prendre soin du lien et gérer les conflits ⎮ 25 et 26 novembre 2024 ⎮ Marseille \n🌱🌿☘️ Prendre soin du lien et gérer les conflits pour s’enrichir de la diversité et bénéficier d’un environnement fructueux. \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle \nDans les organisations\, qu’elles soient publiques ou privées\, formelles ou informelles\, les relations entre deux « vivants » peuvent créer des tensions. Ces tensions peuvent avoir de nombreuses origines : besoins et enjeux divergents\, des interprétations\, du non-dit ou du mal dit… Ces tensions peuvent être compliquées à vivre et ralentir le collectif. Cela nécessite pour maintenir ou restaurer le bien-être des individus comme du collectif\, d’accueillir les tensions et de les travailler avec différentes approches et outils. \nCette formation a pour intention de comprendre ce qu’est un conflit\, une tension\, ses origines ; et surtout de savoir comment le travailler\, voire l’éviter pour permettre aux individus et aux organisations de grandir\, de s’enrichir de la diversité et de bénéficier d’un environnement fructueux. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\n• Comprendre le conflit\, son origine et ce qu’il génère\n• Identifier les signaux précurseurs\n• Identifier et savoir utiliser les postures à adopter pour gérer les conflits : oser dire\, empathie\, bienveillance\, posture méta\n• Connaitre et savoir utiliser les outils de gestion d’un conflit : la Communication Non Violente\, le dialogue restauratif\, l’intelligence collective (le cadre de sécurité\, le cercle\, le photolanguage\, les outils de prise de décision)\n• Identifier les pièges à éviter dans la gestion d’un conflit : interprétation\, réaction \n👉 POUR QUI ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 9 personnes maximum. \n👉 QUAND et OÙ ? Formation lundi 25 et mardi 26 novembre 2024 de 9h à 17h à Marseille \n👉 LA FORMATRICE : Emmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…) et coaching de collectifs (équipes\, réseaux d’acteurs…).\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n\n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nLa formation se base sur les expériences et cas concrets rencontrés par les stagiaires. L’analyse de situations\, jeux de rôle\, exercices pratiques permettent l’acquisition des compétences de manière constructive. \nEn fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes différents temps d’analyse et de mise en situation tout au long de la formation seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin :  \n\nLe lien à soi et à l’autre; les différentes qualités de relations et de tensions\nDéfinition du conflit : son origine\, ses enjeux et ce qu’il génère à partir des expériences des participants.\nComment détecter les situations pré-conflictuelles : quels sont les signes ?\n\nAprès-midi :  \nQuels sont les points travailler pour avoir une posture qui limite les conflits et qui favorise leurs bonnes gestions ? \n\nÉcoute profonde\nEmpathie : jeu de la chaise\nPrendre de la hauteur : posture Méta\nÉcouter son intérieur/ses besoins/ses ressentis\n\nLes points à éviter : \n\nInterprétation\nRéaction\nLe triangle dramatique : Karpman\n\n★ JOUR 2 ⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin :  \nQuand deux personnes sont concernées : \n\nLes raisons des conflits\nLa Communication Non Violente comme outil de gestion des conflits\nLe dialogue restauratif\n\nAprès-midi  \n\nAu sein d’un collectif : les outils d’intelligence collective \n\nLa météo\nLe cercle et outils de sociocratie : GPC…\nLe cadre de sécurité\nLe photo langage\nLes rôles\n\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n \n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 600€ \n→ Particuliers (autofinancement)*: 250€ \n👉Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \n*Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \n👉 Chez vous? N’hésitez pas à nous contacter pour connaître les tarifs d’une prestation de formation adaptée directement au sein de votre structure pour un groupe constitué :  elise@cultures-permanentes.com \n  \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. \nRèglement intérieur : Consulter. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 16 juillet 2024
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation certifiante pour “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” (Formation Guide Composteur) ⎮ 18\, 19\, 20 novembre & 9\, 10\, 11 décembre 2024 – à Marseille  \n→→ ACTION DE FORMATION de 6 JOURS (38\,5 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\n \nFormation certifiante conforme aux exigences du référentiel de formation ADEME/Réseau Compost Citoyen sur la Prévention et Gestion de proximité des biodéchets (PGProx). La formation Guide Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6396\, enregistrée le 20/09/2023 : “Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. \nPossibilités de financement :  CPF ⎮VIVEA ⎮ OPCO \nCette formation est proposée en partenariat avec la SCOP Terre 2 Mains. Fruit de la rencontre entre plusieurs acteurs du Réseau Compost Citoyen PACA désireux de mutualiser leurs compétences\, la Société Coopérative et Participative Terre 2 Mains réunit quatre maîtres-composteurs des Bouches-du-Rhône. Elle propose d’accompagner les ménages\, entreprises et collectivités dans la Prévention et Gestion de Proximité des Biodéchets (P-Gprox)\, à Marseille et sur le territoire métropolitain. \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’applique à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nMaîtriser les 4 compétences associés à la fonction de Guide Composteur : \n\nC1 – Présenter les différents procédés techniques indispensables au bon fonctionnement des équipements de PGProx pour assurer le démarrage\, la prise en main\, la mise en oeuvre\, dans le but de conseiller les usagers.\nC2 – Réaliser auprès de différents publics (ménages\, producteurs non ménagers de biodéchets\, scolaires\, autres usagers) des démonstrations et travaux pratiques dans le but de montrer les gestes et actions indispensables au bon fonctionnement d’un équipement PGProx en s’appuyant sur une animation construite.\nC3 – Argumenter auprès du grand public en prenant en compte la diversité des publics\, y compris les personnes en situation de handicap\, afin de démontrer l’utilité de la PGProx en utilisant des supports existants.\nC4 – Identifier les fonctions et le rôle des relais de terrain bénévoles et salariés dans le dispositif global de la PGProx afin de se situer dans le maillage existant.\n\n♨♨ POUR QUI ? \nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \n♨♨ PRÉ-REQUIS À L’ENTRÉE EN FORMATION \n\nLe dispositif s’adresse à toute personne majeure ayant: \n\nun projet professionnel et une expérience professionnelle ou personnelle avérée en adéquation avec les objectifs de la certification.\ndes capacités intellectuelles de compréhension orale et écrite\, et des capacités d’utilisation des outils informatiques (traitement de texte\, email\, navigation internet…).\nune autonomie dans les déplacements et les gestes de la vie quotidienne et qui dispose des capacités physiques à utiliser des outils de jardinage et de manutention légère (du type biodéchets et composts…)\n\nUne expérience préalable\, qu’elle soit professionnelle ou personnelle\, dans le domaine de la PGProx\, est  demandée à tous les candidat.es à la certification. \n\nChaque candidat devra produire une lettre de motivation dans laquelle son intérêt pour la prévention et gestion de proximité des biodéchets est démontré et qui relate son expérience en matière de compostage-paillage. \n♨♨ QUAND ET OU ? \n6 jours de formation (38\,5 heures) à Marseille \n18\, 20 novembre et 9\, 10 décembre : Au Paysan Urbain\, 20 boulevard Madeleine Rémusat\, Le Cloître\, 13013 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \n19 novembre : Salle de formation Multiburo\, 565 avenue du Prado\, 13008 Marseille – de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h\n \n11 décembre : Au Tiers-Lab des Transitions\, 15 rue Leglize 13004 Marseille – de 9h à 12h30 \nÉpreuve écrite le 11 décembre au Tiers-Lab des Transitions à 14h (durée : 30 mn). \nLe Paysan Urbain : le site de Marseille est la 2ème exploitation du Paysan Urbain en France. Sur presque 2 hectares verdoyants entourant Le Cloitre\, la micro-ferme agroécologique d’insertion déploie ses 2 activités principales : la production agroécologique de micro-pousses et la sensibilisation à l’environnement \nLe Tiers-Lab des Transitions est un tiers lieu dédié aux transitions écologiques\, numériques & sociales\, situé au coeur d’une oasis boisée de 6000m2 et de 3 bâtiments\, le Tiers-Lab est à la fois un espace de travail\, de production\, de formation et de découverte pour toutes et tous \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Morgane Verbe (Jour 1\, Jour 4 après-midi) : Ingénieure ISTOM en gestion de projets d’agro-économie\, Maître Composteur depuis 2016\, Morgane coordonne et anime les actions du Colibricole à Valensole\, association pour la transition œuvrant pour le déploiement du compostage de proximité et l’éducation à l’environnement. \n♨ Guillaume Chairat (Jour 2 ) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n\n♨ Thomas Denos (Jour 3 ) : Thomas est Maître Composteur depuis 2021\, référent d’un site de compostage partagé au sein d’un jardin partagé et membre d’une association de préservation des terres agricoles sur Marseille. Il accompagne les collectivités et associations locales dans les opérations de prévention et de gestion proximité. Il a mis en place le réseau de composteurs de quartier pour la mairie des 6ème et 8ème arrondissement de Marseille. Il travaille dans la filière PGPROX sur le territoire de Marseille et sur la région PACA en tant que Co-président du Réseau Compost Citoyen Provence – Alpes – Côte d’Azur. Il est co-fondateur de la SCOP Terre 2 Mains. \n\n\n♨ Charlotte Ciabrini (Jour 4 matin) : Charlotte a suivi un Diplôme Universitaire Chef.fe de projet en alimentation durable à Mouans-Sartoux\, puis la formation de Guide-Composteur avec Composterre et Cultures Permanentes à Marseille et enfin celle de Maître Composteur en Savoie avec Les Épigées… En 2023\, elle fonde avec 3 Maîtres-Composteurs du Réseau Compost Citoyen PACA la SCOP Terre 2 Mains\, pour répondre aux enjeux de l’obligation de tri à la source des biodéchets et participer à la transition de notre territoire.\n\n\n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨  Florian Nouvel (Jour 6) : Florian est Maître Composteur et a coordonné le Réseau Compost Citoyen national pendant deux ans. Il en retire une grande connaissance des enjeux règlementaires et de la diversité des pratiques sur l’ensemble du territoire français. Par son expérience au sein d’associations et d’accompagnement de sites\, il est aussi très à l’aise sur les sujets d’animation de site de compostage partagé et a également supervisé la mise en œuvre de toilettes sèches. En première ligne face aux stagiaires pour les aiguiller dans leur parcours et recevoir leurs candidatures\, il intervient sur différents modules des formations Référent·e de Site\, Guide Composteur·e et Maître Composteur·e. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués pour chaque module sur la base de QCM\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation de satisfaction à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \nValidation du parcours Guide Composteur certifiant : L’épreuve écrite de fin de formation\, d’une durée de 30 mn\, comporte un QCM de 10 questions portant sur l’ensemble des modules de la formation ainsi qu’une étude de cas\, permettant d’évaluer les compétences C1 et C3 du référentiel de certification. Dans les 2 mois qui suivent la formation\, après avoir produit un portfolio contenant des illustrations de travaux pratiques (compétences C2) et une cartographie des acteurs du territoire sous forme de tableau (compétence C4)\, le candidat s’inscrira à une session d’examen. La certification est délivrée sur avis favorable d’un jury de certification organisé par le Réseau Compost Citoyen suite à une épreuve orale sous forme d’entretien à distance de 15 minutes en visioconférence.  Au cours de cet entretien\, le candidat devra répondre aux questions du jury sur le portfolio produit ainsi que sur une mise en situation professionnelle (compétences C1\, C2\, C3 et C4). \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ Module GC11 ⎮ de 9h à 17h ♨  \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n♨ JOUR 2 matin⎮Module GC23 ⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n♨ JOUR 2  après-midi⎮MODULE GC22⎮de 13h30 à 17h  ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \n\n\n\n♨  JOUR 3 ⎮ MODULE GC21  ⎮ de 9h à 17h00  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \n\n\n\n♨ JOUR 4 matin⎮Module GC26 ⎮ de 9h à 12h30♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lutte contre le gaspillage alimentaire \n→ Définition du gaspillage alimentaire Identifier les principales causes (à l’echelle d’un foyer\, d’un établissement en restauration collective)\n→ Comprendre le processus de production des déchets alimentaires en fonction de leurs natures et typologies\n→ Identifier les principes et enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire\n→ Comprendre la réglementation\n→ Repérer les acteurs clés du gaspillage alimentaire\n→ Identifier les différentes méthodes du diagnostic de gaspillage alimentaire\n→ Organiser la mise en œuvre d’un diagnostic dans son établissement\n→Analyser les résultats et comparer les indicateurs cibles \n♨ JOUR 4 après-midi⎮MODULE GC24⎮de 13h30 à 17h  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n♨ JOUR 5 matin ⎮MODULE GC12⎮ de 9h à 12h30 ♨ \nObjectif : Informer les différents publics\n\n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \n♨ JOUR 5 après-midi⎮MODULE GC13⎮ de 13h30 à 17h ♨ \nObjectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n♨ JOUR 6 matin⎮ MODULE GC25  ⎮ de 9h à 12h30  ♨ \nObjectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n\n\n♨ JOUR 6 à 14h : épreuve écrite de fin de formation (durée : 30mn)\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓  INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓  \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 1970 € (6 jours de formation + déjeuners)+ 150 € frais de dossier certification soit 2120 € la formation complète avec les frais de certification inclus.  \nPour vous inscrire via “mon compte formation” avec votre CPF : vous trouverez la fiche de la formation ici. \n👉 Financements (hors CPF) \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nDepuis juin 2020\, le partenariat Cultures Permanentes et ComposTerre sur les formations à la prévention et gestion de proximité des biodéchets\, c’est : \n\n16 sessions de formation Guide Composteur et Maître Composteur\n83 jours de formation\n174 stagiaires\nun taux de satisfaction global des stagiaires de 4\,4/5\n\nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. Règlement intérieur : Consulter \nPage mise à jour le 15 octobre 2024
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DESCRIPTION:Initiation à l’éthnobotanique et à la reconnaissance des plantes sauvages comestibles ⎮samedi 16 et dimanche 17 novembre 2024 ⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n🌱🌿☘️ Le temps d’un week-end\, acquérir les clefs à la fois botaniques et écologiques pour s’initier à la reconnaissance des plantes sauvages\, et à leurs facteurs de comestibilité et de toxicité. \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\n• Révéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\n• Acquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\n• Identifier les plantes les plus toxiques\n• Identifier et utiliser les plantes sauvages comestibles les plus communes\n• Transmettre les règles et la déontologie générale de la cueillette \nA l’issue de la formation\, les participants seront en capacité de :\n→ Décrire une plante en utilisant le lexique approprié\n→ Faire un herbier\n→ Identifier des plantes faisant partie des 12 familles les plus répandues en France\n→ Récolter des plantes sauvages comestibles\n\n\n👉 POUR QUI ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise.\nLe groupe sera constitué de 16 personnes maximum. \n👉 QUAND ? Formation salle/terrain samedi 16 et dimanche 17 novembre 2024 de 9h à 17h  \n👉 OÙ ? 🌿À Marseille au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2\, solidaire et participatif. \n👉 LES FORMATEUR.ICES :\nRomain Criquet est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) et en ethnobotanique avec François Couplan en suivant pendant 3 ans le Collège Pratique d’Ethnobotanique. Il intervient à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian\, de Duncan Lewis et de Jean Marc Huygen. Il conçoit et anime également pour le CFPPA de Mayotte une formation en agriculture syntropique. \nCamille Gasnier\, exerce le métier de jardinier à Marseille depuis 8 ans. Elle s’est formée à L’école Paysanne Indépendante du MAP de Wallonie\, son parcours lui à également fait rencontrer les milieux de l’art et de la cuisine en France et à l’étranger.\nElle développe l’association Bigoud’ avec Caroline Decque à partir de 2017. Pour voir en image l’aventure de l’association : @bigoud13. Cueillette sauvage\, création de jardins d’ornements comestibles\, balades botaniques urbaines\, cuisines éphémères de plantes comestibles\, ce sont plus d’une quarantaine de chef-fe-s marseillais qui ont adopté ces nouveaux ingrédients et des dizaines de bénévoles et de stagiaires formés chaque années à la pratique de la cueillette dans le respect du vivant.\nEn 2021 elle co-écrit le livre de cueillette Zones à cueillir paru aux éditions Ulmer.\n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE \n\nCours théoriques en salle le matin (présentation diaporama) – en fin de matinée : échanges et construction collective d’un résumé des éléments clefs; et ateliers pratiques : pédagogie active sur le terrain l’après-midi. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ Samedi 16 novembre ⎮9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin (théorie) \nObjectifs  : \n\nRévéler les premiers rudiments de la botanique en vue d’explorer la nature\nDécrire une plante en utilisant le lexique approprié\nAcquérir les bases de la classification\, de la nomenclature et de la terminologie botanique\nD’identifier des plantes sauvages\, comestibles faisant partie des 12 familles les plus répandues en France\n\nContenus : \n\nIntroduction à l’écologie générale et à l’ethnoécologie\nHistoire courte de l’évolution des régimes alimentaires et ethno-gastronomie\nClassification\, nomenclature et terminologie botanique\nExercice pratique de description\nCaractères généraux de comestibilité sur les familles botaniques les plus courantes\nExercice d’identification\nQualités nutritionnelles des plantes comestibles les plus courantes\n\nAprès-midi (terrain) \n– Objectif : Maîtriser quelques concepts de biologie végétale\nDéambulation dans le jardin du Centaure pour aborder la fabrication de la matière organique\, les notions de vivace et annuel. A l’aide des plantes sauvages présentes sur le site\, explication de la dormance des graines et de la bio-indication élaborée par Gérard Ducerf. Cas pratiques sur les notions d’espèces et de variétés : maceron/fenouil sauvage\, artichaut/chardon\, sauge officinale/sauge de Jérusalem. Réflexion sur le rôle du jardin\, évocation rapides des concepts développés par Gilles Clément.\nEn fin de formation\, les stagiaires sont capables d’expliquer le fonctionnement d’un être-vivant végétal.\n  \n★ dimanche 17 novembre ⎮ 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h \nMatin (théorie) \nObjectifs : \n\nRévéler les premiers rudiments de l’approche de la bio-indication\n\nIdentifier des plantes toxiques les plus répandues en France \n\n\nContenus : \n\nLes maladies causées par les plantes\nLes plantes toxiques courantes\nLes familles problématiques et leurs clefs d’identification\nIntroduction à l’agrologie par l’éco-indication : que nous disent les plantes sur l’état des sols\, des pratiques et de l’environnement ?\n\n\nAprès-midi (terrain) \n\n– Objectif : Savoir reconnaître les principaux arbres et buissons de la flore provençale\nDéambulation dans le parc de la Jarre\,  discussion autour du frêne\, de l’olivier\, du tilleul\, du figuier. Présentation d’arbres oubliés : le cognassier et le caroubier. Présentation d’arbres du futur : le feijoa et le févier d’amérique. Brève histoire des haies et présentation des buissons méditerranéens : filaire à feuille étroite\, pistachier lentisque\, laurier-tin\, laurier-sauce\, nerprun alaterne\, ciste.\nRéflexion sur les choix de la flore dans l’espace public : teucrium\, myrte à petite feuille\, grande absinthe\, tulbaghia\, phlomis.\nA la fin du stage\, le stagiaire doit pouvoir reconnaître assurément : 4 buissons\, 4 herbacées\, 4 arbres. Evaluation sous forme de jeu in-situ.\n\n\n\n– Objectif : Savoir cueillir dans la nature de façon responsable\nInitiation aux techniques de cueillette sauvage : recommandations\, risques et savoir-faire\, comment bien cueillir et conserver les plantes. Cueillette sur place si la ressource le permet. Présentation du livre Zone à cueillir et de l’activité professionnelle de cueilleur sauvage.\nEn fin de formation\, les stagiaires connaissent les 6 règles absolues du cueilleur et sont capables de prélever des morceaux de plantes sans abîmer la ressource et en respectant la biodiversité du site.\n\n\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \nRenseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers (autofinancement)*: 250€\n→ Entreprises\, associations\, OPCO : 600€ \n👋Coût entièrement pris en charge par le fond de formation Vivea pour les cotisants MSA (tarif Vivea 350€).  \nFinancements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de Pole emploi. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller Pole emploi.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \n*Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014. \nRèglement intérieur : Consulter. \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 16 juillet 2024
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SUMMARY:Cycle : Concevoir des jardins en permaculture #3 – Les jardins nourriciers
DESCRIPTION:Le cycle de formation Concevoir des jardins en permaculture s’adresse aux personnes qui souhaitent acquérir les bases de la méthode et des principes de permaculture pour concevoir des écosystèmes cultivés. le cycle est axé sur les aspects agro-écologiques de la permaculture : méthode de conception ; sol vivant ; agroforesterie régénérative\, jardin-forêt\, multiétagement. \nIl s’articule en 3 modules de formation:  \n\nInitiation à la permaculture\, 4 et 5 novembre 2024\nRégénérer les sols en permaculture\, 6 novembre 2024\nLes jardins nourriciers\, 14 et 15 novembre 2024\n\nChaque module de formation est indépendant. \n🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️🌱🌿☘️ \n  \n→→ Les jardins nourriciers (cycle : Concevoir des jardins en permaculture #3 )\, ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle/terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION : \n\n\nComprendre et utiliser le principe de la succession écologique pour créer des systèmes nourriciers agroforestiers régénératifs\, dits jardins-forêts\nSavoir sélectionner et positionner une grande variété de végétaux adaptés à un contexte spécifique\nSavoir planifier et établir une plantation agroforestière multi-étagée\n\n\n👉 POUR QUI ? Cette formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 12 personnes maximum. \n👉 QUAND ?  Jeudi 14 et Vendredi 15 novembre 2024 de 9h à 17h à Marseille \n👉 LE FORMATEUR :\nRomain CRIQUET est l’un des fondateurs de Cultures Permanentes\, qu’il co-dirige depuis 2016. Il a été formé par les plus grand experts et concepteur en permaculture (Geoff Lawton\, Warren Brush\, Andrew & Jessie Darlington)\, en agriculture de régénération (Darren Doherty) en ethnobotanique avec François Couplan en suivant le Collège Pratique d’Ethnobotanique\, et en agriculture syntropique par Steven Werner et Felipe Amato. Depuis 2021\, aux côtés de Steven Werner\, il conçoit et anime plusieurs formations en agriculture syntropique pour le CFPPA de Mayotte. ll intervient également à l’École Nationale d’Architecture de Marseille depuis 2018 où il enseigne la “méthodologie de projet en permaculture appliquée à la programmation et à la conception architecturale” aux côtés d’Antoine Kilian. \n\n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE  \nCours théoriques en salle (présentation diaporama) et ateliers pratiques. En fin de journée\, temps d’échanges\, critique constructive des ateliers pratiques mis en place\, tour de table et reformulations des acquis de la journée. Remise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION  \nLes temps d’ateliers pratiques seront l’occasion d’évaluer les acquis mais aussi si besoin de reformuler les connaissances à acquérir. Un questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants en fin de formation. \n  \n\n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n\nÉtat de l’art des jardins-forêts et des pratiques agroforestières\nLa succession écologique : de la roche au sol\, des pionnières au climax\, dynamique naturelle\, haute densité\, stratification et perturbations\nComprendre la stratégie de la nature en fonction du degré de dégradation d’un milieu\nClassification des espèces en fonction de leur besoin en lumière et de la succession\nSélection des espèces : de la production de biomasse aux fonctions nourricières pour la faune et l’homme\nAccueillir et gérer l’ensauvagement : du jardin en mouvement à la zone 5\nPlantation d’un dispositif agroforestier multi-étagé\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS\, TARIFS ET FINANCEMENTS ↓↓↓↓↓ \n👉 Renseignements et inscriptions : elise@cultures-permanentes.com \n👉 Tarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso \n\nEntreprises\, associations\, OPCO : 600 € (2 jours) / cycle complet 1500 € (5 jours)\nParticuliers (autofinancement) : 250 € (2 jours) / cycle complet 590 € (5 jours)\n\n👉 Financements \nCultures Permanentes est un organisme de formation certifié Qualiopi\, ce qui signifie que nos formations peuvent être prises en charge par de nombreux organismes\, selon votre statut professionnel : \n\npour les travailleurs non-salariés : les fonds d’assurance formation : Vivea\, AGEFICE\, FIFPL… (trouver votre FAF : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F31148)\npour les salariés d’entreprise privée : soit l’employeur\, soit l’opérateur de compétences (OPCO) rattaché à votre branche professionnelle : OPCO EP\, UNIFORMATION… (trouver votre OPCO : https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco )\npour les fonctionnaires d’une collectivité ou salariés d’employeur public : mairie\, conseil régional/général (éventuellement via une mission locale\, pour les moins de 25 ans) ou autres structures publiques acceptent dans certains cas le financement de nos formations\npour les demandeurs d’emploi / intermittents : nous avons la possibilité de soumettre un devis à votre nom directement sur la plateforme Kairos de France Travail. N’hésitez pas à nous en faire la demande et à contacter votre conseiller France Travail.\n\nNous vous invitons à vous renseigner directement auprès de ces structures pour présenter votre projet de formation et évaluer les possibilités de financement. \nAutofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier d’un financement pour votre formation\, le coût de la formation est à votre charge. Nous vous proposons alors un tarif privilégié (autofinancement). Merci de noter qu’en cas d’autofinancement\, il ne sera pas délivré de facture. Nous pouvons convenir ensemble d’un échéancier de paiement si nécessaire. D’autre part\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers\, merci de nous contacter afin d’évaluer ensemble les adaptations possibles. \nCultures Permanentes est un organisme de formation enregistré n°93131687813\, SIRET 82281628600014.  \nRèglement intérieur : Consulter.  \nEn 2023\, 229 stagiaires ont été formé.es par Cultures Permanentes. Le taux de satisfaction global des stagiaires est de 4\,4/5. \nPage mise à jour le 16 juillet 2024
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