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SUMMARY:Formation aux pratiques d’intelligence collective
DESCRIPTION:Formation aux pratiques d’intelligence collective ⎮ 30 septembre\, 1er octobre et 21 octobre 2021⎮Théâtre du Centaure à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION DE 3 JOURS (21 HEURES) :  Devenir facilitateur en intelligence collective🌿☘️🌱\n \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION :\nUtiliser et mobiliser les outils et méthodes d’intelligence collective\nÊtre facilitateur et designer de séances d’intelligence collective : animer et concevoir des séances pertinentes et adaptées \n👉 POUR QUI ?\nToute personne amenée à animer\, organiser des groupes de travail. Aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n👉 POURQUOI ?\nVous êtes las des réunions débats qui n’aboutissent pas à grand chose\, si ce n’est de la frustration de vous et des participants ? Vous rencontrez des difficultés à motiver et engager les acteurs dans vos projets? \n★ Vous souhaitez apporter dynamisme et efficacité dans les temps de travail collectif que vous organisez ★ Vous souhaitez permettre à chaque participant de vos groupes de travail de pouvoir s’exprimer et développer son potentiel ★ Vous souhaitez impulser une dynamique de groupe positive\, bienveillante et augmenter l’engagement de chacun \nAlors\, venez pratiquer les outils et méthodes d’intelligence collective pour devenir facilitateur de groupes dynamiques et productifs ! \nA l’issue de la formation\, vous maîtriserez plusieurs outils pour :\n→ Fédérer une équipe\n→ Créer une vision commune\n→ Piloter un projet collectivement\n→ Prendre des décisions\, gouverner ensemble… \n👉 QUAND ? 3 jours de formation les 30 septembre\, 1er octobre et 21 octobre 2021 de 9h à 17h \n👉 OÙ ? A Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique comestible de 1200m2\, solidaire et participatif. \n👉 MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE : POINTS FORTS \n→ Expérimentation de nombreux outils d’intelligence collective répondant aux besoins des participants : pilotage\, engagement\, créativité…\n→ Apports théoriques et d’analyse méta pour intégrer les clefs de la facilitation en Intelligence collective\n→ Une formation en deux temps pour permettre une intégration des pratiques et un retour d’expérience\n→ Remise d’un support pédagogique en début de formation \n👉 LA FORMATRICE \nEmmanuelle Séguret accompagne des organisations publiques ou privées\, principalement sur les questions de stratégie de transition (collectivités\, grands groupes et PME\, associations\, universités…)\nL’intelligence collective est au cœur de la majorité de ses interventions car elle permet d’enrichir les projets\, fédérer les équipes\, favoriser la créativité pour mieux innover\, créer du lien et du bien-être entre les personnes…\n• Pour en savoir plus : http://eseguret.blueink.eu \n👉 MODALITÉS D’ÉVALUATION : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique pendant les temps de formation. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n  \n↓↓↓↓↓ PROGRAMME ↓↓↓↓↓ \n★ PROGRAMME JOUR 1 ⎮ jeudi 30 septembre 2021 \nObjectif : Maitriser les fondamentaux et mise en œuvre d’un premier outil choisi par le groupe\nLes temps forts :\n→ Présentation générique de tous les outils\n→ Expérimentation d’un outil\n→ Les fondamentaux de l’intelligence collective : le cadre de sécurité\, le Cercle\, la structure d’une séance/atelier en Intelligence collective \n★ PROGRAMME JOUR 2 ⎮ vendredi 1er octobre 2021 \nObjectif : Devenir facilitateur\nLes temps forts :\n→ Expérimentation de trois outils choisis par le groupe : sociocratie (gestion par consentement\, élection sans candidat…)\, world café\, pro-action café\, story telling\, 6 chapeaux…\n→ Travail approfondi sur la posture du facilitateur\n→ Maitrise du design d’un atelier en intelligence collective \n★ PROGRAMME JOUR 3 ⎮ jeudi 21 octobre 2021 \nLe groupe se retrouvera après un break de 3 semaines au cours desquelles chaque participant aura expérimenté la facilitation d’un outil d’intelligence collective.\nObjectif : Maîtriser de nouveaux outils et monter en compétence par un retour d’expérience\nLes temps forts :\n→ Retour sur les expériences de chacun et apprentissages\n→ Pratique et maîtrise de nouveaux outils. \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 450 €\n→ Entreprises : 750 €\nPossibilités de financement VIVEA\, OPCO et POLE EMPLOI\nA partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. En 2021\, Cultures Permanentes propose une vingtaine de sessions de formation par an (58 jours de formation). \nPage mise à jour le 29 juin 2021
URL:https://www.cultures-permanentes.com/evenement/intelligence-collective-sept21/
LOCATION:Théâtre du Centaure\, Rue Marguerite de Provence\, Marseille\, 13009
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SUMMARY:Connaître & améliorer son sol grâce aux Plantes Bio-Indicatrices
DESCRIPTION:Connaître et améliorer son sol grâce aux plantes bio-indicatrices⎮ les 5\, 6 et 7 octobre 2021⎮lycée des Calanques à Marseille \n→→ ACTION DE FORMATION de 3 JOURS (21 heures)   🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱  🌿☘️🌱\n \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉POURQUOI ? Dans la démarche globale de transition agroécologique et de zéro phyto\, la connaissance des plantes bio-indicatrices et/ou éco-indicatrices apporte des outils diagnostic de l’état des sols et des dynamiques biologiques à l’oeuvre au sein des écosystèmes cultivés. \n👉 OBJECTIF DE LA FORMATION\nDresser des diagnostics de sols pour mettre en oeuvre une agriculture cohérente avec son environnement. \n👉 POUR QUI ?\nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. Toutefois\, des bases en agronomie\, pédologie et botanique sont un grand plus afin de bien capitaliser sur les contenus transmis lors de la formation. \n👉 QUAND ? les mardi 5\, mercredi 6 et Jeudi 7 octobre 2021 de 9h à 17h \n👉 OÙ ? À Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes développe un projet de micro-ferme urbaine. \n👉 LE FORMATEUR  : Lionel Bundge\, botaniste et phytosociologue\, est l’un des collaborateurs de Gérard Ducerf au sein de Promonature. Spécialiste des inventaires floristiques et stationnels\, d’études d’impacts et d’études de sols\, il est formateur en botanique\, animateur de stages sur les plantes comestibles et médicinales. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée \nCours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur : pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes).\nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation : validation de la compréhension par le stagiaire à travers la mise en pratique sur le terrain. Questionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \nCette méthodologie de diagnostic des sols passe par l’inventaire botanique de toutes les espèces sauvages présentes sur une parcelle étudiée. \nVous aurez ainsi l’occasion de vous familiariser avec de nombreuses espèces spontanées en agriculture\, que ce soit en maraichage ou en grandes cultures céréalières en passant par les prairies\, l’arboriculture ou la viticulture. \nLorsque l’on décrypte leurs messages\, les adventices de culture nous révèlent de nombreuses informations concernant la santé des sols : les hydromorphismes et anaérobioses\, le travail du sol par temps trop sec\, les blocages d’éléments nutritifs\, l’érosion\, le lessivage\, différentes formes de pollutions aux produits chimiques de synthèse\, le pH\, l’activité biologique\, la matière organique dans le sol\, etc. \nGrâce aux plantes bio-indicatrices vous deviendrez autonome pour diagnostiquer vous même l’évolution dans le temps de vos sols en fonction de vos pratiques et itinéraires techniques. Et puisque la Nature est bien faite\, ce que les plantes soignent dans le sol bien souvent\, elles le soignent également dans notre corps. Vous apprendrez donc aussi les vertues médicinales de nombreuses plantes sauvages de nos jardins\, dont d’excellentes comestibles ! \n★ JOUR 1 ⎮ 5 OCTOBRE 2021 ⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \n\n\nObjectifs :\n• Approfondir les bases de la botanique\n• Etudier les notions élémentaires d’écologie\n• Notion de biotope primaire et biotope secondaire\n• Faire le lien entre le système naturel et les pratiques agricoles\n• Appréhension du lien plante-sol\n\n\n\n\n  \n\n→ Plantes et évolution\n\n\nNotion d’évolution\, initiation à la science botanique\n\n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices\n\n→ Liens plantes et sols\nSavoir d’où vient la plante pour apprendre ce qu’elle nous indique sur un sol Présentation de cas concrets d’évolution de la flore\n\n\n\n  \n\n\n★ JOUR 2 ⎮ 6 OCTOBRE 2021 ⎮ de 9h00 à 17h00(7h) \nObjectifs :\n\n\n• Comprendre le fonctionnement des sols\, les facteurs de qualité de la vie d’un sol\n• Optimisation des pratiques (fertilisation\, travail du sol…)\n• Initiation au diagnostic de sol\n\n\n  \n\n→ Pratique de terrain\n\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices \nRelevés botaniques de terrain\n\n\n→ Plantes et pratiques culturales\nInfluences des pratiques (labours\, enherbement\, BRF) \nPrésentation de cas concrets\n\n\n→ Méthodologie du diagnostic de sol\nMéthode et étapes du diagnostic de sol\nEchelle de valeur en bio-indication\n\n→ Réalisation de diagnostics\nSortie sur le terrain et mise en pratique du diagnostic\n\n→ Analyse et Interprétation\nMise en commun et premières analyses des diagnostics réalisés\n  \n★ JOUR 3 ⎮ 7 OCTOBRE 2021⎮ de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs :\n• Dresser des états du lieu et diagnostics de sols de manière autonome\n• Approfondir la méthodologie de reconnaissance des espèces (utilisation collective de flores)\n• Débroussailler sur le terrain les groupes d’espèces difficiles à identifier\n• Approfondir certaines notions d’écologie\n• Faire le lien entre le système naturel et les pratiques agricoles\n• Comprendre le fonctionnement des sols agricoles\, les facteurs de qualité de la vie d’un sol\n\n  \n\n→ Botanique systématique\nReconnaissance des grandes familles\, critères d’identification\n\n→ Écologie et biologie\nNotions d’écologie et de biologie appliquées aux plantes bio-indicatrices\n\n→ Liens plantes et sols\nPrésentation de cas concrets d’évolution de la flore\n\n→ Pratiques de terrain\nDétermination des biotopes secondaires\nReconnaissance des familles et espèces bio-indicatrices \nSéances de détermination\n\nRelevés botaniques de terrain\nRéalisation et mise en pratique de diagnostics de sol\n\n→ Analyse et interprétation\nMise en commun et analyses des diagnostics réalisés\n\n\n  \n\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓\n\nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 450 €\n→ Entreprises :  750 €\nPossibilités de financement VIVEA\, OPCO et POLE EMPLOI\nÀ partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \n  \nPage mise à jour le 20 juillet 2021
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LOCATION:Lycée Agricole des Calanques\, 89 Traverse Parangon\, Marseille\, 13008\, France
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SUMMARY:Formation Guide Composteur
DESCRIPTION:Formation GUIDE COMPOSTEUR ⎮ les 11\, 12 et 25\, 26 octobre -lycée des Calanques à Marseille ⎮13 octobre – Croq’Jardin à La Roque d’Anthéron \n→→ ACTION DE FORMATION de 5 JOURS (35 heures) : Guide Composteur\, 1ère étape pour devenir Maître Composteur\, formation certifiante  ♨♨♨♨♨\n \nPossibilités de financement :  CPF ⎮ VIVEA ⎮ OPCO ⎮ Région SUD pour les collectivités territoriales et associations \nIci le lien CPF \n♨♨ POURQUOI ? Les poubelles d’ordures ménagères des Français contiennent en moyenne 30% de matière organique compostable. A cette moyenne\, s’ajoutent près de 99kg de déchets verts par habitant qui sont déposés chaque année en déchetterie. La gestion de proximité des biodéchets permettrait de valoriser localement cette ressource avec le compostage et le paillage. L’obligation de tri qui s’appliquera à tous à partir du 1er janvier 2024 dynamise cette filière et crée de nouvelles opportunités professionnelles. \nL’ADEME a donc mis en place un référentiel métier et un dispositif de formation dédié : “Référent de site”\, “Guide Composteur”\, “Maitre composteur” et “Chargé de mission déchets”. La formation “Guide Composteur” est une étape pour devenir “Maître Composteur” et donne lieu à une certification. \n♨♨ OBJECTIFS DE LA FORMATION : Devenir « Guide Composteur » : mettre en place\, gérer\, développer et évaluer des opérations de compostage de proximité et animer la dynamique de réseau sur un territoire. \nCette formation vous est proposée en partenariat avec VALODI-Composterre\, un organisme certifié par l’ADEME qui conseille les collectivités et entreprises dans la valorisation de leurs déchets organiques depuis 2006. \n♨♨ POUR QUI ?\nCette formation certifiante concerne tous les acteurs d’une filière en plein essor\, la prévention et la gestion de proximité des biodéchets : agents des collectivités\, agriculteurs\, paysagistes\, associations\, individus\, porteurs de projets… \nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \n♨♨ QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? 5 jours de formation (35h) découpés en 2 blocs : 11\, 12 et 13 octobre & 25 et 26 octobre 2021 \n♨♨ OÙ ?\nÀ Marseille\, au lycée des Calanques\, où depuis 2019 Cultures Permanentes développe un projet de micro-ferme urbaine et accompagne une installation de compostage autonome en établissement depuis deux ans – 11\, 12 et 25\, 26 octobre 2021\n&\nÀ La Roque d’Anthéron\, à Croq’jardin\,un jardin pédagogique et familial d’un hectare qui expérimente depuis plus de 15 ans l’utilisation de déchets verts sous différentes formes – 13 octobre 2021 \n\n♨♨ LES FORMATEURS\n \n♨ Eric Gauthier (Jour 1) : Maître Composteur depuis 2004\, il accompagne sur le Sud Luberon les projets de compostage auprès des collectivités. Depuis plus de 10 années\, il partage son expérience dans le domaine de l’animation de projets collectifs\, l’installation de jardins partagés et la mise en place de réseaux d’ambassadeurs du compost. \n♨ Guillaume Chairat (Jours 2 et 4) : Maître Composteur depuis 2013\, il est chargé de développement à l’association Solutions Compost à Salon de Provence. Il est passionné par les enjeux environnementaux depuis 10 ans (animation de développement territorial\, gestion des biodéchets). Aujourd’hui il accompagne les opérations de compostage de proximité pour le territoire du Pays d’Aix. \n♨ Jean André (Jour 3) : Maître Composteur formé au comité Jean Pain de Bruxelles en 2009\, il est le responsable de la plateforme pédagogique de compostage de Croq’Jardin et de la collecte des biodéchets à la Roque d’Anthéron. Il suit les projets de compostage partagé et le compostage en établissement\, sur le territoire du Pays d’Aix.  Sur le site de Croq’Jardin sont expérimentés depuis plus de 15 ans l’utilisation de déchets verts sous différentes formes (compost\, BRF\, butte forestière\, mulchings…). \n♨ Pascal Revallier (Jour 5) : Dirigeant de la société VALODI-Composterre\, membre fondateur du Réseau Compost Citoyen Provence Alpes Côte d’Azur et membre du Conseil d’Administration du Réseau Compost Citoyen National. VALODI-Composterre a été signataire de la Charte de l’ADEME pour la formation des acteurs à la gestion de proximité des biodéchets dès 2015. Il contribue à son développement au travers de ses actions au sein du Réseau Compost Citoyen National. \n♨♨ MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MOBILISÉE\n→ L’interactivité sera encouragée à travers la mise en pratique sur sites\, des jeux de rôles\, des outils participatifs et des travaux de groupes\n→ La diversité des contextes et expériences sera illustrée par des visites de sites\, des photos\, études de cas et le partage des expériences riches et variées des participants\n→ Remise d’un support pédagogique comprenant toutes les diapositives présentées lors de la formation \n♨♨  MODALITÉS D’ÉVALUATION\nLes acquis sont évalués sur la base de QCM\, « Vrai faux »\, études de cas et questions ouvertes.\nQuestionnaire d’évaluation à remplir par le stagiaire en fin de formation.\n \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n♨ JOUR 1 ⎮ 11 OCTOBRE 2021 ♨ \nObjectif : Maîtriser les principes techniques et pratiques de la gestion domestique des déchets de jardin et des déchets de cuisine : \n→ Les enjeux et la place de la gestion domestique dans la gestion territoriale des déchets\n→ Les différents biodéchets domestiques\n→ Les solutions possibles et la complémentarité entre ces solutions\n→ La gestion intégrée des déchets de jardin\n→ Le compostage en tas et en bac\n→ L’utilisation du compost\n→ Les différentes pratiques de prévention et de gestion des biodéchets \n  \n♨ JOUR 2 ⎮12 OCTOBRE 2021 ♨\n \nObjectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage autonome en établissement (restauration scolaire\, maisons de retraite\, hôpitaux\, entreprises…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage autonome et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage autonome en établissement\n→ La gestion actuelle des biodéchets dans les établissements concernés\n→ Visite du dispositif de compostage du Lycée agricole des Calanques et rencontre avec le référent de site et les guides composteurs : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé\n→ La conception d’une installation de compostage autonome en établissement\n→ Le démarrage et la conduite d’une installation de compostage autonome\n→ Le suivi et l’évaluation d’une opération de compostage autonome \n  \n♨ JOUR 3 ⎮ 13 OCTOBRE 2021 ♨\n \nMatin ⎮ Objectif : Mettre en œuvre une opération de gestion intégrée des déchets verts \n→ Les différents déchets verts et leurs caractéristiques\n→ Les raisons et les avantages du paillage\n→ Les solutions par type de déchets vert ou par fonction\n→ Les différentes techniques de gestion écologique des jardins \nAprès-midi ⎮Objectif : Mettre en œuvre une opération de compostage des toilettes sèches \n→ Les principes de fonctionnement et de gestion des familles de toilettes sèches\n→ Les dispositifs d’assainissement par compostage et de valorisation des sous-produits sur la parcelle\n→ Le cadre réglementaire en France \n  \n♨ JOUR 4 ⎮ 25 OCTOBRE 2021 ♨\n \nMatin ⎮Objectif : Mettre en œuvre des opérations de compostage partagé (pied d’immeuble\, quartier…) \n→ Les enjeux de la prévention et du compostage partagé et les solutions disponibles\n→ Les déchets organiques concernés par le compostage partagé\n→ La conduite et le suivi d’une installation partagée\n→ Visite du composteur en pied d’immeuble du Jardin des Fadas Bucoliques et rencontre avec le référent de site : présentation des enjeux\, de la mise en place et de la gestion de cette opération de compostage partagé \nAprès-midi ⎮Objectif  : Mettre en œuvre une opération de lombricompostage \n→ La place et le rôle des vers dans la nature\n→ Les enjeux du compostage d’intérieur\n→ Le fonctionnement d’une installation de lombricompostage\n→ L’auto-construction de lombricomposteur\n→ Les caractéristiques du lombricompost et du lombri-thé et leur utilisation \n  \n♨ JOUR 5 ⎮ 26 OCTOBRE 2021 ♨\n \nMatin ⎮Objectif : Informer les différents publics \n→ Les principes de la communication : sources d’information et outils pédagogiques adaptés aux situations et aux publics cibles\n→ Les préjugés du public\, les sociotypes\n→ Les méthodes pédagogiques et de communication orale adaptées aux situations et aux publics cibles \nAprès-midi ⎮Objectif : Définir le rôle et les missions du guide-composteur\n\n→ La fonction et la place du guide-composteur : enjeux\, rôle\, activité clés\, articulation avec les autres acteurs dans l’organisation\, différences entre bénévoles et salariés…\n→ Les actions envisageables sur son territoire\n→ La collaboration avec la collectivité \n\n\n\n\n\n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ 290 € par jour / 1 300 € pour les 5 jours \nPossibilités de financement CPF\, VIVEA\, OPCO et Région SUD \nÀ partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \n  \nPage mise à jour le 7 juin 2021
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LOCATION:Lycée Agricole des Calanques\, 89 Traverse Parangon\, Marseille\, 13008\, France
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SUMMARY:Formation Hydrologie Régénérative
DESCRIPTION:Formation Hydrologie Régénérative – Gestion de l’eau et de l’érosion en agriculture et dans le paysage ⎮ 14 et 15 octobre 2021⎮Ferme de Noé à Trets \n→→ ACTION DE FORMATION de 21 heures – Formation Mixte Digitale : 7 heures en numérique + 14 heures (2 jours) en salle/terrain \n🌊💦💧Capter\, répartir\, infiltrer et stocker toutes les précipitations – Augmenter fertilité et résilience – Restaurer le cycle de l’eau  🌊💦💧🌊💦💧\n \nFavoriser la résilience en eau : Comprendre les mouvements de l’eau sur sa ferme\, et implanter ou aménager pour optimiser son usage et son cycle naturel. \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉 POURQUOI ? \nDeux des enjeux majeurs actuels pour l’agriculture et pour la société entière sont : l’EAU (sécheresses\, manque d’eau\, épisodes intenses et parfois destructeurs…) et le SOL (perte de fertilité\, érosion\, ruissellement…). L’eau et le sol sont le problème et la solution : développer des espaces agricoles et des paysages capables de capter de plus en plus d’eau. Et ainsi augmenter résilience hydrique et soutenabilité dans l’année\, tout en favorisant la recharge passive des aquifères\, les zones humides et le cycle de l’eau en général. \nDans cette approche de l’Hydrologie régénérative\, par le Keyline Design\, la compréhension des reliefs et des circulations d’eau est la base du design hydrologique et de la structuration des éléments des agrosystèmes et du paysage. Parcellaires\, implantations\, haies\, cheminements\, infrastructures et\, bien sûr\, mares\, bassins\, et zones humides\, les éléments sont aménagés ou transformés pour capter\, répartir et stocker passivement l’eau plutôt que drainer\, évacuer et impacter le milieu. \nCouplée à la majorité des pratiques agroécologiques qu’elle structure et complète\, telles l’agroforesterie\, l’agriculture de conservation et sur sol vivant\, le pâturage tournant dynamique\, etc…\, l’hydrologie régénérative vise à l’augmentation rapide de la matière organique dans le sol\, premier facteur de stockage et de régulation de l’eau de pluie\, et base de fertilité et donc de viabilité des fermes.  \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nComprendre l’importance de la gestion de l’eau de ruissellement dans la résilience des agrosystèmes et paysages.\n« Lire » les paysages et la topographie\, relever les écoulements naturels et artificiels sur carte et sur le terrain\, du bassin versant à la parcelle\, pour mettre en place les stratégies de gestion de l’eau de ruissellement et de l’érosion\nConnaître les ouvrages pour collecter\, répartir\, infiltrer et stocker l’eau de précipitations\nValoriser le potentiel de l’eau de précipitation à l’échelle du site pour y augmenter la biodiversité\, les microclimats et les zones humides ou semi-humides\nConnaître et s’approprier pour son projet l’outil de l’« Echelle de permanence » liant reliefs\, gestion de l’eau et l’ensemble de éléments d’un agrosystème\nÊtre capable de concevoir un plan d’aménagement à l’échelle d’une ferme qui prend en compte les flux hydriques et la gestion et disposition spatiale des cultures (choix des méthodes de travail du sol et de semis\, sens de culture et d’implantation\, orientation des parcelles\, structuration des paddocks\, agroforesterie\,…).\nSavoir tracer courbes de niveau et à dénivelé sur son terrain\, implanter les ouvrages\, et faire des relevés topographiques à l’aide de différents outils.\nComprendre l’importance du sol dans la gestion de l’eau et avoir un aperçu de l’ensemble des techniques agroécologiques et agronomiques permettant l’augmentation du taux de matière organique et de la réserve utile du sol.\n\n👉 POUR QUI ? \n– Agriculteurs\, techniciens agricoles\, agronomes\n– Porteurs de projet à l’installation agricole\n– Techniciens/Ingénieurs Gestion de l’eau & bassins versants\n– Responsables collectivités territoriales et organismes publics ou privés\n– Permaculteurs\, paysagistes\, propriétaires de terrains\n– Étudiants agronomie\, hydrologie\, environnement\, milieux naturels \nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \n👉 QUAND ? Formation Mixte Digitale (numérique + salle/terrain) \n– entre le 23 septembre et le 13 octobre 2021 : 5h30 en numérique asynchrone \n– entre le 6 et le 13 octobre 2021 : 1h30 de webinaire question/réponse en direct avec le formateur (2 dates au choix) \n– jeudi 14 et vendredi 15 octobre 2021 de 9h à 17h : 14h en salle / terrain (présentiel à la Ferme de Noé) \n👉 OÙ ? 🌿À Trets\, à La Ferme de Noé 🌿 La Ferme de Noé est une ferme en agriculture biologique principalement en production maraîchère\, portée par Anita depuis une quinzaine d’années. Possibilité de déjeuner à la Ferme de Noé sur réservation – 14 et 15 octobre 2021 \n👉 LE FORMATEUR  : Simon Ricard est chef de projet\, consultant\, enseignant et formateur en permaculture\, agriculture et hydrologie régénératives au sein de PermaLab\, bureau d’étude basé dans la Drôme et accompagnant tout porteur de projet en France et à l’international\, particuliers\, collectifs\, agriculteurs\, professionnels\, collectivités. \nIngénieur des Mines de formation\, il s’est formé\, depuis plusieurs années\, entre autres\, au Keyline Design\, en France et en Amérique latine où il a eu plusieurs expériences. Il a créé et porte la notion d’ « hydrologie régénérative » pour vulgariser en France toutes ces approches simples mais globalement méconnues autour de la gestion de l’eau. \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \nFormation Mixte Digitale pour permettre aux stagiaires d’acquérir à leur rythme\, à distance\, un socle commun de connaissances et d’arriver bien préparés à la formation de terrain. \n→ Formation numérique à distance (préalable aux 2 jours sur le terrain) :\n– 5h30 de cours sur une plateforme de e-learning avec un ensemble de séquences vidéos et des ressources complémentaires\n– 1h30 de wébinaire questions / réponses en direct avec le formateur – 2 dates proposées pour faciliter la présence des stagiaires. \nConditions d’accès pour la formation à distance : les stagiaires doivent avoir un ordinateur avec une connexion internet suffisante afin de pouvoir suivre la formation. \n→ Formation salle/terrain : cours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur. Pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes). \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n👉 Modalités d’évaluation :  \n– Quiz / test de connaissance en ligne à la fin de la session numérique à distance\n– Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée en présentiel\n– Questionnaire d’évaluation en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮ Formation numérique à distance (5h30 asynchrone + 1h30 webinaire) \nObjectifs : \n\nAcquérir une nouvelle compréhension de l’importance du cycle de l’eau\, des conséquences de sa rupture sur les agrosystèmes pour leur résilience hydrique et dans les paysages\nConnaître les 3 leviers majeurs de gestion de l’eau : le sol\, l’arbre et le chemin de l’eau\nLire le paysage et identifier les « chemins de l’eau »\, naturels et artificiels\nConnaître la notion de Design Hydrologique de sa ferme ou d’un site et méthodologies et principes d’une gestion de l’eau « régénérative »\nIdentifier les caractéristiques du relief et connaître les principes de gestion du ruissellement pour hydrater terrains et paysages.\n\n\n\n\nContenus : L’approche de l’Hydrologie Régénérative  \n– Introduction à l’importance du cycle de l’eau et aux approches d’Hydrologie Régénérative\n– Rappel des composantes essentielles pour une bonne gestion de l’eau à la parcelle : le Sol et l’Arbre – Les chemins de l’Eau\, naturels (topographie) et artificiels\n– Présentation du Design Hydrologique\, ou « Concevoir des agroécosystèmes et des paysages priorisant la gestion de l’eau » – Origines\, inspirations et exemples dans le monde – Principes de gestion de l’eau – Méthodologie de design de son projet – L’Echelle de Permanence\n– Introduction à la lecture des paysages et des reliefs \n– Présentation des principes d’aménagement d’ouvrages de gestion du ruissellement et des ouvrages permettant de ralentir\, répartir\, infiltrer et stocker le ruissellement : baissières\, bassins\, terrasses\, canaux…\n– Présentation d’études de cas sur différentes fermes ou sites appliquant les principes d’hydrologie régénérative. \n  \n\n\n\n★ JOUR 2 ⎮ JEUDI 14 OCTOBRE 2021 ⎮de 9h00 à 17h00 (à la Ferme de Noé) \nObjectifs : Être capable de \n\nFaire un diagnostic hydrologique de site\nCollecter les données et observations indispensables pour un design hydrologique pertinent\nÉtablir les enjeux et priorités pour une ferme ou un site d’un point de vue de la gestion de l’eau\, de la fertilité des sols et de la biodiversité\nTracer courbes de niveau et dénivelé sur son terrain\, implanter les ouvrages\, et faire des relevés topographiques à l’aide de différents outils.\n\nContenus \n– Présentation du site et enjeux de la ferme de Noé ainsi que des projets et attentes de chaque participant\n–Visite et relevé sur site de la Ferme de Noé\n– Méthodologie de design\n– Exercices de lecture de paysage\n– Lecture sur carte topographique\n– Exercice pratique sur le terrain : Marquage des courbes de niveau et à dénivelé à l’aide de différents outils d’arpentage (niveau égyptien autoconstruit et niveau optique) \n  \n★ JOUR 3 ⎮ VENDREDI 15 OCTOBRE 2021 ⎮de 9h00 à 17h00 (à la Ferme de Noé) \nObjectifs : Être capable de \n\nIdentifier les pratiques agronomiques et agroécologiques\, pour chaque type d’agriculture\, permettant l’agradation du sol\, premier élément de stockage de l’eau de pluie (couverts\, arbres\, pâturages\,…)\nFaire évoluer ses pratiques et l’aménagement de ses parcelles et de sa ferme en fonction du contexte agro-climatique\, du réseau hydrologique\, de la nature de ses sols et des problématiques culturales rencontrées.\nConduire un diagnostic pour une stratégie de collecte de l’eau et une gestion des sols et être capable d’élaborer des propositions d’aménagement\, d’organisation ou de transformation de la gestion des cultures\, des plantations et des infrastructures sur sa ferme.\nConcevoir un plan d’aménagement à l’échelle d’une ferme qui prend en compte les flux hydriques et la gestion et disposition spatiale des cultures (choix des méthodes de travail du sol et de semis\, sens de culture et d’implantation\, orientation des parcelles\, structuration des paddocks\, agroforesterie\,…).\n\nContenus :   \n– Mise en application de l’Echelle de Permanence pour concevoir ou modifier sa ferme pour une meilleure gestion de l’eau et une agradation du sol\n– Conception paysagère de la circulation de l’eau\, des aménagements d’infiltration et stockage d’eau\, d’implantation d’infrastructures\n– Prise en compte des zones d’arrivée de l’eau\, des boisements\, haies\, vergers\, arbres champêtres\, cultures annuelles\, prairies et pâtures…\n– Planification en termes d’aménagements (mares\, retenues d’eau\, baissières\, motifs keyline\, drains…)\, de réseau d’irrigation\, de plantations…\n– Suite et fin du travail de design collectif sur le cas de la Ferme de Noé\n–Temps d’étude sur les projets des participants \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 450 €\n→ Entreprises :  750 €\nPossibilités de financement VIVEA (100%)\, OPCO et POLE EMPLOI\nÀ partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. En 2021\, Cultures Permanentes propose une vingtaine de sessions de formation par an (58 jours de formation). \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \n  \nPage mise à jour le 9 septembre 2021
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LOCATION:La Ferme de Noé\, 630 Chemin de Verlaque\, Trets\, 13530\, France
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SUMMARY:Conférence - Régénérer les Paysages / Andrew Darlington et Simon Ricard
DESCRIPTION:>>>> ENTRÉE LIBRE >>>>\n\nRÉGÉNÉRER LES PAYSAGES\nLA RESTAURATION ÉCOLOGIQUE ET AGRICOLE\nGestion de l’eau\, reforestation et intégration des animaux\n\n\n avec Andy Darlington et Simon Ricard\n\n animée par Francis Talin (Parc national des Calanques)\, Romain Criquet (Cultures Permanentes) et Michael Karner (Plan BLEU / programme pr l’environnement ONU)\n\n INFORMATION & INSCRIPTION : contact@cultures-permanentes.com\n\n\nLa régénération des paysages passe nécessairement et prioritairement par la régénération massive du cycle de l’eau\, notamment à travers sa rétention dans le sol\, lui-même protégé et couvert par les plantes.\n“L’inondation est le précurseur de la désertification” Gérard Ducerf\n\n\nLes arbres créent et capturent la pluie\, atténuent le ruissellement et donc l’inondation grâce aux multiples effets secondaires liés au sol\, à sa structure et à ses composants vivants\, en particulier les champignons mycorhiziens.\n“À l’échelle cosmique\, l’eau est plus rare que l’or.” Hubert Reeves\n\n\nLa relation entre les animaux et les plantes est un contrat vieux de millions d’années: les plantes attendent le passage des troupeaux pour refaire le sol\, et les organismes du sol attendent\, eux\, cette couverture qui leur est indispensable pour vivre.\nLa vie sur Terre dépend d’une fine couche de terre vivante.\nSi elle est bien accompagnée\, la réintroduction des animaux peut relancer la vie du sol en milieu aride.\nLes arbres suivront !\nSi les bactéries agissent comme les messagers électroniques\, les champignons seront les câbles\, les arbres les disque durs du paysage\, et les animaux la mémoire vive … l’homo sapiens sapiens (intelligent deux fois !) …est-il l’architecte de l’abondance (par la création de liens) ou un simple virus destructeur ?\n“L’idée que les hommes sont assez intelligents pour régir la planète témoigne d’un orgueil démesuré.” James Lovelock\n\n\n\n\n>>>> AVEC >>>>\n ANDY DARLINGTON\nAndrew Darlington est l’un des rares pionniers de la permaculture en Europe.\nIl est installé en tant qu’éleveur et arboriculteur dans l’Aude depuis 35 ans où il met en œuvre l’agriculture de régénération sur sa ferme.\nAndy est aussi formateur et consultant\, mais aussi auteur.\nIl est le protagonistes du film “L’Éveil de la Permaculture” sorti en salle en 2017.\n\n\n\n SIMON RICARD\nSimon Ricard est chef de projet\, consultant\, enseignant et formateur en permaculture\, agriculture et hydrologie régénératives au sein de PermaLab. Ingénieur des Mines de formation\, il s’est formé\, depuis plusieurs années\, entre autres\, au Keyline Design\, en France et en Amérique latine où il a eu plusieurs expériences. Il a créé et porte la notion d’ « hydrologie régénérative » pour vulgariser en France toutes ces approches simples mais globalement méconnues autour de la gestion de l’eau.\n\n\n>>>> ENTRÉE LIBRE >>>>\nLe pass sanitaire est requis pour entrer au Théâtre du Centaure\nINFORMATION & INSCRIPTION : contact@cultures-permanentes.com\n 
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LOCATION:Théâtre du Centaure\, Rue Marguerite de Provence\, Marseille\, 13009
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SUMMARY:Formation Plantes et bien-être :  les plantes de la digestion
DESCRIPTION:Formation Plantes et bien-être : les plantes de la digestion (2/10)⎮ Dimanche 17 octobre  2021⎮Théâtre du Centaure\, à Marseille \n→→ DANS LE CADRE D’UN CYCLE DE 10 JOURS DE FORMATION (10 journées de 7 heures) sur le thème “Plantes et bien-être” : plantes comestibles et médicinales\, ateliers bien-être et transformation végétale 🌿☘️🌱 \nAu rythme d’une journée de formation par mois de septembre 2021 à juin 2022 \nThèmes abordés : le zen\, la digestion\, la circulation et l’élimination\, la respiration\, la peau\, le mouvement\, le féminin et le masculin\, la famille\, les bobos du quotidien\, les soins visage et corps. \nLes journées de formation peuvent être suivies indépendamment les unes des autres.  🌿☘️🌱 \nPossibilités de financement :  OPCO⎮ POLE EMPLOI \n👉POURQUOI ? Se reconnecter à la nature\, ce n’est pas réservé à des vieux sorciers du fin fond de la Sibérie. Il ne s’agit pas non plus exclusivement d’une activité de survivalistes hantés par la peur de l’effondrement. Se reconnecter à la nature\, c’est avant tout une histoire de plaisir et d’émerveillement.\nDans ce but\, ensemble\, nous irons à la découverte des plantes\, de leur univers\, de leurs secrets. Nous apprendrons comment les utiliser dans notre quotidien tout en les respectant et en en prenant soin. Nous réaliserons des expériences culinaires\, cosmétiques\, des préparations bien-être. Nous exploiterons les techniques naturelles permettant de se détendre\, de nourrir sainement notre esprit et notre âme tout autant que notre corps. \n👉 OBJECTIFS \n \n\nAcquérir des connaissances dans le domaine des plantes comestibles et médicinales (botaniques\, historiques et culturelles)\nIdentifier différents usages de ces plantes (bien-être\, culinaire\, cosmétique)\nValoriser certaines plantes à travers des pratiques de transformation végétale\nRespecter les règles de base et déontologiques liées à l’usage des plantes : notion de toxicité\, respect de l’environnement et règles d’hygiène.\n\n👉 POUR QUI ?\nLes formations sont accessibles à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise : animateurs nature\, professionnels de la restauration\, responsables d’association proposant des activités liées au bien-être\, éducateurs\, gestionnaires de chambres d’hôtes… \n👉 QUAND ET COMBIEN DE TEMPS ? une fois par mois de 9h30 à 17h30 entre septembre 2021 et juin 2022 \n\nDimanche 26 septembre (7 heures)\nDimanche 17 octobre (7 heures)\nDimanche 21 novembre (7 heures)\nDimanche 12 décembre (7 heures)\nEn décembre 2021\, nous communiquerons les dates de janvier\, février et mars 2022\nEn mars 2022\, nous communiquerons les dates de avril\, mai et juin 2022\n\n👉 OÙ ? À Marseille\, au Théâtre du Centaure  : Cultures Permanentes intervient depuis 2016 sur le site de la compagnie de théâtre équestre en créant un jardin botanique de 1200m2\, solidaire et participatif\, composé de plus de 300 plantes comestibles\, sauvages et cultivées. \n👉 LA FORMATRICE  : Isabelle Duc-dodon (Urban Shamane sur Facebook/Instagram)\, membre active et administratrice de Cultures Permanentes\, anime depuis plusieurs années des ateliers destinés aux jardiniers bénévoles du Théâtre du Centaure. Elle intervient régulièrement lors des formations “Initiation à l’ethnobotanique” proposées par Cultures Permanentes. \nIsabelle vous transmettra ses expériences tant professionnelles que d’amatrice passionnée dans le domaine de la cuisine végétale. Elle vous délivrera ses trucs et astuces bien-être\, véritables « secrets de grand-mère » bien gardés issus de son héritage familial et des différentes formations qu’elle a elle-même suivies\, et vous initiera à diverses techniques de soins naturels bénéfiques pour le corps et l’esprit. Le tout sous une forme créative et ludique\, avec bien des surprises à la clé ! \n\n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \n\nAlternance de théorie et de pratique avec des séquences courtes et variées\, présentation du sujet ludique et créative\nDécouverte et promenades pédagogiques au sein d’un jardin de plantes comestibles et médicinales\, lieu de la formation\nMatériel : kits de jeux et de participation active remis aux stagiaires\, matériel de cuisine et de fabrication cosmétique\, paper board et feutres\, vidéo-projecteur\nLes participants sont invités à se munir d’un carnet et de crayons de couleur\, ainsi que d’un tapis de yoga\n\n👉 Modalités d’évaluation : La formation est ponctuée de jeux permettant d’évaluer les acquis de chacun sous une forme ludique et de déterminer les points à revoir ou à développer. Un tour de table en milieu de journée permet de vérifier que le déroulé est bien conforme aux attentes de chaque participant. La dernière demi-heure de la journée est consacrée à un entretien collectif en vue de répondre aux questions des stagiaires. \nUn questionnaire d’évaluation pédagogique (contenus\, qualité d’échange) et organisationnel (fluidité de la procédure d’inscription\, accompagnement\, accueil des stagiaires) de la formation sera transmis aux participants à la fin de chaque  journée. \n\n  \n↓↓↓↓↓ PROGRAMME : LES PLANTES DE LA DIGESTION  – DIMANCHE 17 OCTOBRE 2021  (7 heures) ↓↓↓↓↓ \nhoraires : 9h30-17h30\, avec 1h de pause déjeuner (7 heures de formation) \nObjectifs : \n– Identifier les plantes associées à la régularisation des troubles de la digestion (nausées\, maux d’estomac\, diarrhée\, constipation\, ballonnements)\n– S’initier au vocabulaire botanique et médicinal\n–Transformer ces plantes et maîtriser leurs utilisations\n– Expérimenter des techniques permettant de favoriser une bonne digestion \n\n\n\nContenu : \n– Initiation à la lacto-fermentation\n– Présentation théorique et détaillée des principales plantes liées à l’univers de la digestion : botanique\, histoire\, mythes et légendes\, usages comestibles et médicinaux\, liens culturels\n– Séquences découverte faisant appel aux cinq sens lors d’une balade botanique et de séances de dégustation de cuisine végétale\n– Tests de connaissance sous forme de jeux\n– Ateliers de démonstration des techniques de transformation (culinaire et bien-être)\n– Initiation aux méthodes naturelles facilitant une bonne digestion (exercices physiques et postures\, techniques d’auto-massage) \n  \n\n\n\n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso (par an et par personne)\n→ Particuliers\, autofinancement : 70 €\n→ Entreprises\, OPCO :  180 € \nLes stagiaires ayant suivi les 9 premières journées de formation du cycle se verront offrir la dixième. \nPossibilités de financement : OPCO⎮ POLE EMPLOI \nÀ partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \n  \n  \nPage mise à jour le 21 juillet 2021
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LOCATION:Théâtre du Centaure\, Rue Marguerite de Provence\, Marseille\, 13009
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SUMMARY:Formation Agriculture régénérative et agroforesterie
DESCRIPTION:Formation Agriculture régénérative et agroforesterie ⎮ 18 et 19 octobre 2021⎮Ferme de Noé à Trets \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle et terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n  \n👉 OBJECTIFS DE LA FORMATION \n\nDécouvrir l’agroforesterie et l’agriculture régénérative\, s’en approprier les notions clefs.\nÊtre capable de concevoir et développer un projet agroforestier\, respectant et régénérant les sols\, la biodiversité\, la vie biologique.\n\n  \n👉 POUR QUI ? \n– Agriculteurs\, techniciens agricoles\, agronomes \n– Porteurs de projet à l’installation \n– Responsables collectivités territoriales et organismes publics \n– Permaculteurs\, paysagistes\, propriétaires de terrains qui partagent les problématiques et enjeux liés aux pratiques de l’arboriculture et à l’agroforesterie \nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \n  \n👉 QUAND ? lundi 18 et mardi 19 octobre 2021 de 9h à 17h : 14h en salle / terrain \n  \n👉 OÙ ? 🌿À Trets\, à La Ferme de Noé 🌿 La Ferme de Noé est une ferme en agriculture biologique principalement en production maraîchère\, portée par Anita depuis une quinzaine d’années. Possibilité de déjeuner à la Ferme de Noé sur réservation – 18 et 19 octobre 2021 \nDepuis 15 ans\, la ferme de Noé\, s’est engagée à créer une structure agricole qui puisse répondre aux problématiques auxquelles l’agriculture moderne est confrontée. Comment produire en circuit court des produits de qualité\, en quantité\, avec un impact environnemental positif sans diminuer le potentiel productif des terres cultivées ? Comment organiser un système de production performant à l’échelle d’une petite exploitation tout en y développant des activités de transformation et des activités pédagogiques et solidaires ? La Ferme de Noé a placé ces défis au centre de ses préoccupations agronomiques\, avec la profonde conviction que sa multifonctionnalité (production agricole\, transformation et ferme pédagogique) permettrait d’apporter une réponse aux problématiques économiques\, environnementales et sociétales rencontrées par les agriculteurs et porteurs de projets à l’installation. La Ferme de Noé s’inscrit depuis plusieurs années dans l’approfondissement de sa démarche de transition\, par la création de vergers agroforestiers et la valorisation de son patrimoine d’arbres fruitiers sauvages. \n  \n👉 LE FORMATEUR  : \nAndrew Darlington\,  l’un des pionniers de la permaculture en Europe\, est éleveur ovin et arboriculteur installé dans l’Aude depuis plus de 30 ans. Il est formateur en permaculture\, agroécologie\, agriculture de conservation et Keyline Design\, ainsi qu’en conduite de verger en arboriculture biologique\, taille douce et greffage. \nAndrew Darlington et sa femme Jessie Darlington sont les protagonistes du film “L’Éveil de la Permaculture” (2017). Ils sont les auteurs de “Transformer votre vision du monde grâce à la permaculture” (éditions Jouvence Nature)\, livre qui témoigne de leur expérience. \n  \n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \n\n→ Formation salle/terrain : cours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur. Pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes). \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n  \n👉 Modalités d’évaluation :  \n– Validation de la compréhension à travers l’observation et/ou la mise en pratique sur le terrain des éléments théoriques présentés \n– Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée \n– Questionnaire d’évaluation en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮LUNDI 18 OCTOBRE 2021 ⎮de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs : \n\nComprendre le rôle des arbres dans les écosystèmes et leurs fonctions dans le contexte agricole.\nMaîtriser les notions clés nécessaires à la conception d’un projet agroforestier dans le paysage.\n\n\n\n\nContenus  \n– L’agriculture régénérative et l’agro-écologie\, la place de l’agroforesterie dans l’agriculture régénérative \n– Le rôle des arbres dans les écosystèmes : modificateur de climat\, température\, d’hygrométrie\, créateur de pluie et de sol ; l’humus\, garant de stabilité et résilience des écosystèmes\, habitat pour les oiseaux et les insectes\, habitat des animaux sauvages\, reptiles et mammifères \n– Les fonctions d’arbres dans le contexte agricole : arbres fruitiers / fourragers / légumineuses\, brise vents et bioclimatiques\, forestiers\, ou bois d’oeuvre\, habitat des chauves-souris\, pollinisateurs et auxiliaires \n– Utiliser l’échelle de permanence de P.A. Yeomans et l’intelligence du Keyline Design pour concevoir un projet régénératif ; concevoir la trame du système agroforestier pour chaque type de culture (annuelle/pérenne/ largeur des allées inter-culturales et les accès\, avec ou sans travail du sol et récoltes mécanisés) \n– Sortie sur l’exploitation : lecture du paysage\, identification des particularités pédo-climatiques\, des microclimats à exploiter et à en prendre compte ; les écoulements et la présence de l’eau dans le sol ; le facteur limitant du vent\, l’ensoleillement \n  \n\n\n\n★ JOUR 2 ⎮ MARDI 19 OCTOBRE 2021 ⎮de 9h00 à 17h00  \nObjectifs : Être capable de \n\nIdentifier et maîtriser les différentes techniques de plantation d’arbres.\nÊtre capable d’entretenir sa plantation\, maîtriser les bases de la taille douce et du greffage.\n\nContenus \n– Les différentes techniques de plantation d’arbres : les arbres à racines nues\, en godets\, tontine en motte\, le marcottage\, le bouturage\, les portes greffes et le semis ; les particularités pour chaque espèce\, et chaque contexte pédo-climatique\, chaque échelle et chaque budget. \n– Les choix d’arbres en fonction de la culture existante ou à prévoir. \n– Les préparations du sol\, les amendements favorables\, les trous et le pralinage ; l’arrosage à la plantation et par la suite\, le paillage et les plantes couvre-sol sur le pourtour\, les tuteurs. \n– Les bases de la taille douce \, greffage\, sur-greffage \n– Sortie sur l’exploitation : taille douce et démonstration de la greffe \n– Le suivi\, l’entretien et la protection des arbres. \n– Anticiper les récoltes dans sa planification de projet. \n– Choix des espèces et des variétés fruitières\, pour la vente directe\, la transformation et la consommation par les animaux\, et pour les pollinisateurs et la biodiversité. \n– Évaluer le projet dans le temps\, et juger si les interventions sont nécessaires. \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 320 €\n→ Entreprises :  560 €\nPossibilités de financement VIVEA (100%)\, OPCO et POLE EMPLOI\nÀ partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \n  \nPage mise à jour le 2 septembre 2021
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SUMMARY:Formation Agriculture régénérative et pâturage tournant
DESCRIPTION:Formation Agriculture régénérative et pâturage tournant ⎮ 20 et 21 octobre 2021⎮Ferme de Noé à Trets \n→→ ACTION DE FORMATION de 14 heures (2 jours) en salle et terrain \nPossibilités de financement :  VIVEA ⎮ OPCO⎮ POLE EMPLOI \n  \n👉 OBJECTIF DE LA FORMATION \nMaîtriser les techniques et les outils pratiques de mise en place d’un système de pâturage tournant ovin et bovin. \n👉 POUR QUI ? \n– Agriculteurs\, techniciens agricoles\, agronomes \n– Porteurs de projet à l’installation \nLa formation est accessible à tout public sans connaissance technique spécifique\, aucune exigence de formation ou d’expérience professionnelle préalable n’est requise. \nLe groupe sera constitué de 14 personnes maximum. \n  \n👉 QUAND ? mercredi 20 et jeudi 21 octobre 2021 de 9h à 17h : 14h en salle / terrain \n  \n👉 OÙ ? 🌿À Trets\, à La Ferme de Noé 🌿 La Ferme de Noé est une ferme en agriculture biologique principalement en production maraîchère\, portée par Anita depuis une quinzaine d’années. Possibilité de déjeuner à la Ferme de Noé sur réservation – 18 et 19 octobre 2021 \nDepuis 15 ans\, la ferme de Noé\, s’est engagée à créer une structure agricole qui puisse répondre aux problématiques auxquelles l’agriculture moderne est confrontée. Comment produire en circuit court des produits de qualité\, en quantité\, avec un impact environnemental positif sans diminuer le potentiel productif des terres cultivées ? Comment organiser un système de production performant à l’échelle d’une petite exploitation tout en y développant des activités de transformation et des activités pédagogiques et solidaires ? La Ferme de Noé a placé ces défis au centre de ses préoccupations agronomiques\, avec la profonde conviction que sa multifonctionnalité (production agricole\, transformation et ferme pédagogique) permettrait d’apporter une réponse aux problématiques économiques\, environnementales et sociétales rencontrées par les agriculteurs et porteurs de projets à l’installation. La Ferme de Noé s’inscrit depuis plusieurs années dans l’approfondissement de sa démarche de transition\, par la création de vergers agroforestiers et la valorisation de son patrimoine d’arbres fruitiers sauvages. \n  \n👉 LE FORMATEUR  : \nAndrew Darlington\,  l’un des pionniers de la permaculture en Europe\, est éleveur ovin et arboriculteur installé dans l’Aude depuis plus de 30 ans. Il est formateur en permaculture\, agroécologie\, agriculture de conservation et Keyline Design\, ainsi qu’en conduite de verger en arboriculture biologique\, taille douce et greffage. \nAndrew Darlington et sa femme Jessie Darlington sont les protagonistes du film “L’Éveil de la Permaculture” (2017). Ils sont les auteurs de “Transformer votre vision du monde grâce à la permaculture” (éditions Jouvence Nature)\, livre qui témoigne de leur expérience. \n  \n👉 Méthode pédagogique mobilisée  \n\n→ Formation salle/terrain : cours théoriques en salle (diaporama)\, échanges et ateliers pratiques en extérieur. Pédagogie active sur le terrain\, mises en situation (analyses et observations\, études de cas : travail en petits groupes). \nRemise d’un support pédagogique comprenant les diapositives présentées lors de la formation. \n  \n👉 Modalités d’évaluation :  \n– Validation de la compréhension à travers l’observation et/ou la mise en pratique sur le terrain des éléments théoriques présentés \n– Debriefing d’une demi-heure en fin de chaque journée \n– Questionnaire d’évaluation en fin de formation. \n\n  \n↓↓↓↓↓ CONTENUS ↓↓↓↓↓ \n★ JOUR 1 ⎮LUNDI 18 OCTOBRE 2021 ⎮de 9h00 à 17h00 (7h) \nObjectifs : \n\nComprendre le rôle des animaux dans les écosystèmes et leurs fonctions dans le contexte agricole.\nMaîtriser les techniques de pâturage tournant ovin et bovin.\n\n\n\n\nContenus  \n– Définition de l’agriculture régénérative et l’agroécologie \n– Le rôle des animaux dans les écosystèmes \n– Les techniques de pâturage tournant \n– Sortie sur le terrain : parc animalier en stationnaire : observations et échanges\, comparaisons avec des parcelles incultes ou non pâturées. \n– Le pâturage tournant ovin et bovin : le calcul des surfaces fourragères quotidiennes nécessaires\, la variation avec les saisons\, les périodes de repos\, de repousse\, d’éclosion des parasites\, les gains de pâturage\, et le travail nécessaire. \n  \n\n\n\n★ JOUR 2 ⎮ JEUDI 21 OCTOBRE 2021 ⎮de 9h00 à 17h00  (7h) \nObjectifs : \nMaîtriser les outils pratiques de mise en place d’un système de pâturage tournant. \nContenus \n– Les besoins en clôtures fixes\, mobiles et en points d’eau : comment travailler avec les clôtures électriques fixes et mobiles\, les limites de chaque système de clôture\, détails des aménagements \n– Le pastoralisme et la gestion des surfaces en herbe : les prédateurs\, chiens errants\, et sangliers\, les chiens de conduite et les chiens de protection : le border collie et le patou; la gestion mécanique et biologique des surfaces en herbe : le giro-broyage\, la fauche et le sur-semis \n– Sortie sur l’exploitation : travail de groupe dirigé sur le cas de la ferme pédagogique de Noé : évaluation du potentiel des surfaces fourragères pour un système de pâturage tournant au sein d’une ferme pratiquant le maraîchage et l’accueil pédagogique; analyse de la ressource fourragère sur place\, et à l’année; analyse des clôtures et démonstration d’autres systèmes de clôtures (mobiles / fixes / électriques); créer un plan de modifications des clôtures\, allées et points d’eau \n– Élaboration et présentation d’une étude collective : comment transformer la situation présente\, de parc dénudé avec des animaux qui ne mangent que du foin à l’année\, à moindre coût et avec le moins de besoin en énergie humaine\, en système de rotation avec ressources abondantes en fourrage de qualité\, pour régénérer le sol abimé tout en améliorant l’aspect pédagogique lié aux animaux et leur bien-être par le mouvement à travers un système de pâturage tournant. \n  \n↓↓↓↓↓ INSCRIPTIONS ↓↓↓↓↓ \nelise@cultures-permanentes.com \nTarifs + 10€ d’adhésion sur HelloAsso\n→ Particuliers\, autofinancement : 320 €\n→ Entreprises :  560 €\nPossibilités de financement VIVEA (100%)\, OPCO et POLE EMPLOI\nÀ partir d’un certain nombre de participants\, quelques places peuvent être proposées à tarif solidaire pour les étudiants et personnes rencontrant des difficultés financières. Nous contacter. \nCultures Permanentes est un organisme de formation référencé DATADOCK. \nAccessibilité : si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous. \n  \nPage mise à jour le 2 septembre 2021
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